人力资源管理专业劳动法案例教学理念的改革

案例教学法以其独特的优势在劳动法课程中获得了广泛的应用,给教学注入了活力、增添了趣味。受传统教学理念的影响,案例教学模式单一、教学效果不理想。试以人力资源管理专业劳动法案例教学现状为背景,对现行的案例教学理念进行分析,提出符合时代要求的案例教学理念,以期培养出社会需要的人力资源管理人才。     

人力资源管理专业劳动法案例教学方法的改革

在劳动法教学方法改革中,案例教学法能够充分激发学生的学习兴趣,促进师生交流,培养学生的创新精神以及分析和解决问题的能力,在实践中被广泛应用。但目前的劳动法案例教学方法单一、弊端明显,不适应HR转型过程中用人单位对合格人才的需求。灵活运用多种教学法,实现教学方法的优化组合,充分发挥案例教学应有的作用,无疑是当代高校劳动法教学改革的重点。     

高校人力资源管理专业操作技能培养初探

高校人力资源管理专业操作技能培养应从五方面进行探讨：重新定位培养目标，科学设置课程结构；积极强化师资队伍建设，提高教师的操作能力：积极探索多种教学方法，努力提高授课效果；建立与完善校内人力资源管理实训室；努力搞好校外实训基地的建设，积极探索多种社会实践模式。     

人力资源管理专业的学科定位与案例教学

我国人力资源管理专业本科阶段的教育工作经历了近二十年的建设之后,面对新的经济环境和社会需求,需要在学科定位和案例教学方式方面进行阶段性反思。在强调培训学生的专业素质层面,重点宜放在逐步发掘和培养学生捕捉重要问题的意识能力上,这一意识能力的培养可能比专业能力本身的建设更为基础。实现这一目标,还需要对相应的案例教学方式进行改革,包括课时的安排和教材建设,重要的配套工作是完善导师制的建设。     

人力资源管理专业实验教学初探

在人力资源管理专业教学中,实验教学是一个必不可少的环节。然而,现有的人力资源管理专业实验教学存在诸多问题。本文对人力资源管理专业实验教学进行有益的思考,并提出相应的对策。     

独立学院人力资源管理专业建设初探

基于独立学院办学定位及人才培养目标的需要,阐述了独立学院自身办学条件和生源及专业相应状况。在对辽宁省部分独立学院的调研基础上,分析了独立学院人力资源管理专业建设的途径与方法。指出在独立学院人力资源管理专业建设中,应明确人才定位,改革教学内容,改善师资结构,加强对学生实践技能的培养,以满足学生就业及社会的需求。     

人力资源管理教学中案例教学的分析

人力资源管理专业除了要培养管理的意识和观念,同时也要注重实践,在实践中去感受人力资源管理的复杂性与多变性。对于传统的灌输式的教学方法,我们往往只停留于理论的根系抑或是文献的研究,而随着市场对新型人力资源人才的要求不断增高,他们大多已不能适应社会的要求,这就要求我们对传统的教学模式进行思考、改革,而案例教学正是注重了人力资源管理的应用性与操作性,将会成为具有创新效果和实用价值的教学模式。     

高校图书馆人力资源管理改革初探

高校图书馆由于其性质特殊、功能独特,在校园生活中扮演着不可或缺的角色。每一个高校最关键的建筑就是图书馆,而这重要的地方却在人力资源管理方面存在许多问题。本文旨在解析高校图书馆目前存在的问题,并尝试提出解决方法。     

人力资源管理案例教学中的多媒体应用

课程和教学内容的特征决定了多媒体教学的适应性。文章在认识人力资源管理案例教学特征的基础上,通过对多媒体教学的分析与评价,提出运用多媒体技术改进案例教学整体效果的方法,以提高学生运用理论解决实际问题的能力。     

旅游人力资源管理课程教学方法改革初探

旅游人力资源管理课程主要介绍人力资源开发与管理的基本理论在旅游业的应用,由于其内容涉及面广、实践性强、知识更新快等特点,使得传统的以课堂讲授为主的教学方法无法适应现阶段教学的需要,因此必须加以改革.根据本课程的特点.需要充分和恰当运用案例教学法、情境模拟法和实践教学法等教学方法,调动学生参与讨论,提高学生的实践技能,综合培养学生解决实际问题的能力,从而提高本课程的教学效果,为旅游业的发展培养全面合格的人才.     

