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《第二课堂(小学)》2006,(5)
以牙还牙在美国加州的一所学校里,有不少学生正戴着不锈钢牙箍接受牙齿矫正手术。有一天,—位教师试着引导学生回答什么叫“反哺”,就举例问道:“你们的父母花了很多钱替你们矫正牙齿,将来父母年纪大了,你们就花钱替他们镶了假牙, 这种情况叫什么?”有位学生答道:“以牙还牙。” 相似文献
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《第二课堂(小学)》2003,(6)
安静的方法一次我班开班会,同学们七嘴八舌,很吵。这时,班主任说:“各位同学,现在我们来做个脸部运动,请大家把嘴张成‘O’型。”同学们很合作地做着动作,正在等待下文,整个教室顿时雅雀无声。老师接着说:“据我多年的教学经验,要让学生马上由吵闹到安静,这是惟一且最有效的方法,屡试不败!” 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(10)
折射现象肥胖的物理老师为使学生明白什么叫光线的折射现象,就做了个实验。她将玻璃杯装满水,问道:"假设我是一道阳光,插入水中,结果怎样?"一个学生答道:"水溢出来了!" 相似文献
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《第二课堂(小学)》2010,(10)
纸条风波班上最近转来一位漂亮可人的女同学,她成为班里男生谈论的话题。一日,小峰悄悄地将一张纸条放进新来女同学的笔袋里,上书:我挺喜欢你,如果你想和我交朋友请将纸条送回来,反之,就将它从窗口扔出去。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(6):64
见多识广两个法国人,一个是教汉语的老师,另一个应该是他的学生。老师高兴地指着中国日历对学生说:"看,这两个字念‘雷锋’,这是雷锋纪念日。雷锋在中国非常有名,因为他生前帮助过很多人!"学生佩服地说:"啊,您真是见多识广!"说完两人高兴地走了。 相似文献
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