秀出文采六“讲究”

语言的运用是作文评分的一个重要方面．刘勰在《文心雕龙》中说道：“水含珠而生色，山蕴玉则生辉。”孔子又云；“言而无文，行而不远。”一篇好的文章，仅有好的材料是不够的，还必须有优美的语言来表达。惟有文采飞扬，方显佳作本色。那我们怎样对文章的语言进行包装润色，让它听起来生动悦耳，读起来朗朗上口，看起来靓丽动人呢?我们不妨从以下几个方面入手，做到六个“讲究”。     

秀出文采六“讲究”

语言的运用是作文评分的一个重要方面,刘勰在《文心雕龙》中说道:“水含珠而生色,山蕴玉则生辉。”孔子又云:“言而无文,行而不远。”一篇好的文章,仅有好的材料是不够的,还必须有优美的语言来表达。惟有文采飞扬,方显佳作本色。那我们怎样对文章的语言进行包装润色,让它听起来生动悦耳,读     

高考作文“有文采”之四讲究

有采的章最容易在高考中脱颖而出已是一个不争的事实，但是，如何达到真正意义上的“有采”要求，从而在备考中找准切入点进行复习训练却还没有个系统的说法，在这一点上，我认为“有采”的章有四个讲究，弄懂这四个讲究，作训练才能做到有的放矢。     

讲究文采 靓丽语言

孔子曰:“言之无文,行而不远。”文采最能表现语言的灵性,最能表现写作能力水平。然而,怎样才能使自己文章语言富有文采呢?一、词语生动语言表达时,有目的,有重点地锤炼词语,力求表意严密,简洁,生动,优美,活泼,机智。使平平常常的词语包含更为丰富的思想,闪烁出生动新奇的光彩。1.准确掌握事物特征,选最精当的词加以描述,从而使事物活灵活现地呈现在读者面前法国作家莫泊桑的《项链》开篇平句见奇,一语惊心,“她也是一个美丽的姑娘”中的“也”字看似平常,其实奇崛夺目,蕴涵丰富:正是这个“也”字,引出了两位丽人因不同的阶级出身而形成不同…     

讲究文采 慎防误区

自2000年开始，高考作文有了发展等级，共有四个方面的要求，可简单地归纳为：深刻、丰富、创新、文采。要做到前三项，殊不容易，所谓冰冻三尺，非一日之寒。为了应试，师生们觉得惟一可动脑筋的是“发展”文采，于是中学作文大兴包装之风。有许多阅卷教师整天看累了于瘪的学生腔，一眼见有点     

讲究文采 慎防误区

自 2 0 0 0年开始 ,高考作文有了发展等级 ,共有四个方面的要求 ,可简单地归纳为 :深刻、丰富、创新、文采。要做到前三项 ,殊不容易 ,所谓冰冻三尺 ,非一日之寒。为了应试 ,师生们觉得惟一可动脑筋的是“发展”文采 ,于是中学作文大兴包装之风。有许多阅卷教师整天看累了干瘪的学生腔 ,一眼见有点“文采”的作文 ,便眼睛一亮 ,慷慨给分 ,这又进一步助长了讲究文采的风气。写文章是要有文采的 ,“言之无文 ,行而不远”的重要性这里不再赘述 ,笔者只是想谈一谈当今中学生作文追求文采所出现的误区 ,以引起同仁的注意。误区之一 :滥用引文语文…     

议论文也应讲究文采

议论虽重在说理，以理服人，但也要讲究采，适当点缀，惟其如此，才能增强论述的生动性和形象性，使章更显说服力和感染力。观高考议论佳作，除认识深刻、思维周密外，无不采彰显，妙语飞扬，读这些作品，唇齿留香，回味无穷。     

议论文也应讲究文采

议论文虽重在说理,以理服人,但也要讲究文采,适当点缀,唯其如此,才能增强论述的生动性和形象性,使文章更具说服力和感染力。观高考议论文佳作,除认识深刻,思维周密外,无不气韵流畅,文采飞扬,读这些作品,唇齿留香,回味无穷。“在人们的习惯思维中,压力的到来似乎并不受欢迎,因为那意味着不堪重负的艰苦,意味着如坐针毡的紧张,意味着如履薄冰的胆战心惊。其实这些人没有想过,压力是来自人生的不可避免的挑战,是一种财富”。小作者论述“压力是一种财富”,起笔不凡,既遵循议论文开门见山、亮出观点的基本原则,又绝非完全中规中矩:在提出观点之…     

公文语言应讲究文采

语言缺少文采是当今公文中的一个十分严重，却又未被充分认识的问题。公文语言讲究文采，可以增强公文的准确性、生动性、鲜明性。恰当地运用修辞手法，使用四字格、拈字可以形成公文语言特有的美质和文采。     

