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“合作”,是指互相配合做某事或共同完成某项活动.培养学生的合作习惯,是学校教育理应完成的任务.现代学校,不仅要使学生获取知识,还要培养他们的社会性素养,这其中就包括合作习惯.培养合作习惯也是小学教育的职责所在,原因有以下几点.
首先,这是国家的要求.《基础教育课程改革纲要》明确指出:要培养学生交流与合作能力.培养学生的合作习惯,是国家对学校教育的要求.小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期.这一阶段重视培养学生合作习惯,不仅有助于提高学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展.因此,在低年级的教学中,一定要重视培养学生的合作习惯. 相似文献
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钟木坤 《试题与研究:高中理科综合》2020,(10):0170-0171
初中阶段是孩子上学关键的阶段,在这一时期学 生养成良好的习惯,不仅仅是学校的教育任务,更是学生成长 和发展的要求。在学生的发展历程中,无论是学校教育还是家 庭教育都对他们的习惯养成产生重要影响,家校合作才能实现 学生们良好习惯的更好培养,本文就家校合作助力良好习惯养 成展开讨论。 相似文献
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<正>《全民健身计划纲要》提出:"要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。"学校体育课程标准明确提出学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。为了完成这一教育任务,笔者认为在学校体育教学中应该实施素质教育。那么,如何在学校体育教学中实施素质 相似文献
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学校体育教学的目的不仅是锻炼学生的身体,更在于利用在校的宝贵时间,培养学生从事终身体育锻炼的习惯.学生毕业后,只要有了体育锻炼的习惯,即使受客观条件的限制,也不会放弃体育锻炼.大学体育作为学校体育教育的最后一站,作为学校体育与社会体育的衔接点,对培养学生终身从事体育活动的习惯,具有特殊的意义.1加强终身体育思想教育高校体育教育是终身体育的一个环节,而学生则是这一环节的主体.因此在教学中,应加强对学生终身体育思想的教育和培养,树立起正确的体育价值观,使学生充分认识到体育的功能,充分体验到体育的魅力… 相似文献
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英语阅读贯穿于学生英语学习生涯的整个阶段,小学阶段是小学生英语阅读习惯培养的关键期,家庭和学校是培养小学生英语阅读习惯的两个主阵地,分析家庭和学校在小学生英语阅读培养习惯中存在的问题,结合家庭教育和学校教育各自的优势,探究家校合作模式下小学生英语阅读习惯培养的策略,可以形成家庭教育和学校教育的教育合力,养成小学生的英语... 相似文献
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教育家孔子说过:“少成若天性,习惯成自然”。这句话告诉我们,培养学生良好的学习习惯是小学生一生学习生活的基础,良好的学习习惯决定了整个学习过程的成效。因此,小学阶段的重要任务除了掌握必须的基础知识和基本技能,更重要的就是培养良好的学习习惯。学生良好学习习惯的培养来源于学校和家庭两方面。家庭环境对学生学习习惯的养成有重要的作用,它是孩子教育成长的摇篮,更是孩子终身教育的基地;学校教育延续了家庭教育,把多个家庭教育的成果集中体现在 相似文献
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家庭教育和学校思想政治教育在高职高专学生培养过程中互相依赖、互相影响,如果两者密切配合、积极合作,能促进学生全面健康发展。但就目前情况来看,学生的家庭教育和学校思想政治教育缺乏沟通合作,这对学生教育是极为不利的。因此构建两者之间的联动机制,共同担负培养学生的责任是学校思想教育工作者面临的一项重要任务。 相似文献
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加拿大的合作教育模式评介 总被引:1,自引:0,他引:1
刘昌明 《高等教育研究(成都)》2008,25(1):79-81
加拿大是实施合作教育的成功典范。这种教育模式主要是:学习学期与工作学期相互交替。在学习学期,学生在学校课堂里学习理论基础,工作学期则在合作单位实践。学生的工作岗位由学校开发,由雇主和学生双向选择。实践证明,合作教育模式下培养的学生比常规教育所培养的学生更受社会欢迎,值得学习和借鉴。 相似文献
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中职生创业教育要想取得实效,培养学生的创业习惯是关键.创业习惯包括创业意识、创业精神、创业思维和创业能力习惯.中职学校培养学生的创业习惯要从转变观念、加强教育、营造氛围和强化实践入手. 相似文献
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学校健康教育是指在学校这一特定的范围内,向学生传授有关健康知识、能力。初中阶段是学生形成健康意识、养成健康习惯的关键时期,是培养学生健康意识、形成良好健康生活习惯的一种有目的、有意识、有组织的教育活动。初中阶段是学生形成健康意识、养成健康习惯的关键时期,我们应利用好体育课程,丰富学生的健康理论知识,提高学生的思想认识,为学生养成良好的锻炼习惯、提高健康水平奠定基础。 相似文献
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当前基于中职学生升学和就业的双导向的培养背景下,且部分家长劳动观念缺失,导致少数的中职学生养成懒惰不爱劳动的习惯,所以中职学校急需加强对中职学生的劳动教育。中职学校可以通过家校沟通,明确劳动教育的意义,改变部分家长的劳动观念,要求家长适当安排学生进行家务劳动,除此之外,学校要加强劳动教育的顶层设计;而班主任是中职学生劳动教育的主要引领者和实施者,需要探寻新教育方式,激发学生参与劳动教育,培养学生劳动习惯。 相似文献
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“做法形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运”,这是当今流行的箴言,从学校教育的角度讲,培养良好的学习习惯对学生的终身学习和长远发展起着重要作用。小学阶段是养成教育的关键期,要让农村孩子成为学习英语的主人,学会学习,就要重视培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,也是实施健康教育的有效途径,因此,学校体育应以“健康第一”为指导思想,以增强学生体质、发展学生个性、促进学生身心全面发展、培养学生锻炼兴趣、习惯和能力为目标,进一步深化学校体育改革。通过文献资料调查研究,进一步探讨现代学校体育教育观念的改变及学校体育与健康教育协同发展的方法和途径。 相似文献
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许丕镇 《学生之友(小学版)》2012,(4):76-76
我国著名的教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”《全国健身计划纲要》中指出:各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校的体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。因此,在小学体育课堂教学中,应重视培养学生良好的体育锻炼习惯。那么如何培养学生良好的体育锻炼习惯呢? 相似文献
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高职产学合作教育的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
产学合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合,来培养适合不同用人单位需要的应用性人才的教育模式.产学合作教育是培养高级技术应用性人才的有效途径. 相似文献
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宁宝军 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):163-164
学校体育是国民体育的基础,<全民健身计划纲要>提出:"要教育学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯".面对21世纪,学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础. 相似文献