"两免一补"教育政策分析

“两免一补”是社会主义新农村建设、发展农村教育和减轻农民负担一项重要政策。本文分析了“两免一补”的政策背景,在对政策路径进行阐述分析的基础上,对“两免一补”在实施过程中出现的问题进行分析,并提出相关对策建议。     

“两免一补”教育政策分析

"两免一补"是社会主义新农村建设、发展农村教育和减轻农民负担一项重要政策。本文分析了"两免一补"的政策背景,在对政策路径进行阐述分析的基础上,对"两免一补"在实施过程中出现的问题进行分析,并提出相关对策建议。     

"文化"流行的背后

点击时下教育，什么词最为流行？不是“择校”，不是“公平”，不是“两免一补”，不是……最流行的当属“文化”一词。[第一段]     

“文化”流行的背后

点击时下教育，什么词最为流行？不是“择校”，不是“公平”，不是“两免一补”，不是……最流行的当属“文化”一词。     

关注：农村残障儿童的学习生活

近年来,教育发展不均衡的问题,已经引起了政府和社会各界的广泛重视,国务院和地方各级政府及教育行政部门相继出台了多种政策和规定,来解决这一突出矛盾,如“两免一补”,免除农村义务教育杂费,增大对农村义务教育的投入,以及鼓励优秀教师到农村支教等等,使得农村教育的整体弱势正逐步得以解决。     

从"两免一补"看农村义务教育的均衡发展——以湖南省益阳市为例

"两免一补"是国家为促进义务教育均衡发展的重大举措之一.通过典型个案的实证分析,对"两免一补"的落实情况与实施"两免一补"后学生的教育费用,以及学校管理成本运行情况的对比分析,可以从一个侧面反映农村义务教育发展的大体境况;对由此所折射出来的现实问题进行反思,并探究其解决的途径,对于更好地理解和推进农村义务教育的均衡发展.必有裨益.     

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为扩大农村优质教育资源,推动全省义务教育均衡发展,浙江省政府决定于2009年至2011年,每年投入专项经费5000万元,面向全省农村义务教育阶段中小学校,启动实施第二轮农村中小学现代远程教育工程。第二轮“农远工程”被列入2009—2010年浙江省政府主导性重大建设项目计划,并列为2009年浙江省教育厅十件为民办实事之一。     

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黑龙江义务教育阶段600万册教科书循环使用;福建两年内化解23亿“普九”债务;广东2010年解决代课教师问题;山东新一轮高中课改夯实“执行力”;海口义务教育学生体检学校买单     

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中国青少年绿色网络宣言发布；沈阳民办公助中小学全转公办；广东启动教育绿色上网行动；托福网考今秋启动；大连市第十六中学书信让师生沟通“零距离”。[编者按]     

修武县“两免一补”使近万名贫困生受益

为把“两免一补”政策真正贯彻落到实处，修武县教育局、财政局联合下发文件，对农村义务教育阶段贫困生“两免一补”工作作出了具体的要求。为确保此项工作客观公正地开展，该县教育局在明确评判标准的基础上，要求各学校分别成立由3名以上家长和5名以上教师组成的评议小组进行评议，申请人必须客观填写申请表，学校要及时汇总申请人员信息，对申请学生及家庭情况进行初步周查，核实后报送教育局进行审查，     

对“两免一补”教育政策的评估

“两免一补”政策是我国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。文章首先分析了教育政策评估的基本涵义,然后对“两免一补”政策作出了评估,评估内容包括政策执行、政策效果和政策价值三个方面。得出的结论是这项政策运行效果良好,实现了预定的政策目标,推动了农村义务教育的发展,保证了农村地区入学机会的公平,凸显了公平和正义。对于不足之处,提出了改进的建议。     

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由国家发改委、教育部、民政部支持,中国宋庆龄基金会和对外经济贸易大学主办的“中国西部教育研讨会”在京举行。本次以“创新、发展”为主题的研讨会,旨在通过社会各界有识之士的广泛参与、高效引导和积极扶助．探索西部教育发展的方向和模式,推动西部教育改革和创新的步伐,促进西部经济社会的和谐发展。本次研讨会是在“西部园丁培训计划”成功实施5年的基础上举行的。5年来。该计划的实施让西部省（区、市）的3000余名小学校长和教师从中受益。     

"两免一补"教育政策实施的困境与建议

“两免一补”是国家为促进农村落后地区义务教育的发展而提出的一项政策,它的实行有效缓解了农村贫困家庭子女上学难的问题。然而,这一政策在执行中出现不少问题,陷入困境。为此,提出以下建议：增加财政投入,提高贫困寄宿生生活补助标准;加强立法,给予“两免一补”政策法律上的保障;加强贫困生资助资金的筹集和管理;合理制订“两免一补”政策的实施方案。     

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北京高中生可在180所学校内跨校选修特色课 北京市通过整合中、高职校的教学资源,建立了高中通用技术课资源平台,本学期起,学生可到180所学校跨校学习,选修服装设计、汽车驾驶等特色课程。     

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北京建教师培训网络课堂 今年，包括燕山地区在内的北京市19个区县级教师培训基地有望实现资源共享——北京教育学院与各区教师培训基地共同打造网络课堂，不仅北京老师可以上网“充电”，天津、河北、山西、内蒙古等周边省区市教师．也能足不出户就得到首都名师的在线指导。     

对门源县教育事业发展的几点思考

百年大计,教育为本,教育是千秋万代的事业,关乎一个国家和民族的兴亡与振兴。随着国家对教育"两免一补"政策和义务教育经费保障机制改革的实施,在校学生的不断增加,门源县民族教育面临着越来越严峻的挑战。如何克服困难,迎接挑战,确保我县教育工作在"十一五"期间走在全州的前列,需要     

“两免一补”泽被城乡学子——来自沅江市的报道

在新的《义务教育法》实施的日子里，在城乡学子手捧新书开始新学年学习之时，记者就“两免一补”实施的情况，在沅江市城乡学校采访，一组组镜头令人感触颇深。     

教育的民间公平观——“两免一补”政策在李村实施中的遭遇

"两免一补"是国家为了不让学生因家庭经济困难而失学所采取的一项政策,体现了扶弱济贫、保证儿童受教育权的制度安排和公平观念,也取得了显著成效。但是,该政策在李村实施中却产生了巨大的风波。村民们的自私偏好等公平观与政策实施中存在的某些问题是导致风波产生的原因;实事求是地实施政策,更能给百姓带来公平感。     

论农民工随迁子女义务教育经费的承担主体——以“两免一补”政策的实施为例

随着国家“两免一补”政策在农村的全面实施，城市也开始对本地义务教育阶段学生实行“两免一补”政策。但是，进城农民工随迁子女却未能纳入“两免一补”政策的享受范围。免费义务教育是公民的基本权利，政府有义务为所有义务教育阶段的公民提供平等的教育机会和条件。由于现行义务教育投入管理体制的不完善，义务教育法也没有明确规定流动人口子女义务教育经费的承担主体，大多数农民工随迁子女被排斥在城市公办学校和享受“两免一补”政策的范围之外。建立由中央政府、流入地政府和流出地政府三方按比例共同分担机制。将农民工随迁子女纳入“两免一补”政策的享受范围，是保障农民工子女教育平等权的重要前提。