共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
我的讲话分成三部分:第一部分谈对创业和创新的认识;第二部分谈我们上海交大的做法;第三部分谈一些自己的思考。一、怎样认识当前创业和创新有三点特别值得一提。首先,我们来认识一下这个时代。我们说农业经济、工业经济、知识经济是三个时代。今天我们已经进入了知识经济的时代。 相似文献
3.
赵建军 《湖南广播电视大学学报》2008,(4):82-86
创新不仅对企业提高竞争力十分重要,对国家的发展同样至关重要。印度研发投入不断增加,有雄厚的人才实力,创新成果日益突出,企业创新能力增强,已成为全球重要研发基地,创新对推动经济增长的作用日益显著。印度技术创新具有推动技术创新的政策、法规体系完备,R&D投入的总体水平低,政府是R&D投入的主体,企业R&D投入偏低,R&D成本低等特点。印度国家创新能力依然受创新主体之间联系不紧密、教育与培训不力、印度经济的二元性、贸易障碍与要素自由流动障碍及融资障碍等因素制约。 相似文献
4.
胡锦涛总书记1月9日在全国科技大会讲话时指出:培养造就富有创新精神的人才队伍,是建设创新型国家的战略举措。最近,胡锦涛总书记在全国两院院士会议上又指出,建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。纵观世界科技发展的历史,建设创新型国家的关键是人才。在现代科技 相似文献
5.
6.
高校要想实现与创新型国家建设的对接,需要加大培养创新型人才的力度。而要实现这一目标,必须在人才培养模式上有所创新,包括高校的目标管理、教师教学与科研管理、学生学习管理等方面的创新。唯有如此,高校才能在我国创新型国家发展战略中寻求新的发展。 相似文献
7.
建设创新型国家战略目标的提出,赋予了中国成人教育以新的责任与使命。然而,在创新型国家与成人教育创新之间,还存在着许多观念的差异、认识的不同、行为方式的相左,这就需要按创新型国家要求对成人教育创新目标、创新价值、创新基点进行理性剖析与归纳,进而构建中国成人教育绿色创新生态。 相似文献
8.
建设创新型国家与高等教育创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
建设创新型国家和扩大内需是十二五时期我国经济转型的重中之重,创新已成为提高国民生活水平、保持国家经济长期增长的关键所在。随着信息和知识经济的快速发展,我国经济已经从大规模生产的工业化社会转向以广义创新为核心的知识创造社会,高等教育培养创新型人才已经成为我国经 相似文献
9.
10.
李长宽 《中学政史地(高三)》2006,(3)
1月9日到11日,全国科学技术大会在北京举行。这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国科技大会,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话(以下简称《讲话》)。党的十六届五中全会提出了我国“十一五”时期发展的主要目标、指导原则和重大部署,强调本世纪头20年是我国发展的重要战略机遇期,“十一五”时期尤为关键。提高自主创新能力,是一项迫切的任务。国务院最近发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,是我国进入新世纪新阶段… 相似文献
11.
博文 《时事(时事报告高中版)》2005,(4)
党中央提出,要用15年时间使我国进入创新型国家行列、建成创新型国家,研发费用要占GDP的2.5%以上; 力争科技进步贡献率达到60%以上;对外技术依存度降到30%以下。 相似文献
12.
韩冰 《时事(时事报告中学生版)》2005,(4)
【背景材料】 2006年1月9日, 全国科学技术大会在北京人民大会堂开幕,这是中国新世纪召开的第一次全国科技大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委 相似文献
13.
14.
创新型国家要求实施创新型教育 总被引:2,自引:0,他引:2
朱骥 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(1):56-57
进入2l世纪,世界的科技发展迅猛。科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。走创新型国家之路是中国未来发展的必然选择。建设创新型国家的基础在于创新型教育和创新型人才。本文阐述了在中国创新型教育发展的必要性,诠释了创新型教育的内涵,并提出实施创新型教育的主要原则。 相似文献
15.
胡锦涛总书记在全国科学技术大会的讲话中明确提出,要“扎实完成建设创新型国家的重大战略任务”,总体目标是:“到2020年,使我国的自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强,取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为全面建设小康社会提供强有力的支撑。” 相似文献
16.
培养创新型人才建设创新型国家 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了"增强我国科技自主创新能力,建设创新型国家"的发展目标.建设创新型国家的核心和关键是培养创新型人才. 相似文献
17.
18.
蔡克勇 《民办高等教育研究》2006,(4)
培养创新人才是我们建设创新型国家的需要。而要培养创新型人才,就必须改变以继承为中心的教育观念,着重培养学生的创新精神;改革教学制度,积极推行教育教学的个性化模式;改革教育教学方法、考试制度和评分标准;重视综合实践训练。 相似文献
19.
建设创新型国家与创新人才的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
创新型国家要由创新人才来创造,因此创新型国家的基础是创新人才。培养和造就创新人才也一直是发达国家尤其是创新型发达国家科技界关注的一个焦点问题。要培养创新人才,一个重要前提便是对创新人才的心理特点、发展规律、培养途径有深入的认识与了解。心理学研究对这些问题进行了探索,揭示了创新人才的心理特征及影响因素,认为实施创新教育、培养未成年人的创新能力是多出科学创新人才的基础,是突破建设创新型国家“瓶颈制约”的一条关键举措。 相似文献