阅读教学：既要“尊重”，又要“导向”

“尊重”学生的独特感受，不光是一种时尚口号．它已内化为许多教师的教学实践。小学语文教学，开始出现“红杏枝头春意闹”的可喜景象，但在前进中。我们也有困惑：学生的独特感受真是无奇不有：教《雷锋日记》一课．有的学生说“我不想当雷锋那样的‘傻子’”；教《狐狸和乌鸦》一课，有的学生说“这只弧狸真会想办法．我想向它学一招”，面对学生的这些感受，教师应该怎么做？     

2007年长沙市中考满分作文评析

【作文试题】题目:我想化作____。(补全题目再写)【试题解读】生活在经济腾飞的信息时代,我们的想像力极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;也许你想化为流动的星河,去感受宇宙的神奇。一百位考生可能有一百种想     

化循环小数为分数

学习实数时，我们知道：“任何一个有理数都可以写成有限小数(整数可以看作小数点后面是0的小数)或者循环小数的形式．”因此我想任何一个无限循环小数既然是有理数，那它一定可以化为分数．怎样把一个无限循环小数化为分数呢?在老师的指导下，现介绍一种容易掌握的方法，和同学共同分享．     

红亮的心魂

红亮的心魂东缨一瓣圣洁的心花，甘愿化为春泥，化为潜雨，化为红烛，化为明月；散放清香，哺育明朝的欢乐，栽下绿荫，使未来得以乘凉……我敢断言：再高明的画师，也难绘如此红亮的心魂！１教师！──这是人类一个特殊的群落。这是用特殊材料特殊训练造就的一群特殊的人...     

教会学生自我教育

苏霍姆林斯基曾说：“自我教育乃是教育的真谛和核心。”几年来的教育教学工作，使我逐步认识到掌握教育时机调动学生进步的内在动力，教会学生自我教育是使学生的道德认识内化为精神财富的一种良好的方法。 去年４月中旬的一个下午，任社会课的老师病了，我又因参加教研活动，只好安排学生上自习。 刚刚自荐做班长的彭博同学找到我：“老师，您不是让我们交一篇写春天景物的作文吗？我想带同学们到学校的小花园看看，可以吗？”“不行！”我说。“为什么？同学们都认为您会同意的，在教室里等我的好消息呢！”“学校再三强调安全问题，你们…     

大峡谷历险记

一天，我独自到大峡谷秋游。一大早，我带上在一个小商店里买的一包食品和一瓶水就出发了。还没到中午，忽然觉得饿了，我走到小溪边，打开那包食品吃了起来。休息了一会儿，我刚要站起来，不料我的眼睛突然看不见了。瞬间，我感觉自己像坠入了一个无底的黑洞，一阵莫名的孤独与恐慌涌上心头。我不由自主地向身旁抓去，想留住眼前的一切：青山绿水，蓝天白云，明亮的太阳。然而五彩斑斓的世界已化为一片无边无际的黑暗。我抓到了身旁丛生的杂草，它们锋利的边缘划得我手心生疼。这一划倒使我的心里平静了许多———这是刚才看到的那种带锯齿…     

一滴水经过丽江

望见了森林,田野和村庄。张望的时候,我被阳光融化成了一滴水。我想起来,自己的前生,在从高空的雾气化为一片雪,又凝成一粒冰之前,也是一滴水。     

落选

刚走到教室门口，便听到一个声音：“沈老师，我想当劳动委员，能不能选我当劳动委员 ?”我转身一看，原来是我们班最顽皮的一名同学——刘加峰。我想都没想，便脱口而出：“你 ?不行。”说完，我转身要走，没想到他却追上来，拉着我，问：“为什么不行 ?”我正想告诉他，因为你上课做小动作，课后与其他同学打架，所以不选你当。但当我看到他手里拿着笤帚，一脸的坚持，脑中又浮现出了他好几次自觉为集体劳动的身影。于是，我想了想，说：“星期五的班队课，我们要进行班干部的竞选，如果你想当的话，可以参加竞选。”刘加峰听到这儿，点点…     

自主学习 体验情感——小学语文第四册《妈妈的爱》教学实录与评析

师：默读这首诗，然后说一说读后你想到了什么？（生默读课文）生：世上最关心孩子的人是妈妈。生：母爱是最伟大的爱。生：我想到我生病的时妈妈给我吃药。生：妈妈晚上给我盖被子。师：同学们说得真好。那你想怎样学这首诗歌？生：我想把诗的内容画成一幅画。生：我想多读几遍。生：我想通过有感情的朗读诗歌来学习。生：我想把诗中写的事演出来。生：我也想仿写一首诗，写出妈妈对我的爱。师：你们说的这些方法都很新颖，就按你们说的这些方法来学习。可以自己学，也可以几个人在一起学。（自由组合自学）师：你最喜欢哪小节，为什么喜欢…     

《看月食》课堂教学实录

师：小朋友，这节课我们一起学习《看月食》一文 (师板书课题)。看到这个题目你想知道什么 ! 　　生：我想知道什么是月食 ! 　　生：我想知道月食时月亮的样子 ! 　　生：我想知道月亮里有什么东西 ! 　　生：我想知道什么时候会有月食 ! 　　生：我想知道有关月食的知识 ! 　　师：小朋友们真会开动脑筋，提出了这么多的问题。下面我们一起来读课文，读完课文后再谈谈你知道了什么。 (生自由读课文)　　生：我知道了月食不是天狗吃月亮，是地球转到了太阳和月亮的中间，挡住了太阳光。 　　生：我知道月食是怎样形成的了。 　　生：我知道…     

