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1.
用钌(Ⅱ)—联吡啶—KBrO3(Ru(bipy)2+3-KBrO3)化学发光体系与Ru(bipy)2+3-KMnO4化学发光体系测定亚糖中的亚硫酸盐及大气中的二氧化硫,从五个方面作了讨论并与其它化学方法进行比较。实验表明Ru(bipy)2+3发光体系比其它方法具有更高的灵敏度和较宽的线性范围,且Ru(bipy)2+3-KBrO3发光体系略优于Ru(bipy)2+3-KMnO4发光体系。 相似文献
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高敏 《中学数学教学参考》1999,(11)
定理 设n∈N,n>2,0<nx<π2,则sinnxsinx>n+3n.(1)证明:n=3时,应用sin3x=3sinx-4sin3x,0<x<π6,从而0<sin2x<14,即知(1)成立.设n=k时,(1)成立,sin(k+1)xsinx>k+1+3k+1sin2(k+1)x>(k+1+3k+1)sin2xsin2(k+1)-sin2x>(k+3k+1)sin2x1-cos(2k+2)x-1+cos2x2>(k+3k+1)sin2xsin(k+2)x·sinkx>(k+3k+1)si… 相似文献
3.
一、利用铝三角复习Al3+、Al(OH)3、AlO-2的转化关系①Al3+→Al(OH)3Ⅰ.加入一定量的强碱溶液,Al3++3OH-=Al(OH)3↓Ⅱ.加入足量的氨水Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3+3NH+4Ⅲ.加入某些强碱弱酸盐溶液... 相似文献
4.
一、巧选主字母例1分解因式x3-ax2-2ax+a2-1.解:这是一个关于x的三次式,不易分解.若选a为主字母,则是a的二次式,便于分解,原式=a2-(x2+2x)a+(x3-1)=(a-x+1)(a-x2-x-1)=(x-a-1)(x2+x-a+1).二、探求相除法例2分解因式3x3+2x2+4x+5.解:当x=-1时,原式=0,因此原式必有因式x+1,用综合除法可得(3x3+2x2+4x+5)÷(x+1)=3x2-x+5,∴原式=(x+1)(3x2-x+5).三、待定系数法例3分解因式… 相似文献
5.
一、Hg(NH3)2+4的生成Hg(Ⅱ)能和以C,P,S和N为配位原子的多种配体生成稳定的配合物。但目前的无机化学,分析化学教材很少涉及Hg(NH3)2+4的生成。是Hg(NH3)2+4不稳定吗?让我们比较Cu(NH3)2+4、Zn(NH3)2+4、... 相似文献
6.
所谓守恒法就是指选择化学变化过程中始终保持相等的两个量或化学反应前后保持不变的某微粒的数量作为解题依据的方法。守恒法主要有质量守恒法、电荷守恒法、电子守恒法、质子守恒法等。例1表示0.1mol/LNaHCO3溶液中有关微粒浓度关系的式子正确的是()A.c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H+)>c(OH-)B.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-)C.c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=0.1mol/LD.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+… 相似文献
7.
孙建斌 《中学数学教学参考》1999,(11)
定理 设a,b,c为非负实数,记P=∑a3=a3+b3+c3,Q=∏a=abc,R=∑bc(b+c)=a2b+ab2+b2c+bc2+c2a+ca2,则 2P≥P+3Q≥R≥6Q.①证明:第一个不等式显然;由abc≥(b+c-a)(c+a-b)(a+b-c),展开、整理,即得P+3Q≥R;应用几何—算术均值不等式即得R≥6Q.有大量不等式与①等价,如∑a2(b+c-a)≤3abc,∑a(a-b)(a-c)≥0,∑a(a-b-c)2≥3abc(a,b,c为三角形三边)都等价于P+3Q≥R,通过变形… 相似文献
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一、口算11-714+612-540+509+890-206+846-713+4052-227+83+3854-750-649-4026+532+723-66+5070-2561+9-3032+(11-3)57-(35+20)46-(12+8)二、填空(1)按顺序填数。(2)从小到大排列下面各数。532617693880(3)10个()是一个十,100是()个十,47里面有()个十和()一个,(4)3个一8个十组成的数是()。(5)7+()=16()+8=12(6)6角=()分50分=()角10… 相似文献
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利用整式乘除运算以及猜想归纳,会发现许多有价值的规律,同时也有利于提高我们的发现能力及创造能力.例1(1)计算:①(a-1)(a+1);②(a-1)(a2+a+1);③(a-1)(a3+a2+a+1);④(a-1)(a4+a3+a2+1).(2)根据(1)中的计算,你发现了什么规律,并用公式表示出来.(3)根据你所发现的规律,直接写出下题的结果:①(a-1)(a9+a8+a7+a6+a5+a4+a3+a2+a+1);②若(a-1)·M=a15-1,求M;③(a-b)(a5+a4b+a3b2+a2b3+ab4+b5);④(2x-1)(… 相似文献
