夜

夜,水一样的深静,一不小心便会听见那鱼儿舒缓的喘息。夜,丝一样的透明,一不小心便会看见灵魂的飘落。夜,叶一样的飘落,一不小心便会定格出淡蓝色的声响。夜,酒一祥的醇美,一不小心便会醉死你的每一裉神经。夜,鸟一样的自由,一不小心便会放飞你冷藏的心灵。     

有您在，我们的世界春暖花开

想起您,那清澈的眼睛和微笑的面庞便会在我眼前浮现;想起您,一本本密密麻麻写满了红色眉批、旁批的作业本便会在我脑海中闪现;想起您,一句句航标式的话语便会在我耳畔回响。想起您,仿佛想起一个可亲可信可依的亲人。     

祝福

有一样东西,人人都希望得到。只要你是一位有爱心的、善良的人,你就会不断地将它送出,同时也会得到他人的回赠。有了它,岁月便有了光泽,世界便有了温暖,生活便有了内涵,生命便有了希望;有了它,你的精神会更高尚,你的情感会更丰沛,你的人生会更有追求,你的奋斗会更有动力。这,便是“祝福”。     

成功的喜悦

在我家的小库房里有一台崭新的儿童自行车,它虽然样式普通,却象征着我的一次成功。每当看到它时,便会想起第一次下象棋赢得胜利的情景,心理便会涌出一种激动之情。那天早晨,我刚刚起床,棋瘾就上来了,便去向爸爸下     

放下你的鞭子

一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。     

放下你的鞭子

一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。     

打破常规 增强效果——略论句式的调配

一篇文章如都是常规性的句式,读者便会觉得无波澜起伏,平淡无奇。如能灵活且恰当地运用一些超常句式,作者的情和意便会得到突出或强调,读者也会感到耳目一新,感受强烈,兴趣盎然。我们不妨举一些例子来看一看。     

我们班的“贾梅”

急躁的人,一见她心便静了。但凡一听她开口,你便会不由自主地与她,你一言我一语地聊起来。     

小街

天边隐隐泛起了红霞,接着一眨眼的工夫,朝阳便一跃而出了.于是街道活跃了起来,热闹了起来. 卖抄手的老伯已经挑出了担子.早起的人们围在摊前,急匆匆地买上一碗,填饱了肚子,便要赶去工作.有时一碗不够,便会再来一碗.老伯挑着担子在街上转一圈,不多时便卖完了.这时会有人从窗子里探出头:“老人家,给我来一碗!”     

培养良好的写字习惯

汉字是美的,在我国的历史长河中,涌现过许许多多的书法家。教师应多收集书法家的佳作供学生欣赏,让学生在欣赏佳作的过程中产生一种审美的心理活动,儿童的心田就是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获;播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获;营造学习的气氛。     

文海浩瀚说雨情

雨能润泽万物,又能阻绝交通;雨能轻轻抚摸,又会无情抽打;雨有时淅淅沥沥,有时又滂沱倾盆。细细咀嚼,用心聆听,一声声,一阵阵,许多滋味便会在心头泛起,百般图景便会在眼前浮现。     

反向思维在小学数学教学中的应用

人们对于问题的思考通常会有一种惯性,每当遇见一个问题,就会按照一种固定的思维进行思考,这也就是我们常说的思维定势。对于小学生而言,遇见问题时他们通常会按照习惯性的思路去分析。如果这一思路和问题解决途径相同,那问题便能够迅速得到解决;如果不同便会形成负迁移,严重束缚学生的思维。     

希望

不要说希望不过是虚幻的梦境,梦醒之后便会无影无踪;不要说希望不过是水中虹影,风吹浪涌便会凌乱破碎。因为,秋的丰硕,始于春之梦幻。青春,并不是只有一种旋律;人生,并不是一场单色梦。     

善待生命

生命,是一种尊严,是一种权利。善待生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。学会善待生命,生命便会以最大值回报你;无视生命的尊严,生命便会将你的权利收回。善待生命,就是让自己生     

独立,从一个人旅行开始

正"女孩子一定要经常旅行,不能做宅女。对于一个女孩子来说,见识最重要,你见得多了,自然就会视野宽广,心胸豁达,女性所特有的一些弱点便会淡化,优点便会突出了。"手边一本《独立,从一个人旅行开始》,     

伞

很小的时候,便十分喜欢下雨。每逢下雨的时候,爷爷便走到家门口打开那把墨绿色的老伞,轻轻的唤我的乳名。这时,我便会一蹦一跳的跑进爷爷的怀里。于是,我们便走进了那片雨的世界中。     

“追”着垃圾的垃圾桶

即便你的投篮技术再怎么高超,命中率都不可能是100%,更别说是向垃圾桶扔垃圾了。不过,如果垃圾桶会主动去"接"垃圾,那又另当别论了。日本有位懒人工程师便设计了一款会"追"着垃圾走的垃圾桶。只要你的垃圾一出手,它便会     

你可以退一步

我常常工作至午夜,然后下楼,步行20分钟后回家. 我下楼时,楼道里总是一片漆黑.因为习惯了在黑暗中行走,我便不去开楼梯间的灯.楼梯间有一些小窗,透进微弱的光.当我对着光下楼时,倒是比较顺利,因为人向着光明走去,心里踏实,判断也准确.而当我背向光下楼时,便感到格外吃力,因为向着黑暗前行,脚下不知深浅,心里便会发慌,判断也会失之偏颇.每到这种时候,我便会背过身来,让自己的脸部仍然朝着光的方向,双脚一步一步往后退.这样,我会走得很安稳,很扎实,很快便从四楼下到一楼.     

上出诗意

任何一项活动，哪怕再俗不可耐，一旦把它搞得富有诗意，这活动便会大大地提升一个档次；倘若能够从中琢磨出某种哲理，进而得到一种形而上的东西，这活动在人们眼中便会达到一种更高的境界，人们甚至会把它上升到一门艺术、一门哲学了。     

从教育中懂得美——将审美教育融入现代教育

人们看到了美丽的图画,便会想起画家;人们聆听着美妙的音乐,便会想起音乐家;人们讴歌着美丽的诗集,便会想起诗人。然而美丽是需要捕捉的,如何捕捉,就需要我们拥有捕捉美丽的眼睛、聆听美丽的耳朵、意识美丽的心灵,需要我们从小得到良好的审美熏陶,美的感受。作为一名儿童教育老师,我更深知让孩子在教育中懂得美的重要性。