滑板的几种玩法

滑板是在一块厚板的下面,安装两对轮子的活动器材,过去一般适合１０岁以上儿童游戏,现在介绍几种又安全、又有趣,适合幼儿园小朋友游戏的几种玩法。 １．手撑滑：幼儿身体卧在滑板上,双手用力撑地向前滑行。 ２．单脚蹬滑：双手扶滑板前方两侧,单脚蹲在滑板上,另一只脚用力蹬向前滑行。 ３．设置障碍滑：幼儿以手撑滑、单脚蹬地滑的方法,在有软性物质制作的障碍物的场地上滑行。 ４．滑斜坡：幼儿从斜坡上往下滑,或从下往上蹬滑。 ５．双人合作玩：１名幼儿坐在滑板上,１名幼儿在后推行（站立式）;１名幼儿双手牵着站在滑板上幼…     

美国的"滑板"运动

美国的“滑板”(skateboard)作为一种游戏首创于1961年。据说,当时在加利福尼亚海滨的一群冲浪好手要举行冲浪比赛,但因海潮时涨时退,比赛中断了好几次。在比赛的间隙,他们百无聊赖,突发奇想地制作了一种带轮子的、狭长的、滑浪式的陆地滑板,以便在陆地上也能过过“滑瘾”。“滑板”的许多动作既像滑冰,又像冲浪,所以它又有一个英语别名———skurfing,这是由skating(滑冰,溜冰)和surfing(冲浪)混合而成,意即陆地“冲浪”。自20世纪70年代初开始,滑板运动在美国广泛流行开来。不久,“滑板”又发展成一个体育竞赛项目,难度越来越大,有倒立滑…     

猜谜

游戏人数:3人或3人以上。游戏材料:1块秒表。游戏目的:锻炼你的反应能力。游戏方法:抽签选出一个小朋友,让他来猜谜。先请他到外面去,大家轻声地商量,选出一样大家都熟悉的东西,比如滑板。把外面的小朋友请进来,好,现在开始用秒表计算时间!大家开始围绕着滑板讨论。但要注意,讨论中不能出现“滑板”这个词!     

1～2岁幼儿开发智力的游戏

游戏是开发幼儿智力的良好形式,对3岁前的婴幼儿来说,游戏也就是玩,玩更适合年龄小的特点。以下是几种适合1～2岁幼儿、方式简单、自由的游戏:     

家庭亲子游戏

坐轿子适合年龄:3￣4岁。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏玩法:爸爸、妈妈先交叉各自的双臂,然后爸爸用双手握住妈妈的双手,搭成“轿子”,再让宝宝坐在上面。(如照片所示)爸爸、妈妈可控制“轿子”向前、向后、向上、向下移动。注意事项:爸爸、妈妈要根据宝宝的能力,调整“轿子”移动的速度。推“小车”适合年龄:5￣6岁。游戏目的:增强宝宝手臂和腹部的力量,发展其动作的协调性。游戏玩法:妈妈用双手握住宝宝双脚的脚腕,宝宝双手撑地,且两臂、两腿伸直。妈妈在推宝宝这辆“小车”往前走的同时,宝宝的双手交替撑地前行。注意事项:妈妈要根…     

滑板游戏

利用滑板可以开展多种游戏活动。它对增强幼儿头颈、上肢、下肢的肌肉力量,发展灵敏性、协调性和平衡性等。具有积极的作用。一、小蚂蚁幼儿坐在滑板的中前位置上,用两只脚掌轮流向后蹬地。使滑板向前滑行(图一)。二、小轮椅幼儿坐在滑板的中后位置上。两脚放在滑板上。两手同时用力推地.使滑板向前(或向后)滑行(图二)。也可采用跪姿,使幼儿身体前倾.两手同时推地滑行。三、划小船幼儿俯卧在滑板上.以腹部为中心,身躯紧靠滑板,头抬高,腿伸     

给孩子们一个虚拟空间——论如何有效开展幼儿角色游戏活动

<正>创造性角色游戏是幼儿以想象和模仿,通过扮演角色,创造性地反映客观生活的一种游戏。比如娃娃家游戏,花店游戏,超市游戏等是不同主题的角色游戏,但是它们又都有一定的主题,称为主题创造性角色游戏。这种游戏不仅适合幼儿身心发展的需要,而且是幼儿期最典范的、最有特点的游戏。以下我谈谈对幼儿创造性角色游戏活动有效开展的看法。一、充分认识到角色游戏的教育作用最适合幼儿身心发展需要的游戏之一是创造性角色游     

科学游戏的指导

科学游戏是适合幼儿年龄特点的一种活动。与一般的教学活动相比,两者都预先确定目的,事先需准备材料,但它又不同于一般的教学活动。科学游戏更注重幼儿的娱乐性、兴趣性、探究精神,以孩子活动方向为整个游戏的主要线索,同时它不只是一种单纯的娱乐,它孕育着丰富的科学思维。教师既要对科学游戏要求做到心中有数,又要学会在游戏中观察幼儿,引导幼儿发现有趣的现象,培养孩子的科学精神。     

小学低年级数学课堂游戏例析

成功的游戏教学能寓教于乐,使学生在紧张的脑力活动之后,通过轻松愉快的游戏,加深对所学知识的理解。游戏教学还能引起学生对数学学习的兴趣,而这种兴趣又将转化成为学生继续学习数学的动力。 本文介绍几种小学教学课堂常用的游戏教学形式和方法。这些游戏适合小学低年级数学课使用,供参考。 １、打开数学伞 “打开数学伞”可以在教完２０以内加减法后进行,以调动学生学习的积极性,促进掌握已学知识。 做法是：用彩色笔画出４把伞,在每把伞上面写数道算式,每个小组轮流派出代表,一个接一个地填出伞上算式的得数,哪组该得既正确又…     