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某些二次根式的化简,如能注意根据题目本身的特点,灵活施以技巧化简的方法,往往可以事半功倍.下面列举几例说明.一、逆用运算性质例1计算(2√+3√)1990(2√-3√)1991.解:原式=[(2√+3√)(2√-3√)]1990·(2√-3√)=(-1)1990(2√-3√)=2√-3√.评注:根据底数的特点,逆用了幂的运算性质,使运算简捷.二、巧用因式分解例2化简1+32√-23√2√+3√+6√.解:原式=2√+3√+6√解:原式=(3√+2√)(3√-2√)+18√-12√2√+3√+6√… 相似文献
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贾玉友 《中学数学教学参考》1996,(12)
k阶等差数列的求和法则江苏省新沂市教师进修学校贾玉友六年制重点中学代数课本第二册P.77第15题的第一小题为:用数学归纳法证明1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2)=14n(n+1)(n+2)(n+3).通过观察,很容易发现,... 相似文献
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根据多项式的结构特点,灵活选择因式分解的方法是因式分解的关键.本文通过实例介绍部分乘积型多项式──某些部分是整式乘积形式的多项式的因式分解(在有理数范围内)的方法,供同学们学习时参考.例1分解因式:(x-3)(x3-2)-(3-x)(x2-1)+2(3-x).解视(x-3)为一整体,则每项均有公园式(x-3),可用提公因式法分解.原式=(x-3)(x3-2)+(x-3)(x2-1)-2(x-3)=(x-3)(x3+x2-5).例2分解因式:(x+y)2-4(x+y)(x-y)+4(x-y)2解视… 相似文献
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应用体外培养细胞法和单细胞阳离子测定系统研究了稀土La ̄(3+)与巨噬细胞的作用。实验结果表明,在培养介质中LaCl_3的浓度高子2mmol·dm ̄(-3)时,有明显的细胞毒性。配合物La(Ala)_3Cl_3的细胞毒性小于LaCl_3。La ̄(3+)对细胞膜上的Ca ̄(2+)通道存在抑制作用,使细胞内游离Ca ̄(2+)浓度发生变化。La ̄(3+)对细胞膜Ca ̄(2+)-ATP酶有激活作用。 相似文献
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刘应平 《山西教育(综合版)》2000,(2)
一、提公因式法例1因式分解:(1)x2-xy=x(x-y)。(2)把多项式2ax-3x分解因式的结果为(A)。(A)(2a-3)x; (B)(2a+3)x;(C)(3-2a)x; (D)-(2a+3)x。评析:提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。关键是找出公因式(即多项式各项系数的最大公约数与各项相同因式的最低次幂的积)。应注意提公因式要彻底,防止符号出错,不要丢项。二、运用公式法例2因式分解:(1)x2-4=(x+2)(x-2)。(2)m2+6m+9=(m+3)2。(3)16… 相似文献
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已知 ,函数y=g(x)的图象与y=f-1(x+1)的图象关于直线y=x对称,则g(3)等于 甲解: f(x)=2x+3/x-1,且由已知得y=g(x)与y=f-1(x+1)互为反函数, 故g(3)=11/3。选(D)。 乙解:g(x)与f-1(x+1) 相似文献
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三元均值不等式的加强及其应用 总被引:2,自引:0,他引:2
安振平 《中学数学教学参考》1998,(10)
高中《代数》下册给出的三元均值不等式是:如果a,b,c∈R+,那么a3+b3+c3≥3abc,①当且仅当a=b=c时取“=”号.此不等式可加强为:定理如果a,b,c≥0,那么a3+b3+c3≥3abc+a(b-c)2+b(c-a)2+c(a-b)2.... 相似文献
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近年来,在中考试卷中经常出现一种“阅读理解———猜想归纳”型的试题.这类题目主要考查学生对数学材料的理解、接受及加工处理能力,运用数学知识分析和解决实际问题的能力.本文选取近年来的典型试题加以分析.例1(湖北省黄冈市,2000年)已知:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,……根据前面各式的规律,可猜测:1+3+5+7+……+(2n+1)=(其中n为自然数).解1+3+5+7+…+(2n+1)=(n+1)2.例2(山东省济南市,2000年)… 相似文献