浅析毛泽东"古为今用"的史学思想

毛泽东同志一生酷爱历史，他学习、研究历史的目的十分明确，就是要做到“古为今用”。他总是根据中国革命和建设的需要，自觉地从历史中汲取经验教训，用采指导实际工作。具体而言。主要体现在理论创作、革命宣传、党的建设三个方面。从某种程度上说，学习、研究历史已成为了毛泽东革命工作不可缺少的一部分，而这正是其“古为今用”史学思想的实际表现。     

跨学科融合的毛泽东诗词教学策略

<正>古人云：“诗有史,词亦有史,庶乎自树一帜矣。”这样的评价,毛泽东是当之无愧的。作为中国无产阶级革命的第一代领袖,他的诗词是中国人民半个世纪以来艰难奋进的壮丽画卷,是中国革命和建设的宏伟史诗,是中华文化的瑰宝。毛泽东诗词又是他一生政治理想、人生追求、思想境界、思维方式、生活阅历、创造才情和审美情趣的反映。学习毛泽东诗词,我们要通过“读—品—悟”等活动,结合历史、音乐、美术等多学科知识,加深对人民领袖的胸襟与情怀的理解,提高诗词语言的感悟力。     

“红读”活动的缤纷历程

红领巾读书读报奖章活动，简称“红读”，是由北京市共青团市委、北京市少工委、北京市教委、北京市文化局联合主办的全市大型少年儿童读书活动，从1982年开始举办，每年一届，至今已有20年的历史。 北京市少年儿童图书馆是“红读”活动的承办单位。多年来，他们始终把“红读”活动当作全馆的一项重点工作来抓，与主办单位共同商定读书主题，拟定活动方案，编制推荐书目，策划活动形式，组织协调，宣传动员……在人力、物力、财力上给予了很大的投入，从而确保了“红读”活动的正常有序、新颖活泼和常搞常新。 20年中，该馆开展过的富…     

科学史上的十次变革

“科学及其与之相随的技术,是通过一系列的革命性飞跃而进步的,这些飞跃亦即巨大的跃进,使得我们对自然界的看法焕然一新。”——科恩《科学中的革命》一“哥白尼革命”波兰天文学家哥白尼倾注毕生心血,于1543年出版了不朽著作《天体运行论》,提出了“太阳中心说”,引起了天文学的一场历史性革命,它向教会权威发出猛烈的挑战,使自然科学从神学束缚中解放出来,成为近代自然科学开端的标志。二、“牛顿革命”英国物理学家牛顿在前人工作的基础上,于1687年出版了《自然哲学的数学原理》,他把地面物体的运动规律和天体运动规律综合在一个严密的…     

终身学习还要学会什么

在信息革命、知识经济时代,终身学习首先要学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。这是“真正的学习必须涉及人之所以为人此一意义的核心”,也是一个人之所以成其为人的根本。人成其为人后,要想生活得更有意义、更为幸福、更富价值。还要掌握一些生活的技能和技巧,因此笔者认为终身学习还要学会共生、学会放弃、学会怀疑、学会创新……人与人之间要和睦相处,人与环境也要和谐“共处”,即要学会“共生”;鱼和熊掌不可兼得,因而要舍而取一,即要学会放弃;怀疑精神是一种科学精神,有此精神才能进步,即要学会怀疑;创新是一个民族进步的的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,即要学会创新……     

设计天安门广场的人——记北京市建筑设计研究院总建筑师 赵冬日

16岁时,赵冬日从东北老家到北平读高中,他20岁时东渡日本,从此便开始了长达7年的人生最重要的大学学习阶段。三年的预科班毕业后,他升入了日本早稻田大学本科部,主修建筑专业。在日本时,赵冬日就接受了马列主义思想的影响在曰留学期间,就一直在党组织领导下,边学习,边从事革命工作。1941年从日本早稻田大学毕业后即回到北平,在日本华北铁路一家事     

浅论孙中山“以党治国”思想的形成

孙中山在探索“救国”“治国”道路时,非常重视团体和党的作用,“以党治国”思想是他的思想的重要组成部分。他的以党治国经历了很长时期的发展过程,从革命初始的“团体救国说”到向欧美学习政党思想再到向苏俄学习以党治国的经验,同时与中国的实际情况相结合,形成了一套独特的“以党治国”恩想体系。孙中山认为“以党治国”的党是具有革命党性质的党,“以党治国”是以党的主义治国。     

西安公路交通大学博士风采录(四)

几度风雨几度春秋,在上山下乡的洪流中,董千里当过生产队长、工人,使自己从一个城市青年变成一个地道的“老农”,技术熟练的工人.这中间的酸甜苦辣,只有他明白.他说:“那些经历倒为日后搞管理积累了许多经验材料,只是那时没有学习的条件,只能从报纸广播中去捕捉.”他在恢复高考后,得到了一个梦寐以求的机会.毕业后在高校任教.清苦的生活他满足,下海潮前他坚定,对知识的渴求使他夜以继日地工作学习.多年的实践经验犹如基石和建筑材料;先进理论的掌握使他在做学问时高屋建瓴,颇有成就,目前他已有40多篇论文发表于国内外学术刊物.他风趣地说:“这大半归功于当时的贫下中农再教育.”“现在的环境好极了,家庭支持,学校提供方便.知识是无止境的,所以我就选择了读博士这条路来学习,如果不读博士也要继续学     

