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在有机化学的教学和复习中,要注重知识的归纳和梳理,更要注重教学和复习方法的指导,其中以活性氢为主线进行有机化学的教学和复习,其效果十分理想。本文结合具体实例对其进行了总结和归纳,谨供参考。 相似文献
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复习是帮助学生加深理解、归纳和巩固知识的一种有效方式,可以说这是一个再次学习的过程.在这个过程中,学生不仅学到知识,能力更是得到拓展和提升.同时,复习还可以让学生进一步掌握学习的方法.在复习初中化学的时候,我们首先要认清初中化学这门课程的特点,比如说知识范围比较广、知识点比较分散,复习时要注重对知识点的梳理和总结,特别要缩小范围,对一些重点知识进行重点复习. 相似文献
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归纳·比较·提高──九义教材六年制小学数学第四册复习建议谢宝森,冯步寿这一册共有七个单元。通过复习,使学生对已学过的知识能系统地整理,加深记忆,弄清疑点,掌握学习方法。根据本册的教学要求和教材的编写特点,复习时,既要注意复习内容的选择,又要注意复习方... 相似文献
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一、分析比较,突出关键,重视基础知识复习。 语文基础知识的复习,要善于将各个知识点放在一起进行分析、比较、综合、归纳,突出关键,抓住核心,练在点子上,练在要害处,以培养学生举一反三,触类旁通的能力。 (一)拼音——要侧重复习几个难以发准音的声母、韵母:n和 相似文献
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乔红涛 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):126-128
文章针对高三英语复习的词汇复习、句型复习、语法复习、日常交际用语归纳以及课文整体复习几方面进行阐述。笔者指出:在高考复课中,要反对题海战术,提倡精讲精练,通过典型试题分析,培养学生举一反三、触类旁通的能力。 相似文献
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化学教学中的章节复习一、讲清概念,理清知识网络。在复习中教师可先让学生归纳总结本章概念,然后教师再有针对性地小结,并要把前几章知识和本章知识加以横向联系。二、选编习题。章节复习要遵循讲练结合、以练为主的原则,精心选编习题,这是复习的关键。习题要对准知... 相似文献
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高三多年的教学经验使我充分地认识到:要提高英语语法复习的效果,除了充分调动学生的学习积极性外,必须突出以下几个特点;精讲多练、重点突出,分析比较和系统归纳。 相似文献
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在化学总复习中,教师要认真学习并吃透《考试大纲》的精神,把握教学方向,落实“双基”,加强实验复习,规范训练,归纳总结,进而提高学生的复习效率。 相似文献
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在高三复习时,要充分调动学生自主学习和探究的积极性,充分挖掘学生学习的潜能,使学生学会总结、归纳、探究、创新,最终学会学习,这就是我们复习的目的所在。因此,我在进行高三总复习时根据内容常常设计一些研究性的小专题,和同学们一起讨论、探究。 相似文献
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语文复习既要重视基础知识的复习,更要帮助学生总结规律,提高解决实际问题的能力。通过复习,使学生既巩固已学的知识,又能达到温故知新的目的。根据大纲精神和教材内容,对小语第六册的期末复习作如下提示。一、运用分析、归纳、比较的方法复习基础知识。在对基础知识的复习中,要克服机械重复地抄词语、默词语,抄解释背解释,造句背范句,问题背答案的做法,而应通过对已学知识的分析、归纳、比较,引导学生又记忆又理解,又会运用,并探索出规律性的东西,掌握学习的方法。1.拼音与字词(1)把读音相同的字找出来写在横线上,并找出对应的拼音写在括号里。如(lóng)聋、隆 相似文献
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一、整数和小数(一 )复习十进制的计数法 ,多位数的读、写法 ,求近似数这部分内容时 ,要让学生在多位数的读法和写法复习的基础上归纳总结计数规律 ,掌握十进制计数法。多位数的读、写法的复习重点要放在亿以上的数 ,着重练习一些中间或末尾有 0的数的读写。注意让学生区分将一个数改写成以“万”做单位的数和省略“万”后面的尾数这两种数的改写。(二 )复习小数的意义和性质以及小数大小的比较时 ,要注意和整数的意义进行联系和区别。复习小数的性质时 ,要注意强调“小数的末尾” ,不要与“小数点的末尾”混淆。复习小数大小比较时 ,要注意… 相似文献