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秋水 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
艾米穿过教室走廊,在拐角处,她和一个从五年级教室里出来的高个子男孩迎面撞了个满怀。“看着点,小毛孩!”男孩一边敏捷地闪开,一边大声地叫喊。然后,男孩面带微笑,抬起右腿模仿着艾米的样子一瘸一拐地向前走去。艾米闭起双眼,好一会儿没有睁开。“我不理他,”艾米告诉自己。那一整天,艾米都在回想那个高个子男孩模仿自己的样子。他并不是惟一一个这样做的人。 相似文献
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阿兰·舒兹 《语文世界(高中版)》2005,(12)
当艾米从教室拐角处一瘸(q%e)一拐地穿过走廊时,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。“小心点,小心点!”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着,男孩得意地笑着,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。艾米厌恶地闭上眼睛。“甭理他。”她边告诫自己,边朝教室走去。但直到晚上,那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。从艾米读三年级开始,几乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴,走路一瘸一拐。对此,艾米烦恼极了,她也觉得孤立无援。那天回到家,艾米坐在饭桌旁一言不发。她妈妈知道学校里肯定又出事了。所以她决定和女儿分享一… 相似文献
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当艾米·哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时 ,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。“小心点 ,小心点 !”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着 ,男孩得意地笑着 ,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。艾米厌恶地闭上眼睛。“甭理他。”她边告诫自己 ,边朝教室走去。但直到晚上 ,那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。这已经不是第一次了。从艾米读三年级开始 ,几乎每一天都有人那样取笑她。孩子们笑她讲话结结巴巴 ,走路一瘸一拐。对此 ,艾米烦恼极了。有时 ,即使全班人都在 ,她也觉得孤立无援。那天回到家 ,艾米坐在饭桌旁一言… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(6)
艾米·汉格德恩绕过教室对面那个大厅拐角的时候,与迎面走过来的一个五年级男生撞了个正着。“小心点,小家伙。”那男孩一边闪身躲避这个三年级的小学生,一边冲着她大吼。当他看清眼前的女孩时,脸上露出了一丝讥笑的神色。然后,他用手握住自己的右腿,模仿起艾米走路的样子。 相似文献
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当艾米·哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。
“小心点,小心点!”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着,男孩得意地笑着,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
艾米·哈根多思从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊,迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。"小心点,小不点!"男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。接着,男孩得意地笑着,学着艾米的样子,撑住他的右腿一瘸一拐地走了。 相似文献
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安静静地坐在书桌前。窗外 ,艳阳高照。就在前几天 ,班里转来了一位俊气的男孩 ,他的成绩不在她之下。刚开始 ,安只是一个劲地与他比成绩。也许是“较量”多了 ,她发现他身上有一种独特的气质 ,很令人回味。她觉得自己的心有一股莫名其妙的骚动。那次政治课 ,政治是安最讨厌的科目 ,自然一上课她便心不在焉。透过窗户 ,她看见电线杆上停着两只鸟儿 ,不停地在“咕咕”着。转过头 ,她看见一抹斜阳不偏不倚地照在他身上。那金黄色的半边使男孩犹如一座雕塑。安简直看入迷了 ,竟没听见那刺耳的下课铃声 ,等到那尊“雕塑”的目光与自己的目光交接… 相似文献
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余杭 《七彩语文(小学低年级)》2023,(9):14-19
<正>名篇赏析我上学啦教室在一个大天棚底下,教室里有许多桌子和板凳,前面有黑板,黑板上画着画,写着“欢迎新同学”的字样。家长只能把孩子领到教室门口,教室是不能进的。不少人隔着玻璃跟孩子招手,有的孩子想哭……我观察到,这个班没人送到教室的,只有我和另外一个男孩。那男孩又高又大,是自己骑自行车来的。从老师对他的招呼里我知道,他的名字叫李德利。 相似文献
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赵梓皓 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)
舒缓的音乐响起,放学的时间到了。我匆匆整理好书包,走出教室,随着队伍来到学校门口。又看见校门口挤满了人,你看,他们一个个伸长脖子,探着身子,双眼盯着同学们的队伍,好像怕漏掉了什么似的。这其中有位满头白发的老爷爷特别引人注目。他长着长方脸,脸上布满了一道道皱纹,灰白的眉毛下面一双眼睛炯炯有神。他背着手焦急地盯着队伍,忽然,他的脸上露出了欢悦的笑容。哦!原来他见到了自己的孙子,那男孩蹦蹦跳跳地跑到爷爷身边……那男孩就是我。我见到爷爷,牵着爷爷的手慢慢往家走去。我已经是三年级的学生了, 相似文献
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三年级的一节数学实践活动课上,大家正在分组合作,八岁的女孩蕾蕾突然拿起自己桌上的一瓶水向前排的男孩洋洋身上倒去。顷刻之间,洋洋变成了落汤鸡,他边哭便夺过瓶子,把瓶底剩下的几滴水撒向蕾蕾,蕾蕾愤怒地大叫一声:“你赔我的纸!”我走过去抚摸着可怜的洋洋,有点生气地问蕾蕾发生了什么事。蕾蕾非常伤心地哭了起来,影响了课堂秩序,我让两个人到教室外面调整好自己的情绪后继续上课。下课后在办公室,蕾蕾抢先告诉我:上课时洋洋把她的瓶子弄倒了,水把她唯一一张宣纸弄湿了,洋洋应该赔她的纸。洋洋很委屈地说:“瓶子不是我弄倒的。”蕾蕾生气… 相似文献
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付一铭 《北京教育(高教版)》2013,(10)
故事一
那个六年级的男孩,和老师当堂打架,被带到学生成长中心的时候,手握双拳,怒目圆睁,任何人的劝慰他都视而不见,一副要与老师以死相搏的样子.
我领他来到心理教室,他仍然沉默不语,胸脯一起一伏,怒气难平.我望着他说:"付老师不认识你,你也不认识我,但我是心理老师,知道你非常生气,也觉得非常受伤,如果你想说什么让自己好受点,那是你对我的信任,我一定为你保密,可以吗?" 相似文献