有爱就有春天

春天里我们有个约定。春天里有你热切的期待。在这一期里,我们不仅为你准备了丰盛的大餐:特别策划《家教火爆,苦海还是彼岸?》、同学调查《中学生交友,不得不说的故事》.也为你准备了各式各样精致的小菜:学习方略《高考高分5大“秘诀”》,情感倾诉《想哭的时候请别犹豫》;同学美文《自由鸟》;留洋记《亲密接触哈佛女孩刘亦婷》等等好看又精美的文章。     

《珍珠鸟》课堂实录

师：常言道“有缘千里来相会”。今天老师能和郑州的同学近距离接触，真是一种缘份，我希望与大家共度一段愉快的语文学习之旅，并且和同学们成为好朋友。作为你们的朋友，我保证我们的课堂上同学们可以畅所欲言。同时，老师也对同学们提三点要求，好吗？一、说真话；二、说话有根有据；三、勤于思考，勇于挑战。这节课，我们共同学习当代著名作家冯骥才先生的《珍珠鸟》，请同学们先浏览提示。（师板书课题、作者。）师：请同学们推举一位同学来朗读课文，我们大家用心听，共同进入文中境界。（一生感情朗读。）师：这位同学朗读得真好，你…     

从“冬”到“春”——运用洪镇涛“学习语言”论指导语文教学举隅

从“冬”到“春”——运用洪镇涛“学习语言”论指导语文教学举隅●李金焕（一）“所有爱自然的人都爱春天，我也不例外。同学们，你们呢？”“我们也一样，爱—春—天！”“啊，我们都爱春天。其实啊，我爱春天，更爱朱自清的诗一样的散文《春》。是不是文学艺术对自己的...     

特殊的奖励

下课铃响了，彭老师说：“明天我班要抽部分同学参加全州小学语文电化教学比赛。我知道同学们都想参加，可是名额有限。同学们都很优秀。真不知道该怎么选。这样吧，根据刚才课堂上同学的表现，老师来点名，也可以自己报名。”话刚说完，一只只手高高举起，都盼望着老师能选上自己。“老师，老师，让我去!”坐在第一桌的逸彬同学急得站了起来。彭老师用手抚摸着他的头说：“你是这节课最先发言的同学．是最勇敢的孩子。请你先坐下。”同学们期待的目光投向老师。     

记一次课外活动

今天下午第三节课,老师对我们说:“这节课,我们到操场上去上课外活动课。”我们听了可高兴啦!这次老师让我们进行跳绳接力比赛。首先,我们听老师讲游戏规则,然后我们分成四个小组,看哪组同学跳得又好又快。游戏开始了,我和同学们又紧张又兴奋。每组同学都在为进入比赛的同学呐喊加油,谁也不让谁。比赛的同学都用尽全身的力气不断地跳着。下一个就到我了,我感到自己的心跳得很厉害,手心也冒汗。我怕自己跳得不好,给自己组丢脸。于是,我想退出比赛。老师知道了,对我说:“不要怕,你一定可以跳过去的。”老师还让同学们给我打气加油。在同学们和…     

幽默甜甜果

●评分语文老师生气地说:“有位同学不满意我给他的作文评‘乙’,竟自己在旁边批了个‘甲’字,太不自量了。”这时,李明羞怯地站起来说:“老师,我不是那个意思,我觉得您那个‘乙’字写得太好了,可以得‘甲’。”●没作弊化学测验后,教授不满地来到教室,对所有的同学说:“80份答卷,有80份答案。”一名学生在下面嘀咕:“这至少说明我们没有作弊。”●通知语文老师要一位同学口头通知全班:背诵蒲松龄的《狼》一文。这位同学最怕在大庭广众之下发言,就趁着教室没人,在黑板上写下“请同学们背狼”几个字后,匆匆走出教室。过了一会儿,进教室的同学…     

我快乐,因为我成长

这学期，我们学校进行了语文评价改革，这使我们更加喜欢语文了。那些过去一上语文课就头疼的同学对语文学习也有了浓厚的兴趣，学习积极性空前高涨。我是班里的语文课代表，自然对语文“情有独钟”。过去上课，老师让同学们朗读课文，举手的不多。许多同学说举手朗读课文的同学是“奔驰二百五”（即又笨又痴的二百五）。因为，朗读得好，老师满意了，就表扬几句；如果像啃甘蔗一样吞吞吐吐的，老师会批评。这样一来，谁还愿意起来读呢？我真替老师和同学们着急。自从进行评价改革，上课读课文就跟从前大不一样了，因为老师为了鼓励同学们积…     