深切悼念龚育之理事长

“人生要有追求。我追求科学,追求革命。科学是革命的力量,革命要根据于科学”,这是龚育之同志的名言,也正是他一生的事业和理想的真实写照。他一生追求科学和革命,并且把它们紧密结合在一起。2007年6月12日9时,这颗为科学事业和革命理想而搏动的赤子之心永远停止了跳动,这一刻,他在我国学术理论领域中的努力耕耘,已成为历史的永恒。噩耗通过网络和电话迅速传开来,学术理论界无不为之哀伤和惋惜。6月21日,2000余人聚在北京八宝山革命公墓向龚育之同志最后告别。他们中,有党和国家领导人、德高望重的老一辈革命家、两院院士、哲学社科界专家…     

上海市航空服务学校革命传统教育之旅

中国共产党成立92周年之际,文学社团部分师生赴革命圣地井冈山开展革命传统主题教育活动。通过实地寻访,师生们进一步了解了“八一”南昌起义和井冈山革命根据地在中国革命进程中的重大历史意义,对老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的优良革命传统有了更深的体会。大家都表示,要加强社会主义荣辱观和革命传统精神的学习,     

突出学生的主体地位——记北京市第十中学

北京十中始建于1949年，校址位于北京市丰台区永定河畔，1978年列入丰台区重点中学，2001年被评为丰台区高中示范校。北京十中高中部2004年4月被认定为北京市示范性普通高中，初中部列入公办中小学体制改革试点学校。学校曾获得过“北京教育科学研究院实验学校”、“全国千所学习科学实验学校”、中央教科所“现代化教育试点学校”、“北京市红十字学校”等多项荣誉。     

浅谈如何发挥汉字教学在对外汉语教学中的作用

在对外汉语教学中,早期的学员多注重口语的学习,不大愿意学习汉字,教师也经常迁就学员的意愿,把汉字课改成了变相的语音训练课了。结果,学员的“听、说”能力虽日渐进步,“读、写”汉字的能力却进展十分缓慢。如何纠正偏差,使“语”与“文”的学习得以平衡发展,是对外汉语教学中的大难题。立足于研究汉字教学对外国学生提高阅读能力,进而提升汉语水平所起到的重要的作用。     

中学生在想什么

前不久,我遇到了北京市延静里中学初三某班的班主任商老师。谈起学校的情况,他问我,“你知道现在学生最喜欢上什么课?”“语文,”我脱口而出。他蜕,“错了,是体育课。”“为什么?”“现在你问学生最讨厌什么,10个学生中有8个会告诉你讨厌学习,他们很想轻     

章学诚教育思想探析

“道”论是章学诚教育思想的理论立足点和归宿点.他在道器合一、官师合一、知行合一的统一中建构了教与学的理论基础.他在强调“教”的必要性同时,指出“学”不是弃己从他,而是明白事物固有的道理.这就贵在知晓为学的方法.他指明了教育的源流,却没一味复古,而是要求教育要不断地开新风气,教育要有所得,有进步.     

英语考试高分技巧：语感培养

在一般人的观念里,读不属于数学,做题才是数学的主要学习方法。常言道：读语文,做数学,背英语。读似乎是语文的专利,做题似乎是数学的法宝,其实不然。我认为在数学学习中同样也离不开“读”,“书读百遍,其义自见。”不仅仅是针对语文而言。“读”在数学学习中也起着一定的促进作用,不可忽视。     

弃虚求实 以学论教

职中生专业学习素养的提高关键在于提升学生的课堂学习效率,那么课堂教学理念必然要有创新,才能适应有效教学的需要。因此教学中教师要转变教学观念,变考虑“教师教什么”为“学生练什么”;变注重“学生读懂什么”为“学生会读什么”：变关注“教师成功了”为“学生成功了”,努力追求课堂教学的“实效”,尽可能力求在课堂中让学生“学有所得”并能“学以致用”。     

黄埔军校

孙中山在长时期内依靠旧军队从事革命活动，屡遭失败，给他留下痛苦的教训。因此，他在改组国民党的同时，决定建立一支“和革命党的奋斗相同”的革命军队。1924年6月，孙中山在广州黄埔长洲岛上创办的陆军军官学校，简称“黄埔军校”，是中国现代史上第一所培养革命军队干部的军事学校。     

关于基础研究的几点思考

１９９７年,江泽民主席曾批示,“基础研究很重要。人类近现代文明进步史已充分证明,基础研究的每一个重大突破,往往都会对人们认识世界改造世界能力的提高,对科学技术的创新、高技术产业的形成和经济文化的进步,产生巨大的不可估量的推动作用。”在中共十五大报告中,他又一次强调“科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定因素”。李鹏总理１９９７年在八届人大五次会议所作的政府工作报告中也提出“要加强基础性研究”,并指出“科学研究是人类认识世界的重要途径,也是技术进步的源泉”。这些批示和报告,引起了全国各界的…     

大力宣传科技英才

经济要发展，科技要先行；科技要进步，舆论要先行。今天，当全国上下按照邓小平同志“科学技术是第一生产力”的理论，向新的科学技术革命进军的时候，一个宣传科学技术的热潮也正以前所未有的广度和深度，在各新闻宣传部门掀起。翻开报纸，打开收音     

以学生为中心的“读零件图”的教法创新

“读零件图”在“现代工程制图”课程中起到了重要的承上启下的作用,既综合了画法几何的基本投影理论和工程制图的相关标准、尺寸公差、粗糙度等有关内容,又为后续学习常用件、标准件及装配图的相关知识打下基础。基于“以学生为中心”的教学理念,开展“读零件图”的教法创新,经过对比教学研究表明,学生通过小组竞答、实战演练的方式,更容易掌握课程重难点,强化培养学生自主学习的能力。