共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刘克锡 《语文世界(高中版)》2013,(4)
[病文入院]
上周到姨妈家玩儿,听姨妈讲表妹的故事,我不由感动了.
9岁的表妹是一个小公主,在正常的情况下她甚至不能为自己倒杯牛奶.
两周前,姨妈感冒得厉害,她最担心的就是表妹这个小公主将怎么办.表妹回到家里,姨妈告诉她自己生病了,不能为她做晚饭,帮她洗澡.表妹却答复她都能行.那天下午,表妹真的表现得特别乖,显得非常懂事,而且很心疼姨妈,关心姨妈,还帮了姨妈不少忙.姨妈从内心里感到幸福.
听着姨妈讲表妹的故事,我真的感动了——表妹不是一个小公主,而是一个甜美、善良的小天使! 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
郑恩富 《青苹果(高中版)》2008,(10):39-40
<正>《高考作文分等评分标准》将"感情真挚"列为基础等级中的最高一等(第一等)。"感情真挚",即感情真诚恳切。"真",即真诚,真切;"挚",即诚恳,恳挚。"感情真挚",就是要求考生在文中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,而不是生硬地附加装饰,更不是虚情假意。 相似文献
10.
12.
刘美芳 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
曹丕在<典论·论文>中说:"盖文章,经国之大业,不朽之盛事."陆机在<文斌>中说:"文之思也,其神远矣.故寂然凝虑,思接千载."可见文章千古事,此言不虚.然而,要写好文章,大家却总是老虎吃刺猬--无从下口.笔者认为,作文贵在积累,思接千载的天马行空,如果没有积累那是不可想象的. 相似文献
13.
14.
15.
16.
黎胜 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z3)
【设计思路】1.结合学生刚刚开始初中生活的实际,促使学生进一步了解生活和作文的关系。2.结合学生的认知和兴趣水平,帮助学生明了“作文贵在创新”、“写出真我即创新”的道理。3.教学过程从兴趣出发,通过“激趣—悟情—明理—导写”几个步骤,引导学生在充分准备、自由言说的基础上悟情明理、创新表达、抒写真情。【导写过程】一、活动准备作文教学之前,师生共同商议,开展以“认识我自己”为主题的语文实践活动,活动方案与步骤大体如下:第一步:问一问,查一查。“我”的名字有什么样的来历和内涵,寄寓了长辈怎样的愿望,历史上的名人伟人与“… 相似文献
18.
19.