浅谈中小学图书馆藏书建设工作

中小学图书馆(室）是学校书刊资料的中心．是为学校教学、教研和课外阅读服务的机构。而图书馆的藏书建设则是搞好中小学图书馆工作的基础。因为一所图书馆若没有一定数量和质量的藏书,那么图书馆的图书宣传、图书流通、文献开发、咨询服务等各项工作也就无从谈起。在此,笔者拟结合多年的中学图书馆工作以受近两年来参加我市部分中小学图书馆创“省级达标馆”评估工作,对中学图书馆藏书建设工作谈几点粗浅的认识。     

新课程体系视野中的中小学图书馆

在新课程体系的视野中,中小学图书馆被定位于课程资源．图书馆的地位、功能及图书馆员的身份都因此发生了根本性变革。图书馆必须不断提高信息资源储量和信息化水平．实现由静态图书馆向动态图书馆的转变．图书馆员必须成为完全意义上的教育者。     

课程改革背景下的中小学图书馆

本文从中小学图书馆在课程改革中面临的机遇、当前中小学图书馆工作中存在的问题以及对中小学图书馆未来发展趋势的设想等几方面论述了新形势下对中小学图书馆进行改革的必要性和紧迫性。指出随着课程改革的推进，中小学图书馆事业必将在基础教育领域焕发出勃勃生机。     

从课程资源角度看中小学图书馆建设

在新课程体系的视野中,中小学图书馆是重要的课程资源,是新课程改革顺利实施的基本保证。但以笔者所在的丽水市中小学图书馆的现状来看,还难以适应新课程的要求。笔者认为,必须以主动积极的姿态,采取切实可行的措施,深化中小学图书馆的改革,以适应新课程的需要。     

对我市中小学图书馆建设的思考

我从事中学图书谤工作有25年，根据自己的工作实践，结合我市其它中小学图书馆的状况，对我市中小学图书馆建设，谈谈个人的几点浅见，供市教育局和学校领导以及同仁参考，不当之处，欢迎指正。     

浅谈中小学图书馆建设的现状及对策

对中小学图书馆建设进行了研究。阐述了中小学图书馆令人担忧的现状,提出了如何科学有效地利用图书馆的文献资源,论述了做好中小学图书管理工作的意义。     

河北省中小学图书馆文献资源建设可持续发展研究

对河北省中小学图书馆文献资源建设可持续发展进行了研究。分析了河北省中小学图书馆文献资源建设目前的现状及存在的问题,提出了改进河北省中小学图书馆文献资源建设可持续发展的相应对策。     

与时俱进,加快宁夏中小学图书馆建设

学校图书馆是中小学校的文献情报中心 ,为教师提供教育信息 ,对学生进行德、智、体、美、劳诸方面教育 ,是实施素质教育不可缺少的阵地之一 ,因此 ,必须加强中小学图书馆建设     

中小学图书馆教育资源库的建设

信息网络化为中小学图书馆更好地教学服务,为师生服务打开了广阔的空间。本文就中小学图书馆教育资源库如何促进教师教学观念的改变,如何为教育教学提供强大的技术支持;如何有利于教师和学生信息素养的提高进行了阐述,以期起到抛砖引玉的作用。     

西部地区中小学图书馆现代化建设路向

西部地区中小学图书馆的现代化建设应抓好如下工作:树立现代化图书馆新理念;寻求发展动力;重视资源建设;加强技术平台;把握发展方向。参考文献5。     

试论新课程改革背景下中学图书馆的价值重塑

新课程标准的实施打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。新课改着眼于每个学生的全面发展,注重教学资源的开发利用以及学生研究性学习能力的养成。在这样的背景下,中学图书馆作为校内课程资源重要组成部分的地位日益突出。开发图书馆文献资源,使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。     

新课程改革背景下中学图书馆的应对策略和思考

新课程改革背景下中学图书馆需要优化文献信息服务工作,更好地服务教育教学.结合自身在图书馆的工作实践,探索中学图书馆在课程资源开发、课外阅读指导、自身建设方面的策略.     

中小学图书馆与学校信息化建设整合的思考

中小学图书馆建设与学校信息化建设整合，就是把图书馆数字化与中小学教育信息化建设有机地结合起来，提高资源利用率，以期达到促进教育模式转变，增强教学效果的目的。整合建设主要从硬件建设、软件建设、教育教学模式改革等三个方面进行。     

浅谈加快西部地区中小学图书馆现代化建设的有效途径

加强西部地区中小学图书馆的现代化建设应抓好以下工作:树立现代化学校图书馆新理念;寻求发展动力;重视资源建设;加强技术平台;把握图书馆发展方向.     

加强业务指导,开展共享合作——论少儿馆在中小学图书馆建设中的作用北大核心CSSCI

文章从福建省中小学图书馆实情出发,就少年儿童图书馆应如何从教育部、文化部、国家新闻出版广电总局联合印发的《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》出发,主动作为,拓展思路,开展多元化的合作与创新,在中小学图书馆建设中发挥职能,共同营造全民阅读,建设书香社会。     

论新课改背景下中学图书馆改革

随着新课程标准的实施,中小学教育重点已向注重学生信息素养的形成,注重教学资源的开发和利用．注重学生的研究性学习能力的养成转变,这就对中学图书馆工作提出了严峻的挑战。中学图书馆应在传统服务的基础上,根据新课改的要求,发挥自身资源优势．切实做好新一轮课程改革的服务工作。     

浅谈生物课的新课程改革

当前生物学教学出现了好多的问题,以至于中学各学科教学中一个不可忽视的新课题。几年来,我在教学中,注意让学生在学习生物学知识中培养生物学能力和创新精神,取得了可喜的效果。     

新形势下中小学图书馆功能及服务的改革与创新

本文基于中小学图书馆面临的网络信息技术、教育改革以及公共图书馆免费开放等新环境,对新形势下中小学图书馆功能及服务的改革与创新进行了一些思考,并结合珠海中小学图书馆的实践经验,探讨新形势下区域中小学图书馆整体发展的策略。     

一个县(区)中小学图书馆(室)建设的调查

文章详细地提供了苏仙区中小学图书馆事业建设的情况