浅谈人力资源管理专业实践教学改革

作为培养复合型和应用型人才的重要途径,人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注。本文通过对人力资源管理专业实践教学研究现状的综述,并提出了人力资源管理专业实践教学改革的思路。     

浅析案例教学法在人力资源管理教学中的应用

人力资源管理是一门理论性、实践性、应用性都非常强的课程,要确保学生做到"知行合一",案例教学法是一种行之有效的教学模式。案例教学法实现了从理论到应用的深化知识的掌握和运用。案例教学法需要课前案例准备、课堂案例组织和课后的扩展评价工作。     

案例教学在人力资源管理课程教学中的运用

随着企业对大学生专业素养和应用能力要求的不断提高,使得高校必须改变"重理论轻实践"的传统教学模式。本文主要探讨案例教学在《人力资源管理》教学中的创新性运用及设计思路。     

论高职人力资源管理专业实践教学的改革

作为培养复合型和应用型人才的重要途径,高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注。文章通过对高职院校人力资源管理专业实践教学必要性分析,指出高职院校实践教学研究存在的困难,并提出了高职院校人力资源管理专业实践教学改革的途径。     

基于案例教学法的旅游企业人力资源管理教学模式探讨

《旅游企业人力资源管理》是一门理论与实践相结合,具有很强实践性特点的学科,在教学过程中选择有效的教学方法非常重要。案例教学法是实现课堂教学互动,实践和理论结合的有效教学方法,本文将案例教学法应用于《旅游企业人力资源管理》教学中,以期对教学起着一定的改进作用。     

人力资源管理课程教学改革的探讨

人力资源管理专业课是高校管理类学科中的重要课程,随着经济的快速发展,越来越多的企业认识到人力资源管理是企业生存和发展的先决条件。"一流的企业靠文化",这句话说出了文化对企业的重要性,也说出了现代企业的追求。然而当前人力资源管理课程在教学中存在很多问题,因此人力资源管理课程的教学改革对于培养适应市场经济的复合型人才有着非常重要的意义。本文从人力资源管理教学改革的重要性出发,对人力资源管理课程做出了一些初步探讨和研究,尤其是在当前人力资源课程教学中存在的问题和教学改革的方法等方面。     

高校人力资源管理专业体验式教学模式探究

近年来,针对高校教学改革的呼声越来越高,力度也越来越大,尤其是要求坚决淘汰水课,打造金课,传统的教学模式正遭遇到前所未有的冲击.建设高校的课堂教学应由教师中心型向学生中心型转变,实施体验式教学模式.本文从体验式教学的内涵出发,阐述了高校实施体验式教学模式所带来的积极影响,分析了高校人力资源管理专业教学模式的现状...     

案例教学在人力资源管理教学中的应用

人力资源管理是一门理论性与实践性并重的课程。在教学过程中选择有效的教学方法非常重要。案例教学可以增强学生对人力资源管理理论的理解,提高学生兴趣,具有很强的针对性和互动性,是一种行之有效的教学方式同时在进行人力资源管理案例教学时,要注重多种教学手段的互相配合。     

对民办高职人力资源管理专业教学模式改革的几点建议

随着我国企业管理模式的日益完善,企业职能分工的逐步细化,人力资源部门开始"自成一派",正逐渐地成为企业越来越重要的职能部门,直接影响企业的战略发展。作为高职类人力资源管理专业的构建,应从丰富教学内容、完善教学方法、改革教学手段等几个方面入手,建立起适应社会需求的人才培养体制从而实现人才培养的目标。笔者从工作实际出发,结合民办高职院校人力资源管理专业特点和人才培养目标的分析提出了完善人力资源管理专业教学模式的思路与方法。     

人力资源管理教学模式改革探析

人力资源管理是管理类专业的必修课,教学上必须不断研究新的教学方式方法,优化理论教学。在实践性教学上引入案例教学,开展体验式教学,建构真实的教学环境。以课程调研为切入点,锻炼学生的科研能力,提高专业能力,来提高学生的就业能力。