旷井强力胶带输送机冷粘陶瓷包胶工艺的研究

煤矿强力胶带输送机驱动滚筒表面的包胶由于受力大,经常造成包胶受损脱落,不但影响运转,也给维修维护带来了大量的工作。采用新型的冷粘陶瓷包胶工艺,不但有效地解决了包胶受损、脱落的问题,而且工艺简单,省工省力,成本低,使用效果好,更重要的是节省了滚筒整体拆卸更换的停产时间,为原煤顺利提升创造了条件。     

ZrO2陶瓷微球成型工艺的研究

研究了用于ZrO2陶瓷微球成型的方法——内胶凝工艺,系统探讨了工艺温度、原材料的浓度以及干燥和煅烧条件对工艺及微球形貌的影响。确定了ZrO2陶瓷微球成型的最佳工艺参数,氧氯化锆原料的浓度为1.6mol/L,固化剂六次甲基四胺和尿素与金属离子的摩尔比值为0.68与0.57;成型温度控制在90℃。通过添加稳定剂Y2O3,微球具有TZP材料的结构特征。     

压电陶瓷微位移器及其驱动电源的研制

针对相移干涉测量系统中微位移的要求,研制了一种新型压电陶瓷微位移器及其驱动电源,该驱动电源采用集成功率运算放大器配合外围器件组成直流放大式结构,能够有效解决输出电压的非线性问题,减少自激现象,提高系统的稳定性。对研制的压电陶瓷微位移器进行了实验标定。经测试,研制的驱动电源具有驱动能力强、线性度好、重复性好等特点。干涉实验验证了研制的压电陶瓷微位移器性能的可靠性和位移的精确性。     

纳米陶瓷的制备与应用

纳米陶瓷改变了传统陶瓷的脆性,大幅度提高了材料的强度、硬度、韧性和超塑性.综述了近年国内外纳米陶瓷的性能、制备工艺.提出目前在生产纳米陶瓷工艺上存在的主要问题及应用前景.     

基于VR技术的陶瓷烧窑工艺虚拟体验应用研究

文章作者以实地观察法了解长沙铜官窑谭家坡龙窑遗迹的现状,发现在其陶瓷烧窑工艺的展示方式上,存在一系列需要改良的问题,并以实验研究法在动态环境建模技术和VR技术展示两个方面将陶瓷烧窑工艺制作升华到所见即所得的层次,使参观者进入虚拟的烧窑空间,体验在不同温度下泥与火的碰撞。     

浅析纳米材料在陶瓷上的运用

笔者在本文中,回顾了纳米材料的发展史,以及其在陶瓷艺术上多方面的运用手段,通过对纳米材料的具体分析,来阐述纳米材料的运用对陶瓷艺术上的重要性.     

任务驱动教学法在公共外语课堂上的应用

本文将分析任务驱动教学法的内涵,并将其应用在具体的公共外语课堂教学过程中,经过实践证明,该方法可以促使学生在学习中转被动为主动,更好地参与到活动中,从而更好地掌握所学知识与内容,同时也有效地提高了公共外语教学质量。     

任务驱动教学在印刷工艺教学中的应用

任务驱动法是建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文以印刷工艺课程中的工艺设计教学为主要研究内容,探讨任务驱动教学方法在印刷工艺课程教学中的应用。     

任务驱动法在数控加工工艺教学中的应用

分析了任务驱动教学法的概念及基本特征,阐述了其在数控加工工艺课程中的应用实践,详细介绍了教学组织与设计,并围绕具体案例展开介绍教学组织与课堂实施过程。     

任务驱动法在小学信息技术课堂上的应用

随着社会的进步和课程改革的发展,小学信息技术课堂的教学模式发生了翻天覆地的变化。并且,任务驱动法被逐渐应用到了信息技术教学中,受到了教师和学生的广泛欢迎。在小学信息技术课堂上,合理的任务设置是非常重要的。信息技术本身就是一门实践性和操作性非常强的学科,只有让学生在具体任务中动起来,才能够掌握应用信息技术知识的能力。因此,教师就要从学生的兴趣和学习状况出发,组织科学的信息技术任务,提高学生的实践能力。     

