苗乡教育“领头雁”

龙生成,现任湖南省吉首市矮寨中学校长。每当人们谈及他时,总是满含敬意。他从教２４年,当了１５年班主任,在他班上,一个个差生都变成了有用之才。他当了９年校长（７年副校长）,与学校师生一起把一所后进的农村中学,转变成现在的市级先进单位。他一直担任语文教师...     

平中写“奇”著新篇

经过初一、初二的作文训练,初中生写的记叙文在遣词造句、事件叙述上问题已经不大了,但是新的问题来了,初三学生的记叙文普遍的毛病就是＂平＂,叙述平,语言平,立意也平。对于初三学生而言,在记叙文写作上应该避免太平淡,要多一点创意,多一点激情,多一点个性,逞我文采,舍我其谁!在具体写作教学中,初三语文教师重点可从选材、叙述、语言、立意几个方面入手,     

优先发展教育 加快“普九”步伐

优先发展教育加快“普九”步伐灵山县檀圩镇党委、政府我镇是灵山县大镇之一，全镇辖２３个村公所，总人口７６５００人，１９９３年镇财政收入为６３２．６２万元，农民人均收入８１６．９１元。全镇现有中小学２６所，其中小学２３所，中学２所，职业中学１所，在校中小...     

普及实验教学与“普九”教育

从教育工作的全局看,中小学实验教学普及工作的目的就是为了改善中小学的办学条件,全面提高教育质量,培养高素质的人才,促进我国的教育从应试教育向素质教育的转变,实现科教兴国的战略目标。 普及中小学实验教学(以下简称“普实”)与普及九年义务教育(以下简称“普九”),是统一于我国教育事业发展中的互为依存,相互促进的具体措施之一,我们不能只孤立地强调、宣传“普实”工作的重要性,应把二者紧密地有机结合进行宣传和赋诸实施。“普九”工作是一个具体时期内总目标和大系统,那么“普实”工作就是其中的子目标和子系统。而“普实”工作本身又是一个复杂的系统工程,要用系统论的理论、方法来指导和实施“普实”工作,不能只     

认清“普九”形势 着力“普九”攻坚

近几年来,全省各级党委、政府以及教育部门,认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》以及《湖北省义务教育实施办法》,把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲列入教育工作的重中之重,周密安排,扎实工作,使全省普及九年义务教育工作进展比较顺利。截止1997年底,我省共有     

高举“普九”旗帜 发展初中教育

普及义务教育,是世界各国经济和社会发展的共同趋势,是现代文明的标志。无论是发达国家,还是第三世界国家,几乎都在实施不同年限的义务教育。我国是从1986年7月1日开始实施义务教育的。党和国家要求全党、全社会和全国各族人民,用最大的努力,在本世纪末全国大部分地区完成基本“普九”任务。我省七届人大五次会议也审议通过了本世纪末义务教育奋斗目标,即在2000年,要在占     

加强弱智教育 攻克“普九”难点

弱智教育是特殊教育的重要组成部分,也是普及九年义务教育的一个难点。加强弱智教育,对于全面贯彻党的教育方针,保证九年义务教育质量具有重大的现实意义和深远的历史意义。1991年以来,我们认真贯彻国家教委关于发展特殊教育的一系列文件精神,重视和加强弱智教育,逐步改善了弱智儿童入学难、学习难、巩固难的状     

实施“双高普九”全面提高教育质量

宝山区是城乡结合的新区,占地面积425平方公里,人口近70万。经过十几年改革开放的实践,全区经济、社会发展形成了清晰的发展思路,即:经济区域化、产业多元化、城市现代化、农村城市化,把宝山建设成现代化的上海北翼辅城。这一过程大致又分成若干阶段,奔小康,是全区90年代要实现的第一阶段目标。与     

加强教育督导 推进“普九”进程

近年来,我省基础教育和教育督导工作取得了很大成绩。这是各级党委、政府高度重视教育工作,切实把教育放在优先发展战略地位的结果,是社会各界关心支持的结果,也是我们广大教育工作者,包括广大教育督导工作者爱岗敬业、无私奉献、共同努力的结果。但同时,我们还应看...     

强化思想教育巩固“普九”成果

强化思想教育巩固﹃普九﹄成果玉林镇五中官志旺我们五中是一所普通城区初中，现有１８个教学班，学生９５７人。１９９５年，以优异成绩顺利地通过自治区“两基”达标验收，被评为玉林镇“两基”工作先进单位。１９９６年，学生入学率、巩固率和毕业率均为１００％，中考...     

