高校体育网络教学现状与发展对策研究

如今,在高校教学现代技术发展的潮流中,我国高校在体育网络教学方面获得了不俗的成绩,但还是有不少急需解决的问题等待着我们.文章就高校体育网络教学中的突出问题进行讨论,认真分析并提出我国高校体育网络教学能够得到更好更快发展的对策.     

小议高等体育教育现状及问题分析

随着近年来各地高校的不断扩招,高校体育教学出现了令人堪忧的局面.首先是高等体育教师队伍数量严重不足、结构不尽合理,导致教学质量不高.其次高等体育教学物质资源不足,各种场馆设施和器材严重缺乏,导致教学课时不足.就我国高校扩招后的高等体育教育相关问题做以简要讨论.     

从德国学校体育俱乐部看中国高校"俱乐部型"体育教学模式的发展

体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式,通过分析中德两国在学校体育方面的可比性,剖析"俱乐部型"教学模式本身的特点和德国学校体育俱乐部的特点,来阐明我国高校"俱乐部型"体育教学模式的发展方向,对此,提出了其对我国高校设立俱乐部的4点启示:高校体育俱乐部应以人为本;高校体育俱乐部的学生自主参与;高校体育俱乐部运作的民主性;成员的权利与义务的明确界定.从而更好地促进我国高校体育事业的发展.     

高校体育教育树立"健康第一"思想的探讨

在追溯健康体育教育思想的基础上,通过对健康问题和"健康第一"思想的阐述,探讨了我国高校体育教育中树立"健康第一"思想的重要性和必要性以及目前我国高校体育教育中树立"健康第一"思想和实施健康教育的现状,揭示树立"健康第一"的思想,是促进高校体育教育目标从体质教育向健康教育飞跃的发展之路.     

高校校园体育文化建设途径之我见

高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它有助于提高学生身体素质、促进师生关系和谐发展等多种功能。但是由于种种原因,目前我国高校校园体育文化建设还存在许多问题,有待于改进。本文立足于高校校园体育文化功能,描述了现阶段我国高校校园体育文化建设存在的不足,并提出相应的建设途径。     

影响我国普通高校学校体育的因素及其发展对策

高校体育是我国教育的重要组成部分，也是实现我国全民健身的基础环节。本文运用文献资料法，通过分析我国普通高校学校体育开展过程中所存在的问题，并针对这些问题提出一些建议。希望能对我国高校体育教学发展提供帮助。     

对我国高校体育教学现状的思考

本文以从事体育教学多年的经验以及对高校体育教学改革与实践文献资料的广泛阅读,阐明我国高校体育教学存在的主要问题,并提出建议,以促进我国高校体育教学的健康发展。     

我国高校体育赞助存在问题及发展对策

随着高校体育赛事的开展,高校体育赞助成为人们日益关注的热点问题。本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国高校体育赞助过程中存在问题和原因进行了分析,通过这些研究分析,使高校领导层和相关体育部门能对当前我国高校体育赞助的基本情况有一个比较清楚的认识,从而制定出符合高校实际的关于体育赞助的方针、政策,采取有效措施,促进我国高校体育赞助事业的发展,以更好地为我国高校体育事业服务。     

简论普通高校的体育教学

高校体育教学是素质教育的重要组成部分,目前成为教学改革的一个热点问题。文章剖析我国高校体育教学改革的现状,分析普通高校体育教学改革存在的问题,提出高校体育教学改革的途径,旨在为方兴未艾的教学改革起到推动的作用。     

普通高校课外体育俱乐部存在问题及对策分析

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学的延伸,对提高学生的体育兴趣、树立终身体育意识、加强体育运动技能学习、构建和谐校园体育氛固有极大的促进作用.     

