历年高考动词不定式典型考题小结

纵观历年高考英语试题,特别是近十年的英语试题,非谓语动词(动词不定式、-ing分词和-ed分词)一直都是高考考查的一个重点和热点。本文通过对往届高考英语试题中涉及动词不定式用法的一些典型考题加以归纳分析,希望能够对同学们学习并掌握好动词不定式的具体用法有所帮助。一、不定式用作定语考题:Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasaroleinmakingtheearthabetterplacetolive.(2003上海)A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplaying解析:选B。在本句中,被修饰的名词role充当了不定式的逻辑宾语,不定式用作定语,故用主动语态表示被动意义。二、不定式用作状语考题1:lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.(NMET2001春季)A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingslept解析:选A。tosleeplateinthemorning意为“为了多睡一会儿(睡懒觉)”,不定式用作目的状语。考题2:Helenhadt...     

概述动词不定式的主动形式表示被动意义

通常情况下,动词不定式的主动形式表示主动意义,被动形式表示被动意义。但在某些情况下,动词不定式的主动形式表示被动意义。请看下列几种结构: 1.在“主语 谓语(及物动词) 宾语 to do”结构中,动词不定式与宾语之间有逻辑上的动宾关系,句子的主语与动词不定式又有逻辑上的主谓关系。因此,用动词不定式的主动形式可以表示被动意义。例如:     

动词不定式与高考

动词不定式是历年高考考查的热点之一。本文拟将高考试题对动词不定式的考点作一概述,以期能对同学们的学习有所帮助。一、考查动词不定式(短语)的句法功能1.考查动词不定式(短语)作主语。有时为了使句子保持平衡,可用it作形式主语,而将作真正主语的动词不定式(短语)放在后面。例如:(1)(2001上海)In fact is a hard job for the police to keeporder in an im portantfootballm atch.A.this B.that C.there D.it2.考查动词不定式(短语)作宾语。常用动词不定式作宾语的动词有:agree,afford,ask,decide,expect,hope,learn,m anage,pretend,r…     

完成时的几种特殊形式

一、动词不定式中的完成时形式1.在动词不定式结构中的完成时只能是现在完成时(无过去完成时)。即使不定式前的谓语动词是一般过去式,动词不定式中的完成体也只是to have done形式。如果不定式中的完成时表示的是一种被动关系,就用to have been done形式。     

动词不定式作定语的三种情况

1.被修饰成分在意义上是动词不定式表示的动作的执行者时,作定语用的动词不定式的动词可以是不及物动词,如果是及物动词,动词要带宾语。例如: 1)Our headmaster is always the first one to come to school and the last one to leave. 2)Edison was the right man to invent lights.     

Questions and Answers

1.问:-How did you know thesurprising news? -I happened________the event then. A.to cover B.to be covering C.covering D.to have covered 答案为B,请问这是happen的什么用法?动词happen可以构成哪些句型? (河南省信阳市高级中学赵耀) 答:该题happen后跟不定式的进行式的用法,表示句中谓语happen动作发生时,不定式的动作正在进行。例如:     

浅谈动词不定式作状语

动词不定式作状语时用来修饰动词,可以表示目的、结果、原因、理由、条件等。下面分别加以说明。1.表示目的。例如:Hecametovisitourschool.(他来参观我们的学校。)“inorderto 动词原形”与“soasto 动词原形”也是动词不定式,用来作目的状语。“inorderto”可以放在句首,用于有意识的动词之前,而“soasto”不能放在句首,用于无意识的动词之前。再者,“soasto 动词原形”表示目的时,如果so与as之间有副词,动词不定式就不再表示目的,而表示结果。例如:Hegotupearlysoastobeintimeforthefirstbus.(他起得很早,为了及时赶上早班公共汽车。)(…     

高考英语对动词不定式的考查

近几年,高考英语对动词不定式的考查主要有以下几个方面:一、对动词不定式在句中所作成分的考查1.动词不定式作主语动词不定式作主语时,有两种情况:1.动词不定式短语起名词、代词的作用,直接作句子的主语。2.如果句子主语太长,常用it作形式主语,而将作真正主语的动词不定式短语后置。例如:(2001上海,33)In fact is a hard job forthe police to keeporderin an im portantfootballm atch.A.this B.that C.there D.it答案与解析:答案为D。此句应用it作形式主语,后面带逻辑主语的动词不定式短语for the police to keep order in an im port…     

点击动词不定式考点

动词不定式是历年高考的热点内容之一,现笔者结合历届高考试题,对动词不定式考点作一分析归纳。一、考查动词不定式的句法功能动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语,其基本形式为“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式具有名词、形容词或副词的特征,因此在句中可作主语、宾语、宾语补足语、状语或定语等。1.作主语例1.In fact is a hard job forthe police to keep order in an importantfootball match.(2001上海)A.this B.that C.there D.it分析:答案为D。作主语的不定式如果较短,通常位于句首;当不定式(短语)较长…     

动词不定式用作状语小笔

动词不定式可以起副词的作用,在句中作状语。为了使同学们对动词不定式作状语有个系统的了解,现将动词不定式作状语的情况小结如下: 一、作目的状语。 动词不定式作目的状语,表示主语做该动作的目的。例如: 1)She came to the train station to meet me. 2)Every morning he gets up very early to read English. 为了强调动词不定式表示目的的作用,可以在动词不定式前面加in order或     

如何判断非谓语动词的形式

正在句中充当除谓语以外句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式、动名词和分词,分词又包括现在分词和过去分词。一、非谓语动词的主要形式(一)动词不定式(三)过去分词本身(done)表示被动和完成二、非谓语动词在具体语境下的形式判断(一)动词不定式形式的判断1.不定式表示将来     

非谓语动词高频考点例析

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词.非谓语动词分为三种形式:动词不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词).下面以2013年中考真题为例,归纳一下非谓语动词的高频考点. 动词不定式高频考点 一、考查不定式作目的状语 例1 (2013年株洲卷)All the Chinese people must work hard____China Dream. A.to realize B.realize C.realizing 解析:不定式作目的状语时,其句意特点很明显,通常翻译成“为了”.该题句意为:“为了实现中国梦,所有的中国人必须努力工作.”选A.     