反思教师的课堂惯用语

最近，我在与侄子的交谈中，我侄子告诉了我这样一件事情：他们政治老师有一句口头禅：“我想大家都知道。”有一次，有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”，这时，他们的政治老师又说了一句：“最近，美国发生了这样一件事情，我想大家都知道……”当他还没有说完的时候，他们班一个同学在下面说了一句：“我们怎么知道?”顿时，全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了，对着那位同学大声说：“你给我滚出去!”     

多走一小步 前进一大步

有时候，就因为多走了一小步，生活中的俗套便化为了诗意。 每天傍晚放学，学校规定班主任要送学生一段路。一次在途中，有一个学生想趁机背一下课文，我答应了，于是他开始背起来。等他背完后，又有一个学生想背，没办法，反正还要送一段路，就让他也背一下吧!就这样，一连背了四五个学生，送队的路也比以往多走了一点。     

一个失败老师的忏悔

我毕业后被分到一个乡级中学教书。这个学校不仅教学条件很差，就连教师的基本工资也一拖再拖。我为自己设计的宏伟蓝图全都化为了泡影，生活也涂上了黯淡的色彩。刚开始，我凭着一腔热情认真地备课、上课、辅导学生。渐渐地我发现，一切是那样的机械与无聊，而且没有任何可能去改变一下这种状况，沸腾的热血开始降温、冷却、凝固。工资的拖欠把我的责任心也磨掉了大半。于是，我一般在上课十分钟以后才拖着懒散的躯体走进教室，只提着一杯水，不带任何教材和备课本，而且我也根本就没有备课。我想：“连工资都没有，备什么课，讲什么课呀？…     

2007年中考满分作文点评(长沙卷)

【原题回放】我想化作(补全题目再写)要求:1.文体不限,不少于600字;2.文中不得出现真实的人名、校名、地名;卷面整洁,字迹清楚。【考题解读】生活在经济腾飞的信息时代,我们的幻想极为丰富。也许你希望能够化为一只小鸟,去感受翱翔蓝天的自由;也许你想化为一滴雨露,去感受大海的壮阔;     

落叶——中班生成活动案例

主题的产生秋风乍起，幼儿园里树叶飞舞，黄花满地。孩子们欣地拣起一片又一片的树叶，并带回了班里。“拣回来这么多的树叶你们想怎么办？”老师的一个问题引发了幼儿的积讨论。主题的网络图根据孩子们的想法与我们的计划制定了上面的网图。实施过程１．初步讨论。老师问孩子们：“拣回这么多的树叶，你们想怎么办？”赵子墨：“我想把树叶挂起来。”李若筠：“我想把树叶挂在墙上。”杨珍瑜：“我把它（落叶）放在纸下，用笔一画（边说边手比划）就把它画下来了。”侯悦：“我也想画下来。我想把树叶放在纸的上面用笔画下来。”老师：“我…     

三只兔子不可追

儿时，我家住在一个乡村学校：我们姐弟三人时常跟着乡村的孩子捕鱼捞虾，可每次我父亲都会把我们捞的满盆鱼虾倒进河沟里；我们跟着其他孩子上山打柴，我父亲会一把火，将我们打的柴火化为浓烟和灰烬。     

让我们学会倾听

倾听是一项技巧，是一种修养，甚至是一门艺术。曾经看过这样一篇文章：美国知名主持人林克莱特去访问一位小朋友，问他：“你长在后想当什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我系上降落伞，先跳下去。”当现场的观众笑得东倒西歪     

篮球之恋

小学时对玩甚是用心。进入初中之后，又有新东西玩了，你问它是什么？它就是　棗篮球。开始只是想玩玩篮球而已，谁知却被篮球玩了。不是犯规，便是脱球，而且很会走步，因而同学们异口同声称我为“走步大仙”。我只好跟篮球商量，想让它跟我配合一点，谁知道它回我一句：“没有共同语言！”于是我每天念经，以求佛力感化。到后来，大概是佛力显灵吧，我竟然能驾驭篮球了。可是一次，篮球竟告诉我它想家了。我说：“你想哪个家？这不是你家？！”它说：“我的家在美国NBA，请放我回去。”我一听大怒，立即把它囚禁起来，并威胁道：“以后…     

“小气”妈妈

我的妈妈，有时很大方，有时却十分小气。记得有一次，我们一家人正在购物。我发现了一个很漂亮的娃娃，我想妈妈一定会同意给我买的。谁知妈妈却说：“钱要用在刀刃上，你懂吗？”我哑口无言。我想：妈妈真小气，一个娃娃都不给我买。     

在这片天空下

曾经有过一种冲动,想写一部长篇小说。这种在我现在看来等同于白日做梦的想法,诞生在豆蔻年华,最终还是在中考的重压下化为泡沫。如今回想起来,不知是后悔,还是别的,总觉得当时的不写真是可惜。现在想提笔,却发觉生活留给我的可供支配的时间实在不多。