儿童自然游戏群体：传统的失落与当代的重建

人类个体发育有着漫长的不成熟期，通常称之为儿童期。在这一时期，游戏是最适合儿童的一种活动形式。在游戏活动中，基于活动需要儿童之间自主交往结成了游戏群体，即自然游戏群体。作为儿童存在和发展的基本方式，儿童游戏活动实现了对儿童与儿童自然游戏群体的双向建构：既建构群体交往关系结构，整合多极主体的交往共同体，又建构参与游戏交往活动的     

六十六道弯

纯真的友谊,总是最令人动容。在一个叫枫林口的山村里,有三个孩子——王树魁、金小尊和柳芽子,他们是形影不离的好朋友,他们乐此不疲地玩着简单的游戏。村前有一条废弃的公路。一天,这里来了一群城里的孩子,他们到这条公路上练习轮滑。三个孩子被轮滑这种游戏深深吸引了。于是,他们决定攒钱自己买一块滑板……他们怎么攒钱?能买到滑板吗?他们会一直一     

家庭亲子游戏

过"山洞" 适合年龄: 准备:装有米或豆子的易拉罐。 游戏目的:发展宝宝的踢、钻的能力。 游戏玩法:宝宝边走边向前踢易拉罐。爸爸双脚踩地,双手撑地,身体弯曲成山洞状。宝宝先把易拉罐踢过"山洞",再从"山洞"中钻过。 注意事项:妈妈站在"山洞"的这一侧为宝宝加油。妈妈和爸爸也可以同时当"山洞"让宝宝钻。     

走,玩滑板去

你玩过滑板吗?玩滑板是一项简单而又刺激的运动。最酷的运动滑板是极限运动的鼻祖,许多极限运动项目由滑板项目延伸而来。20世纪50年代末,     

初中体育教学中体育游戏的选择策略

体育游戏往往具有一定的趣味性和竞争性,在初中体育课堂中适当地引用体育游戏是很有必要的。本文从游戏选择适合学生、结合教学内容、具有竞争性的体育游戏等几方面探讨在初中体育教学中对体育游戏的选择策略。     

科学游戏的指导

科学游戏是适合幼 儿年龄特点的一种活 动。与一般的教学活动 相比,两者都预先确定 目的,事先需准备材料, 但它又不同于一般的教 学活动。科学游戏更注 重幼儿的娱乐性、兴趣 性、探究精神,以孩子活 动方向为整个游戏的主 要线索,同时它不只是 一种单纯的娱乐,它孕 育着丰富的科学思维。 教师既要对科学游戏要 求做到心中有数,又要 学会在游戏中观察幼 儿,引导幼儿发现有趣 的现象,培养孩子的科 学精神。 那么在开展科学游戏的实践中,老师应如何设计、选择和领导呢？ 一、要根据目的确定游戏内容,这是游戏顺利开展的前提。根据幼…     

第二部分 享受学习——第一节课 我们这样学习《穷人》

王飞飞，是一个六年级的学生，人很聪明。最近他设计了一个神奇滑板，还准备申请专利呢。你瞧他，把滑板往地上一放，左脚踩在滑板上，右脚在地上蹭几下助跑动作，滑板刷地一声，就载着他跑起来了。王飞飞想去哪里，滑板就能把他带到哪里，够神奇的吧。     

让宝宝“走”起来(中)

游戏四:采”小花适合月龄:15￣16个月。准备:⒈小篮。⒉用几根长杆(或其他物品)摆成一条弯曲的“小路”,两边摆放各种颜色的小花。游戏目的:让宝宝能平稳地走过转弯处。游戏玩法:宝宝手里提着小篮,顺着弯曲的“小路”走,边走边采”小花放入篮中。游戏五:走走退退适合月龄:16￣17个月。准备:滚筒(或大球)。游戏目的:让宝宝学会平稳地后退走。游戏玩法:爸爸推着滚筒(或大球)慢慢向前走,宝宝扶着滚筒(或大球)向后退。做动作的同时,爸爸对宝宝说:“爸爸、宝宝运输忙,爸爸向前走走走,宝宝向后退退退,又快又稳真有趣。”游戏六:我帮妈妈拾球适合月…     

有趣的绘画游戏

根据我十多年的教学经验,在这里介绍几种有趣的绘画游戏,既适合老师教学又适合家长辅导。一、添画法家长或老师先画出大概的形状,教幼儿观察,启发孩子画出具体细节,如画只小兔子的头,由孩子添眼睛、胡须、耳朵、嘴,给小兔子涂色。二、猜谜法画几个大小一样的图形,让孩子们猜猜画的是什么,然后添画。添的内容可以和孩子猜的一样,也可以不一样,如画一个长方形,让孩子猜你要画什么,     

有趣的绘画游戏

根据我十多年的教学经验,在这里介绍几种有趣的绘画游戏,既适合老师教学又适合家长辅导。一、添画法家长或老师先画出大概的形状,教幼儿观察,启发孩子画出具体细节,如画只小兔子的头,由孩子添眼睛、胡须、耳朵、嘴,给小兔子涂色。二、猜谜法画几个大小一样的图形,让孩子们猜猜画的是什么,然后添画。添的内容可以和孩子猜的一样,也可以不一样,如画一个长方形,让孩子猜你要画什么,     

物理游戏

为了帮助学生深入理解一些物理概念,激发学习物理的兴趣,在课外开展一些物理游戏,是很有益的。现特从美国《物理教师》杂志上摘译几篇,以供参考。一、波的游戏 (1)让学生们站成一行,彼此间隔要适当。每个学生都把自己的双手放在前一个人的肩上,排头的人则把自己的双手撑在墙上(如图1所