讲究文采是作文的亮点

作为中学生 ,写作文是语文课的一项重头戏。而作文讲究文采则是一大亮点。所谓文采 :是汉语言文字系统本身所独有的审美现象 ,是汉语言文字视觉美感与听觉美感的多元呈现。《庄子·马蹄》云 :“五色不乱 ,孰为文采”。作文富有文采 ,是作者的才华禀赋 ,能给读者带来审美快感和心理愉悦。并引发读者潜在再创造的激情。一、精美的诗词典故用诗词增添文采的写法在作文中是语言特色的一大亮点。有的以一句话作为文眼 ,有的用一首诗贯穿全文 ,有的多处引用诗词 ,可谓“腹有诗书气自华”。一名学生在《感悟》一文中写到 :“带着自己满腹的情愫 ,体…     

高考议论文更要讲究文采

富有文采的作文在高考中备受青睐,因为语言是考生语文能力最直接最重要的载体,从中可以折射出学生的语言修养、思维品质、人文情感等个性特征。虽然大多数学生也懂得作文要讲究文采这一道理,但在实际写作过程中尤其是在写议论文时却还是写不出文采。     

作文要有点“文采”

“有文采”是高考语文《考试说明》对作文“发展等级”的要求之一,即讲究作文语言的艺术性。那么,怎样使作文语言有文采呢? 一、摘藻布彩马克思说:“色彩的感觉是美感的最普及的形式”。文学作     

在“反复”背后

后进学生的思想进步有一个比较突出的特点——反复性大。他们的这个特点,就为班主任工作增加了不少困难。对此,我们一要承认反复,二要允许反复,三要正确对待反复。只要我们冷静、仔细地观察,思考一下“反复”的实际情况,就会清楚地看到,反复不是简单的重复,也不是恢复原状,它有着深刻的变化.学生中有很多问题、很多现象都是如此。我班的小付是个有名的“打架王”,老师们对他伤透了脑筋。这个学生自己也认为,反正这辈子摘不掉“打架王”的“桂冠”了。果不其然,我教     

在“驱赶”的背后

《云南教育》编辑部组织广大教师就“如何对待未完成作业的学生”展开讨论,我认为很有必要、十分及时。当前,确有部份教师以学生“不能完成作业,影响下一课的听讲”为理由,把学生驱赶出教     

在“新”的背后

鲁迅曾说:“骗子有屏风”。“四人帮”这伙反革命政治骗子,树起的屏风之一,就是“新”字屏。他们把自己打扮成“新生力量”的代表,“新生事物”的扶植者;把自己树起的黑典型,称为“新样板”;把自己施展的阴谋诡计,称为“新路子”。他们就是这样,在“新”字背后,大作文章,借以掩人耳目。     

谈高考作文的“有文采”

今年高考作文明确提出分“基础等级”和“发展等级”,这是一个十分重要的信息。其中“发展等级”规定了4个方面,“有文采”就是其中的一个方面。孔子说:“言之无文,行而不远。”怎样使一篇高考作文“有文采”呢?一在语言上下功夫高考作文要力求词汇丰富,特别要恰当多用修饰语。文中的定语、状语和补语要选用最有表现力的词语。例如“李师傅往炉里添了煤,火很快就旺起来了”,如果改成“李师傅轻快地往炉里添了几铲煤,不一会儿,     

就爱“文采飘逸”

我叫张文逸,是小学五年级学生。本人活泼开朗,兴趣爱好广泛,尤其酷爱读书写作。随着网络的普及,博客成为人们的一种新的生活方式,我也加入了这一潮流。2007年3月7日,老爸在新浪博客上为我的文章找了一个家。开了博客,我经常与网友们交流,互相学习。渐渐的,我的写作水平提高了,再加上     

在“抱歉”的背后

拒绝性交是很伤害夫妇感情的。被拒绝一方会感到十分窘迫,好像有一种被人抛弃的感觉。婚姻与家庭问题专家们认为,这种感觉几乎是所有不良婚姻关系的导火线。在”抱歉”的背后,可能有一些不想说出来或不知道怎么来表达的真实的想法或感觉,他（她）或故意掩盖,或并没有清楚地意识到它们的存在,但在面对配偶提出较亲密的要求时,又下意识地表现了出来。了解一下在“抱歉”托词下的真正原因,有助于你重新找回夫妻间的亲密和默契。     

在“攻击”的背后

沙丽是大家公认的美丽又可爱的女孩儿,如果她的学习成绩再好一些,可真算得上十全十美了。可是不知为什么,乔丹总是那么讨厌沙丽,我已经听够了他对沙丽的攻击。就拿今天来说,他就攻击了两次。数学课上,舒老师提了一个问题,沙丽没回答上来,乔丹就小声地骂了句:“猪脑子!”语文课上,罗老师念了沙丽的一篇作文,然后让大家来评讲。许多同学都说沙丽的这篇作文写得很真实,写出了真情实感,乔丹却说:“谁知道是真的还是假的。”“你太过分了!”说完这句话后,我发现罗老师在用眼光暗示我不要讲话,就把要说的话写在一张纸条上,从课桌上推了过去。上面…