别具一格的语文课

同学们大概都认为语文课是死板的,就是背背注释、课后练习题,听听课文得了,甚至有的同学说,上语文课容易使我们进入睡眠状态……但是,如果你听了我们班上语文课的故事之后,一定会对语文树立一个新的概念。有一次,我们学习《范进中举》这篇课文,语文老师告诉我们,把这篇课文当作话剧来演。同学们听后高兴得欢呼雀跃,之后老师安排了一个角色。小江从家拿来一根肠和一桶水作屠户给范进中秀才庆祝用,小坤画一只鸡以作范进卖鸡用……接下来是分工,老师说:“谁愿意演范进?”“我,我……我也想演……”同学们都在争主角,最后,丁小龙演范进,他是我们…     

怎样写好动物“朋友”

习作要求冀教版四年级下册“综合学习二·我的小笔头”:我的动物朋友。…………你看,这位同学在文中从没有说过“喜欢小狗”这样的话,但是“我”已经体会到她对小狗的喜爱了。“我”也要把“我”的动物朋友写一写。拓展思路同学们,本次习作是写自己喜欢的动物朋友。动物是人类最好的朋友,不少同学家里饲养着小动物,这就为写好这次习作打下了基础。家里没有养动物也不要着急,我们可以到饲养小动物的人家去看一看;也可以     

学好语文必须“动起来”

“有些同学语文成绩差,读写能力薄弱。根本原因就在于学习语文没有真正‘动起来’。或时‘动’时停,‘动’不得法。可以说,谁抛弃了‘动’,谁就抛弃了学语文的灵魂。”这是专家切中肯綮的忠告。怎么“动”起来呢,我们特意选编了几位老师的经验之谈。虽说只是一得之见,难免挂一漏万,但是集腋成裘、聚沙成山,只要一点一点“动”起来。相信我们的语文素质和能力定会与日俱增。我们不仅欢迎老师们来稿奉献自己的经验,也热忱欢迎同学们奉献你们自己独特的学习心得和体会。     

毛衣事件引发的作文活动

我走进教室,忽然发现讲台上多了一件毛衣。这是一件款式新颖、质地上乘的男童毛衣,看上去有九成新。问班上的同学,都说不是自己的。仔细一打听,原来是班上刘炜伦同学上体育课时在后操场捡到的。望着孩子们关注的目光,我意识到这件毛衣将是带领学生进行语文学习的极好资源。于是,这堂语文课成了语文综合实践课。“小失主丢了心爱的毛衣,不知该多着急呢!”我在讲台前看似不经意的喃喃自语,把孩子们的情绪一下子调动起来“。让我们一起为毛衣找失主吧!”班长一声倡仪,得到大家的拥护。同学各抒已见:有的提议拿着毛衣一个挨一个班级去问——孩子们笑着摇头了,这么多班级和学生,那该花多大的力气呀;有的同学提议写个广播稿,让失主来领取;还有的同学建议写个通知挂在学校大门口。最后大家决定来个双管齐下:写一份广播稿的同时再写一份通知。我肯定了同学们的意见,并告诉同学们,这不叫“广播稿”,也不叫“通知”,而叫“招领启事”。“招领启事”怎么写?同学们继续出谋划策。刘治同学第一个发言:“可以这样写——我班刘炜伦同学捡到一件毛衣,请丢失毛衣的同学来领取。”我微笑着把征询的目光投向孩子。沉默片刻,孩子们纷纷提意见:有的说,要讲清捡毛衣的时间——星期三下午第三节课;...     

《我的人生格言》——一节六年级语文综合性学习的课堂实录

师:同学们,今年是我们学校建校的第三年,也是大家“在清华的怀抱中”成长的第三年。同学们对学校有着深厚的感情,因此对学校每一点变化都有着敏锐的感觉。一个月前,我们小学部的走廊的橱窗里换上了来自清华大学的“名人名言”。它们的出现立即引起了咱们班同学的兴趣,有同学提出我们这一阶段的语文综合性学习的目标就定在“人生格言”上。现在,经过同学们三周的共同学习和探讨,我想每个人的心中对“人生格言”都有了自己的看法,就让我们利用今天的“同学大讲坛”分组交流一下。同学们准备好了吗?生:准备好了!(师板书:人生格言)师:那好,我们…     

怎样培养一年级学生的学习兴趣

学习兴趣实际上就是学生带有情绪体验的认识需要。针对刚入学儿童的特点,我是这样培养他们的学习兴趣的:一、自制名片认识新同学新生入学的第一天我对55名儿童说:亲爱的同学们,热烈欢迎你们加入师院附小这个大家庭,我是你们的新朋友——张老师,从今天开始,我和大家将一起学习一门有趣而有用的课程——《语文》。首先,我们做一个游戏,叫“击鼓传花”。老师放音乐,同学们在音乐声中把这朵大红花传下去,音乐一停,花儿落到谁手里,就请你站起来,大声告诉我们你的名字。游戏结束,我说:刚才的游戏使我们认识了很多新同学,还有一些同学没有机会介绍…     

