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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在新型城镇化进程中,农村教育显得十分关键,但由于农村教育资源供给不足,为新型城镇化建设和农村教育的发展设置了重重阻碍。主要表现为:农村教育供给"干涸":资金投入不足,渠道单一;农村教育供给"贫血":师资力量薄弱,素质偏低;农村教育供给"缺土":硬件设施落后,配套缺乏。解决农村教育的"干涸"、"贫血"和"缺土"问题,需采取"下雨"——增加农村教育供给资金、"补血"——增加农村教师供给及"添土"——增加农村学校的硬件设施供给等策略。  相似文献   

2.
8与"发"谐音,人们喜爱它、青睐它。而"缺8数"——12345679,人们对它也很感兴趣,其原因是它奇妙的性质令人着迷。  相似文献   

3.
"数缺形,少直观;形缺数,难入微"——华罗庚。具体地说,就是在解决问题时,根据问题的背景、数量关系、图形特征或使"数"的问题借助于"形"去观察,或将"形"的问题借助于"数"去思考,这种解决问题的思想,称为数形结合思想。在化学上,有很多问题也可以用这种数形结合的思想去解决。  相似文献   

4.
“缺8数”     
8与"发"谐音,人们喜爱它、青睐它.而"缺8数"——12345679,人们对它也很感兴趣,其原因是它奇妙的性质令人着迷.我们分别用9的倍数(9,18,…,81)  相似文献   

5.
当前,农村留守小学生关爱缺失,具体表现在:亲情缺"慰",心理缺"导";学校缺"育",监管缺"严";生活缺"助",安全缺"护"。需要在"育人优先、情感优先、营造环境优先"的指导思想下,构建"学校主体,政府主导,社会参与"关爱机制和"1+3"培养模式,以保障农村留守小学生健康发展。  相似文献   

6.
清政府将普宁县官缺规定为"要缺",现代学者则纠正为"简缺"。然而在认真解读史料的基础上,我们觉得,普宁县定为"中缺"则较为符合历史的实际。  相似文献   

7.
数缺形时少直观,形缺数时难入微.——华罗庚  相似文献   

8.
12345679,这个数里缺少8,我们把它称为"缺8数"。因为12345679=333667×37,所以"缺8数"是一个合数。"缺8数"  相似文献   

9.
根据《广东省劳动力转移情况调查问卷——企业卷》的相关数据,定量分析缺工企业的类型,揭示和解释当前的典型特征,并提出解决问题的建议。目的是对政府推进广东省的"双转移"战略有一定的参考价值。  相似文献   

10.
排列组合是中学数学学习中的难点,其解决问题的方式方法灵活多变,学生往往旁观者清当局者迷——"听"易"做"难.笔者认为,合理运用一些思想方法是求解排列组合问题的关键.本文拟例说之.1数形结合的思想我国著名数学家华罗庚说过:"数缺形时少直观,  相似文献   

11.
方志强 《化学教学》2007,(10):49-50
1 "缺氢指数"的概念 有机物的"缺氢指数"(符号为Ω表示)是以饱和链烃(CnH2n 2)为基准,当n个碳原子结合2n 2个氢原子即达到"饱和",则此有机物的"缺氢指数"等于零.其它有机物与饱和链烃相比较每少2个氢原子其"缺氢指数"增加1,以此类推.对于烃(CxHy)(相应的饱和链烃CxH2x 2)的"缺氢指数"计算公式:  相似文献   

12.
<正>12345679,这个数里缺少8,我们把它称为"缺8数"。因为12345679=333667×37,所以"缺8数"是一个合数。"缺8数"  相似文献   

13.
月亮完整时发光残缺时也发光——假如我的心能这样月亮有时要缺但缺了还会再圆——假如我的心能这样月亮乌云来了也会沉默一会乌云去了又照旧欢唱——假如我的心能这样——摘自《读者》  相似文献   

14.
精品民宿在推进民宿产业、带动区域经济增长、助力乡村振兴等方面发挥着独特作用.针对现阶段本溪民宿绿色旅游发展存在的"5缺"问题:缺政策扶持、缺区域特色,缺民宿文化、缺科学管理、缺营销策略,按照《"十三五"旅游业发展规划》总体要求,全面落实本溪市人民政府关于加快乡村民宿发展的实施意见,打造出"红+绿+蓝"融合的"传递生活美学、弘扬地方文化、引导绿色环保、实现共生共赢"的本溪精品民宿绿色示范区,以推动新业态下的本溪生态旅游的快速发展.  相似文献   

15.
"你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝和一柜柜黄金,但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。"——史翠克兰·吉利兰两年前,儿子上一年级,调皮捣蛋,缺规少矩,看电视能坐几个小时,但一碰到书本就打瞌睡。上课不是玩橡皮,就是咬铅笔,  相似文献   

16.
我们不缺教育管理者,缺的是有思想的教育管理专家;不缺上规模的学校,缺的是上档次的学校……这些缺失正是一些学校的办学水平在低层次徘徊的症结所在。如何突破瓶颈,提升办学水平?笔者认为,在学校管理中必须做好几个"加减法"。加强"稳定",减少"更迭"  相似文献   

17.
正1我希望开一家叫"零食雨"的铺子,销售各种各样的零食,有一个有点儿胖的白皙女孩和我一起坐在收银台前。我们手边从来不缺可乐薯片糖果,但是我们从来都无须考虑它们从哪里来。也不必担心吃多了会生病——当我因为零食吃多而生病时,我对零食的幻想里依旧缺少"生病"的参与——我们的任务就是挑出自己爱吃的,把它们放进肚子里。  相似文献   

18.
帛书《要》篇"夫损益之道,不可不审察也,吉凶之□也"一句,其缺文应当补作"门户"——残一字为"门"、脱一字为"户";"审察"意为"仔细观察"、"细究详审","门户"意为"枢机"、"关键",全句应当译为:损益之道是吉凶的关键,不可不细究详审。  相似文献   

19.
1我希望开一家叫"零食雨"的零食铺子,销售各种各样的零食,有一个有点儿胖的白皙女孩和我一起坐在收银台前。我们手边从来不缺可乐薯片糖果,但是我们从来都不须要考虑它们从哪里来。也不必担心吃多了会生病——当我因为零食吃多而生病时,我对零食的幻想里依旧缺少"生病"的参与——我们的任务就是挑出自己爱吃的,把它们放  相似文献   

20.
<正>在"教师质量决定教育质量"时代,教育系统从上到下都非常重视教师培训。今天的教师不是缺培训,而是缺好的培训;今天的培训不是缺理论,而是缺能落到教学且能指导教学的理论;不是缺专家,而是缺能与教师一同在课堂上摸爬滚打的专家。这就要求教师培训机构必须实现培训的深度转型,特别是要实现从"我给你培训什么"向"你想要培训什么""我要你做什么",向"你现在能做什么""我能给你什么",向"你我能共同解决什么"转型。近年来,重庆市北碚区教  相似文献   

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