新世纪我国高校体育教学改革方向研究

高校体育对大学生身心的健康发展起到了至关重要的作用,是达成国家全民体育美好夙愿的核心路径之一,但是现在高校体育教学中仍旧弊端重重,亟需进行改革。本文立足于高校体育教学现存问题,之后在此基础上谈谈对新世纪我国高校体育教学的主要改革方向。     

高校体育学生评价中若干问题的探讨

概述了高校体育学生评价的价值、目标、指标和类型,结合我国高校新的体育课程露标,从评价理论的角度,对高校体育学习评价的这几方面进行了探讨,并分析了我国高校体育学生评价的发展趋势.     

发展高校体育产业的必要性和可行性研究

高校体育产业是我国体育产业发展中产生的新概念,也是目前体育产业中研究的热点问题。高校体育产业发展的目的并不单纯是为了解决高校体育经费不足的问题,更为重要的是高校体育产业在整个体育产业结构中的基础地位和高校体育在培养体育产业消费者方面所发挥的重要作用。此外,高校丰富的体育资源也为发展高校体育产业提供了可能性。     

浅谈终身体育视角下的高校体育教学改革

终身体育是伴随着社会发展进程而产生的,是作用于人的一生,并影响整个人生的体育思想。随着高校体育教学模式的改变,终身体育教育思想正逐步融入到高校体育教学中。本文通过分析终身体育的基本理念,针对高校贯彻终身体育思想存在的问题提出几点教学改革建议。以期通过本文的阐述为完善我国终身教育理论体系,促进高校体育事业发展提供参考。     

文化强国战略下高校体育文化建设研究

为促进我国高校体育文化建设,为我国培养出更多优秀体育人才,本文分析了当前我国高校体育文化建设存在的问题,并结合当前社会形势,从文化强国战略出发,提出了建设高校体育文化的新对策,以供同行参考。     

浅谈终身体育视角下高校体育教学改革

终身体育是伴随着社会发展进程而产生的,是作用于人的一生,并影响整个人生的体育思想。随着高校体育教学模式的改变,终身体育教育思想正逐步融入到高校体育教学中。本文通过分析终身体育的基本理念,针对高校贯彻终身体育思想存在的问题提出几点教学改革建议。以期通过本文的阐述为完善我国终身教育理论体系,促进高校体育事业发展提供参考。     

高校体育教育下培育社会主义核心价值观研究

培育社会主义核心价值观是一个系统工程,高校体育教育在大学生社会主义核心价值观培育中具有重要意义。当前我国高校体育教育存在的诸多问题,使我国高校体育教育的德育功能处于弱化状态。文章从高校重视程度、体育教师德育观念、体育课教学过程、体育课教学效果评价体系、校园文化建设、榜样引领作用等六个方面探究了高校体育教育下培育社会主义核心价值观的路径。     

普通高校体育教学改革的思考

针对当前高校体育教学的现状,论述了高校体育教学中,由学生自主选择教学内容的必要性和可行性.培育对体育的兴趣,发挥学生个性,奠定学生终身体育基础,已成为我国高校体育的任务之一.     

高校实施阳光体育的教学途径分析

在高校中开展阳光体育教育是开展素质教育的必然要求,同时也是高校构建体育文化的重要内容。开展阳光体育的教学活动不仅有助于促进高校体育教学目标的完成,还有助于培养学生的体育意识和进行体育锻炼的习惯,在高校的体育教学中具有非常重要的作用。但是从目前我国高校实施阳光体育教学的现状来看,还存在很多问题。本文就以这一背景为基础,对实施阳光体育的定义、意义和主要教学途径进行了具体论述。     

后奥运时代的高校体育产业发展刍议

随着后奥运时代的到来,我国的体育产业发展到了一个新的历史阶段,高校作为体育产业发展的领头军,肩负着非常重要的使命,本文首先分析了后奥运时代高校体育产业所面临的机遇,而后阐述了目前高校体育产业发展状况及面临问题,最后从转变观念建立市场管理机制、完善高校体育管理体系,整合高校体育产业链以及培养体育产业管理人才,创新体育运营模式,高校体育文化建设等方面提出了合理化的建议.