“新作”发布会

都五年级的学生了，可对写作文、日记仍没有兴趣，作为语文教师我感到很无奈。这天在班会上我提到了这个问题，并让同学们讨论如何解决这个问题，同学们你一言他一语地讨论起来。班里很爱唱歌的冬冬发言了：“我经常看山东电视台的新歌发布会，我们班同学可以将自己的作品像发布新歌那样，在班里发布，让同学们评判。”“好，好。”有几个同学随声附和。“最好再加一个排行榜。”学习委员张明明说。一石激起千层浪，同学们的讨论热烈起来。“同学们的意见很好，但不管搞什么活动都应有个规则，同学们想一想，搞这个活动应有什么规则？各组讨…     

说说我的方法——学习方法交流会纪实

主持人语：同学们，在教师的行话里，有一句叫“教学有法，但无定法”。把这句话用在学习上，我们也可以说：“学习有法，但无定法。”每位同学都有一些独特的学习方法。今天这次交流会，就请同学们畅所欲言，谈一谈自己对学习的理解，也把自己独特的学习方法展示给大家，以使大家共同进步。 ●许多同学把老师布置的作业当作任务，做完题后就算完事大吉，从不回头把做过的题再思考一遍。其实这“再思考”的作用很大，因为“学而不思则罔”，老师布置作业是为了巩固所学的知识，训练思维方法，培养解决实际问题的能力。而再思考一遍，则会总…     

“编读往来”乐陶陶

班上编了一份《朋友报》。自接手当上“责任编辑”以来,我总是以“累”为乐的工作着。征集稿件,审阅文章,编发内容等,忙得我不亦乐乎!我最觉得快乐的还是编发“编读往来”稿。自己的报纸自己爱。同学们喜欢读《朋友》,更喜欢交朋友。于是,我成了“焦点访谈”对象。“这一期发了我     

欣赏广告 学习语言

【活动目的】通过学习 ,让学生进一步认识语文与生活的紧密关系 ,培养学生良好的语文学习习惯 ,引导学生在生活中学习语文 ,积累语言表达技巧。【活动准备】收集自己欣赏的招牌、标语、广告词【活动时间】一课时【教学过程】一、引入活动[师 ]我想先问同学们一个简单的问题 :你们知道自己是从什么时候开始学习语文的 ?[生 ](多种回答 )[师 ]有同学说从出生起就开始学习语文了 ,他真是一个有心人。因为 ,语文和生活是紧密相联的 ,所以我们一直提倡联系生活学习语文。这节课 ,就让我们一起来“留心生活、巧学表达”。 (点明活动主题 )二、语言…     

学习无兴趣 望师找原因

陈老师,您好! 我到一中快一年了,我曾经多次想给您写信,但一直没有勇气写下去。当我看到了《中学语文》上的《给语文老师的一封信》的征文后,我决定把我心中想的全写出来,我想这对于您的语文教学,对于提高我们学习语文的积极性都是有好处的。记得一年前,我是班里的学习委员,一次您将我找到办公室,指着交来的零星几本作文本问我:“怎么只交这么几本?难道同学们对语文学习有意见?对学习语文不感兴趣?”我说:“嗯。上语文课大部分同学在干别的事情,下课连语文书也不望一眼。”陈老师,我     

信任

上完本学期第一节课，我刚布置好课堂作业，同学们就问：“老师，我们组谁当组长？作业该交给谁？”有的同学说：“语文组长是选的，数学组长是不是也投票选？”我说：“这个学期，数学组长由老师来指定，好吗？”同学们表面上说可以，实际心里在滴咕：不通过公平竞争的选举，咋让人服气？     

努力培养自己独立钻研的能力——记学习普希金“学习好,必须独立工作”的讲演的座谈会

在目前学校提高教学质量的工作中,除了一方面要靠教师努力提高讲课质量外,另一方面还要靠同学们学得好。在苏联教育专家普希金以题为“要学习好必须善于独立工作”的讲演中(此讲演刊登于今年第八期“中国青年”杂志上),不但指出了这一问题,而且进一步给同学们提供了很多可贵的科学的学习方法。最近校刊编辑部与本校团委宣传部为了帮助同学们改进学习方法,学习科学的学习方法,特召集本科工管、合作、贸易等三系的数位同学,举行了关於学习“要学习好必须独立工作”这一讲演的座谈会,大家都认为这篇讲演对自己的教育启发很大。通过学习这篇讲演,他们首先认识到学校要提高教学质量,这是两方面的事情,要教得好,也要学得好,如光靠教师讲得好,而同学们学不好,也是无效。如合作系张迺文同学说:“过去我只是要求教师讲得好,可是对自己的要求不严格,结果学习得就不够好。”因此大家都表示要努力学好,为提高教学质量而奋斗。