耐磨材料在牛头刨床上的应用

本介绍了如何将耐磨材料应用在牛头刨床的导轨面的修复上，实验表明，应用该技术可以大大地降低成本，经济效果明显。     

任务驱动在信息技术的应用

任务驱动是实施探究式教学模式的一种教学方法,尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能。信息技术课程较之传统课程缺少了系统性理论的指导,比传统教学模式又多了一些创新性的优势。任务驱动的特点之一就是围绕任务展开教学,因此任务的设计、编写非常重要,既要注重方法和知识体系,还要想到融进信息技术的文化性、综合性,渗透其他学科知识。本文浅谈一下任务驱动在这几年的教学实践中的一些感悟。     

压电陶瓷废弃物中银的浸出工艺研究

以硝酸为反应试剂,从压电陶瓷废弃物中浸出银,考察了浸出时间、硝酸用量、浸出温度、固液比等工艺条件对浸出率的影响.试验结果表明:浸出时间为90min,硝酸用量为4.5ml,温度为85℃,固液比为1∶3.5,银的浸出率可达到99.36%.对于不同含银量和品种的其它压电陶瓷废片,可以采取同样方法摸索出浸出优选工艺条件,结合放大试验得到实际生产的优选工艺条件.     

探讨项目驱动在商务英语笔译课程上的实践应用

商务英语是指在商务场景下应用到的英语,与平常理解的英语口语、写作等存在本质上的区别,具有其自身独有的特点。在目前经济全球化的带动下,受各种外资企业的影响,国内市场对于商务英语人才的需求也在不断增大。作为职业英语的一种,对于商务英语的学习,应该首先立足深厚的英语基础,然后才能去强调商务,运用专业的商务语言去进行商务工作。本文结合商务英语笔译的特点以及课程现状,对项目驱动在商务英语笔译课程上的应用进行了分析和探讨。     

驱动教学法在焊接工艺课程教学中的开发与研究

本文介绍了驱动教学法在焊接工艺课程教学中的开发与研究,从设计思路、课程特色、教学情境创设、教学方案设计以及实施等方面探讨了课程改革的重点和实践,以期为焊接专业的课程改革提供一定借鉴。     

数学建模在陶瓷涂层材料热残余应力分析的应用

本文建立了热残余应力分析的数学模型，采用数值方法对陶瓷涂层材料的热残余应力进行了分析，得出了金属基底的弹性性能、过渡层的厚度和陶瓷涂层的孔隙率对热残余应力的影响，为含FGM的陶瓷涂层材料的优化提供了一种理论分析方法。     

虚拟仿真技术在陶瓷艺术设计教学中的应用研究

近年来,随着我国网络技术的不断发展,现代社会对教育提出了更加严格的要求。在这样的情况下,必须将科学技术合理运用到教学当中,尤其是陶瓷艺术设计教学,更加需要新技术和新设备的应用。大量教学实践表明,虚拟仿真技术在陶瓷艺术设计教学中的应用效果显著。     

绿色陶瓷在未来室内空间的应用

环境设计的主题和服务目标是人,人是我们一切活动的最终目的．在室内空间的材料应用上也要充分体现以人为本的理念,充分利用绿色环保陶瓷,以实现人与环境的可持续发展．本文在探究绿色环保陶瓷发展的基础上,立足于可持续发展战略,分析其在未来室内空间的应用．     

项目驱动在开放实验教学中的应用研究

本文以金陵科技学院计算机实验教学中心为例,分析了目前地方本科院校在开放实验教学存在的问题,阐述项目驱动教学方法的内涵,以及该方法在计算机类课程的开放实验教学中的应用。     

陶瓷艺术在公共设施中的应用与发展研究

将陶瓷艺术应用于公共设施领域,对于现代陶艺的公共性拓展和公共设施的艺术化发展都具有积极的意义,基于城市景观建设与陶艺公共设施的视角,从陶瓷艺术应用的现状分析其目前存在的问题及解决的途径．并指出其未来的发展方向,以便更好地促进陶瓷艺术和公共设施的完美结合。