十年攻坚战 教育谱新篇——一份历时二十年的“普九”调查报告

邓小平题写了“红军烈士永垂不朽”纪念碑,江泽民题写了“红军四渡赤水纪念塔”,说明遵义这方3万多平方公里历史悠久、文化积淀丰厚的沃野,也是红军烈士用鲜血染红的热土。遵义会议是中国革命的伟大转折点,这里曾金戈铁马,名扬中外。一代伟人毛泽东率领中国工农红军四渡赤水出奇兵,写下了中外军事史上的光辉篇章。是长征精神培育了现代遵义人不屈不挠、奋斗拼搏的精神品格。遵义,物华天宝,人杰地灵,近百年来,养育了一大批知名人士、外交官员、将军、经济学家、文学家……为建设祖国贡献了他们的才华。今天,734万遵义儿女正为振兴中华、富强…     

“普九”教育 没有画圆的句号

1992年中国共产党第十四次全国代表大会明确提出,到2000年全国基本实现“两基”的战略目标,即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。经过八年的奋斗,2000年,我国政府正式宣布已经基本实现了“两基”,特别是农村义务教育,小学和初中入学率分别达到98.6%和90%,全国有2598个     

巩固“普九”成果 提高教育质量

我市“两基”工作,１９９６年１２月顺利地通过自治区评估验收,成为原梧州地区第一个实现“两基”的县市。此后,我们切实抓好“普九”巩固工作,努力提高教育质量,主要做法是：一、进一步改善办学条件,营造良好的育人环境。实现“两基”后,我市进一步改善办学条件,...     

借题发挥写新篇

请先读一篇优秀的小小说:把木梳卖给和尚王颖陈圆有一家效益相当好的大公司,决定进一步扩大经营规模,高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者云集。面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:“相马不如赛马。为了能选拔出高素质的营销人员,我们出一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:出家人剃度为僧,要木梳有何用?岂不是神经错乱,拿人开涮?过一会儿,应聘者接连拂袖而去,几乎散尽。最后只剩下三个应聘者:小伊、小石和小钱。负责人对剩下的这三个应聘者交待:“以10日为限,届时请各位将销售…     

借题发挥写新篇

请先读一篇优秀的小小说:把木梳卖给和尚王颖陈圆有一家效益相当好的公司,决定进一步扩大经营规模,高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者云集。面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:"相马不如赛马。为了能选拔出高素质的营销人员,我们出一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。"     

抓“普九”契机 树教育丰碑——荥阳市“普九”巩固提高工作纪实

普及九年义务教育是关系国家百年大计的“娃娃工程”，从娃娃抓起是上至中央领导下至普通群众都十分关注的问题。荥阳市１９９６年通过省政府“普九”评估验收后，把成绩当做新的起点，把“普九”巩固提高列入政府重要工作日程，继续加大工作力度，采取一系列措施，确保“四个到位”。一、思想认识到位荥阳市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极贯彻落实“科教兴荥”战略目标。各级领导都清醒地认识到：普及九年义务教育是教育工作的重中之重，是建设教育强市的必由之路。为了进一步提高广大干群对“普九”巩固提高工作重要性…     

巩固“普九”成果提高“普九”水平——虞城县“普九”巩固提高工作纪实

地处豫东平原的虞城县 ,是一个典型的农业大县。１９９８年１０月 ,经过全县人民的努力 ,一次性通过了省政府“普九”验收 ,实现了基础教育的历史性跨越。县委、县政府认为 ,实现“普九”仅仅达到了省定基本标准 ,普及程度与《义务教育法》的要求还有相当差距 ,师资水平、办学条件与国家颁布的标准还有一定距离。因此 ,“普九”验收过关 ,并不是对教育投入的结束 ,而应继续加大投入 ,加强薄弱学校建设 ,巩固“普九”成果 ,提高“普九”标准。为切实抓好“普九”巩固提高工作 ,县委、县政府于１９９９年初成立了由县长任组长的“普九”巩固提…     

浙江大规模培训农村教育“领头雁”

3年内农村骨干教师达20%以上省财政每年安排5000万元"我们骄傲,我们是领头雁,将从这里起飞……"近日,参加浙江省农村中小学骨干教师"领雁工程"省级培训班的241名农村中小学骨干教师,完成了为期两个月的学习培训任务,带     

“普九”教育：没有画圆的句号

1992年中国共产党第十四次全国代表大会明确提出到2000年全国基本实现“两基”的战略目标，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。经过八年的奋斗，2000年，我国政府正式宣布已经基本实现了“两基”，特别是农村义务教育，小学和初中入学率分别是98.6%和90%，