利用Norton8.0修复硬盘无法自举软故障

本从长期、大量的计算机故障维修中，总结了关于硬盘的软故障处理。硬盘故障处理方法很多，本仅以利用Norton8.0为例讲述硬盘软故障排除方法。     

微机磁盘系统的软故障及修复与维护

本文从微机磁盘系统的逻辑结构出发，在阐述磁盘操作系统基本原理的基础上，分析了微机在引导、使用过程中的软故障原因，并提出了简单可行的解决方法。     

微机系统维修方法及维修实例

从微机系统的基本组成,介绍了微机系统的维修方法及笔者在实际工作中碰到的微机系统故障的分析处理过程。     

在网络机房管理中如何巧用GHOST

在微机房管理中，往往会因硬盘软故障而导致一些机器无法运行。这时，可从另一台能正常运行的计算机上卸下一个标准硬盘，用硬盘对拷的方法，将标准硬盘的内容拷贝入有软故障的硬盘，这样就能使原来有硬盘软故障的计算机恢复正常使用。不过，采用这种方法涉及到装拆机器，比较麻烦。如果机房的微机是联网的，而计算机配置也基本相似，那么，用GHOST软件就可以比较方便地解决此问题。具体方法介绍如下：制作一张网络启动软盘（一）制作WIN９５／９８启动盘的方法为，在桌面上点击“开始”→“设置”→“控制面板”→“增加／删除程序”→…     

软驱常见故障的排除方法

介绍了微机软盘驱动器的几例常见故障及维修方法。     

微机显示器不显像故障的定位和处理

介绍一种微机显示器不显像故障的行之有效的检查维修方法．     

"微机维护与维修"课教学内容探讨

本文介绍了新疆大学计算机系“微机维护与维修”课程的教学内容，介绍了以课堂教学、维护实践、维修实践一个环节组织教学的方法及各环节的具体操作方法。     

硬盘常见软故障及排除方法

计算机硬盘在使用过程中容易引发故障,硬盘故障分为硬故障和软故障两大类,其中软故障出现较频繁.硬盘的软故障即非物理性故障,比如主引导记录、分区表、启动文件等被破坏而导致系统无法启动,硬盘被病毒感染造成无法运行等.当硬盘出现软故障时,采取行之有效的应急处理很重要,本文介绍了硬盘常见的软故障及其排除方法.     

微机维修经验谈

介绍了基础微机机房中维修微机的一些经验.     

计算机IC芯片故障分析与检测技术

总结分析各类故障的成因及外部表现,并掌握一定的检测方法,有助于快速分析各功能模块的工作情况,能大幅度地提高微机维修的诊断效率,本文通过作者对维修实践的总结,扼要介绍各种芯片故障成困及其检测方法。     

挽救硬盘数据

本文通过对硬盘各级分区表的深入剖析，揭示硬盘上下级分区表中各分区信息之间的内在关系。提出在硬盘第一级分区表遭受毁坏情况下，用第二级分区表中的分区信息来修复第一级分区表中分区信息的方法，在没有任何备份的情况下使硬盘的各逻辑盘（除第一逻辑盘C外）中的数据得以挽救。     

硬盘分区结构及恢复

基于WIND0WS(D0S)下硬盘分区的原理,给出当硬盘的分区表被破坏而找不到逻辑盘时,以虚拟主引导记录的特征为标记,采用模式匹配算法,找到扩展分区的起始位置,重建分区表,从而恢复逻辑盘的方法.     

16位微型计算机CAI系统的文件管理

作者在编写“十六位微型计算机”计算机辅助教学软件中采用不同的文件管理方法.根据文件中记录的长短和多少等不同特点,详细地介绍了文件的组织方法、建立索引表技术和文件调用过程,并给出调用文件记录的源程序框图.     

基于单片机的模型／沙盘语音播出控制器的设计

文章介绍一种利用16位单片机、数字电子技术、超声波测距等多种技术融合而形成的模型／沙盘语音播出控制器．该控制器能够对模型／沙盘上的特定物体同步进行LED多种变化显示和语音播报,具备无人管理的自动工作功能．文章给出了系统各功能单元电路设计和软件程序设计．     

基于多谐振荡器的AT89S51单片机温度控制

提出了一种基于多谐振荡器的AT89S51单片机温度测量的设计方案．利用温度传感器测量外界温度,通过多谐振荡器将传感器的阻值转换成频率信号,利用AT89S51单片机的定时器／计数器测量振荡电路的振荡频率,由查表法得到实际温度值．     

模糊控制分区方法研究

针对基本模糊控制解析式控制粗糙的问题,介绍了一种比较适用的模糊控制表(F.C表)分区方法,并在模糊控制解析式中引入动态调整因子,仿真取得了满意的控制效果。     

Construction and compression of Dwarf

INTRODUCTION The CUBE BY operator (Gray et al., 1996) is anessential facility for data warehousing and OLAP. Itis a multidimensional extension of the standardGROUP BY operator, computing all possible com-binations of the grouping attributes in the CUBE BYclause. A CUBE BY with N grouping attributes willcompute 2N group-bys. In the real world, a fact tableis often very large and sparse. In such cases, the sizeof a group-by is possibly close to the size of the facttable. So th…     

教学多媒体专用计算机机箱研究与设计

计算机是教学多媒体的重要组成部分,目前所有教学多媒体所采用的计算机都是市面上的通用微型计算机,这种通用微型机用在教学多媒体设备中造成整个系统有三个缺点:一是所需的外围设备多、占用空间大;二是需要另外再配备专门的机箱或桌(台);三是耗电量大,不符合低碳环保要求。因此,设计开发一种接口丰富合理、机箱可兼做讲桌(同时也兼作操作台)的教学多媒体专用计算机显得非常必要,而开发教学多媒体专用计算机,机箱的设计尤为必要。     

基于VB6.0的计算机与单片机串行通信

介绍计算机与单片机串行通信的实现方案,其中计算机接收和发送数据是用VB6中的MSCOMM控件来实现的,并将接收的数据保存在数据文中以备后继处理;单片机接收计算机的数据主要是用来设置单片机的工作参数的,单片机定时向计算机发送一定的数据,主要是单片机产生的数据或由单片机检测的数据,用汇编语言编程.     

Teaching the design and interpretation of graphs through computer-aided graphical data analysis

Graphs are one of the primary means of exploration and communication in the practice of science, but students in science laboratories are customarily taught only the low-level mechanics of constructing a single kind of graph when given a table of information. The use of a microcomputer can relieve the drudgery of plotting, allowing students to pursue higher-level issues in the design and interpretation of graphs through repeated “thought experiments.” We introduced computer-assisted graphical data analysis to inner-city high school students with weak math and science backgrounds, emphasizing the dynamic manipulation of various kinds of graphs to answer specific questions. Drawing on extensive recordings and classroom observations, we describe examples of the performance of these students on open-ended problem-solving tasks in which graphs can be used to arrive at meaningful answers to applied data analysis problems.