高考中英语的省略用法

一、不定式的省略 1.(NMET 1995)The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him__ . A.not to B.not to do C.not do it D.do not to 答案为A。不定式在tell,ask,allow,advise,wish等动词后作宾补,并与前面的动词重复时,省略动词原形而保留不定式符号to。     

动词不定式怎样接介词

一、当被修饰的中心词与作定语用的不定式在意义上是动宾关系,并且不定式是“动词+介词”这类短语动词时,动词后的介词不能去掉。例如:MrJohnsonwasadifficultpersontowaiton.约翰逊先生是一个很难侍候的人。Heisamannottobelookeddownupon.他是一个不可小看的人。二、在不定式作状语修饰作表语的形容词这类句型中:一种情况是,不定式为“动词+介词”这类短语动词,且该句子的主语与不定式在意义上是动宾关系;另一种情况是,不定式为及物动词或者不及物动词,该句子的主语与不定式在意义上是动状关系,表示不定式动作的地点、工具等。这两种情…     

单元考点回顾与中考试题精选(Units4～7)

【考点回顾】1.Inthecountry,hecanhearbirdssingingandsheepbleating.在农村,他可以听到鸟儿唱歌和绵羊咩咩的叫声。【考题再现】①WhenIwalkedpasthishouse,Iheardhimintheroom.A.sungB.sangC.singsD.singing(大连市)②Wesawhimthebuildingandgoupstairs.A.toenterB.enterC.enteringD.entered(河南省)Key:①D②B【考点解码】在hear,see,watch,listento,lookat,feel等感官动词后面,用省去“to”的动词不定式作宾语补足语,表示动作的全过程;用动词的-ing形式作宾语补足语,表示动作正在进行。例如:IoftenhearLiMeireadEnglishinthemo…     

用动词不定式还是用动词-ing形式

英语中有些动词后面接动词不定式与接动词的鄄ing形式以及某些作表语用的形容词后面跟“介词+动词的鄄ing形式”与跟动词不定式,都会造成意义上的差别。现在通过分析一些实例对这个问题作一个初步的探讨。一、like,love,hate,prefer等动词后面通常既可跟动词不定式,也可跟动词的鄄ing形式,但要注意以下几点:1.这些动词前面有“would”,表示“欲”、“想”含义时,通常要接动词不定式。例如:W ould you like to have suppernow,orwould you preferto wait?She would hate to watch footballm atches.2.这些动词后面跟动词不定式表示特定、具…     

非谓语动词

1.动词不定式(1)动词不定式的时态和语态不定式有进行体和完成体,也有被动态。不定式有下列时态和语态的变化:(2)动词不定式的句法作用由于动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,所以它在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语。①作主语To ask him for help is necessary.要求他帮忙是必要的。To help poor people is our duty.帮助穷人是我们的责任。但在多数情况下,特别是在口语中,常常用引词法来代替不定式作主语,而把不定式移到句子后部去,这样使句子显得较平稳。上述两句可以改为:It is necessary to ask him for help.It is our…     

中考英语非谓语动词考点例析

正非谓语动词是中考必考内容,主要出现在单项选择、完型填空、动词填空及汉译英等题型中。本文结合2013年全国中考试题,对非谓语动词的考点进行分类归纳。一、考查动词不定式作主语动词不定式作主语时,一般用代词it来充当形式主语,而把真正的主语———动词不定式放在后面。1.It is important people learn team spirit(.2013年雅安卷)A.of;of B.of;to C.for;to D.to;to2.It me about 10 days painting the walls.(2013年黄石卷)A.took;to finish B.cost;finishing C.took;finishing D.spent;to finish     

动词不定式复习六要素

动词不定式是学生感到最难,用法最复杂,又是近几年高考考查最多的非谓语动词形式。笔者认为,复习不定式应重点掌握以下六个方面的内容:一、识别不定式与动名词表达意义的差异。动词不定式一般表示具体的动作,而动名词则表示抽象的、习惯性的动作。试比较: She likes dancing very much,but she doesn’tlike to dance with strangers today.     

英语动词不定式中to的认知阐释

国内外研究者通常认为,英语动词不定式中的to只是一个标记,只有语法功能,并无词汇意义。这种观点没有弄清to在英语非限定动词系统中的意义,也没有廓清英语介词to与其之间的认知联系。英语介词to的原型意义为动体对界标的空间趋向性,这种空间趋向性通过隐喻投射表示动体时间对界标时间的趋向性,表示将来时间。通过系统分析英语动词不定式中to的用法、对比英语非限定动词形式to+V、V-ing和V-ed在英语语言中的系统作用可以发现,英语动词不定式中的to既有表示"相对将来时间"的意义,也有无意义的情况。由此可以得出英语to的意义的认知扩展路径:动体对界标的空间趋向性→动体时间对界标时间的趋向性→相对的将来时间→无意义/0,该路径是Hopper&Traugott的"语法化斜坡(cline of grammaticality)"1在英语语言中的一个具体体现。