如何开展学校课外体育活动

校外体育活动,是高中体育课堂教学的有益延伸和拓展。因此,在开展学校课外体育活动中要强化管理,增强活动设置的趣味性,灵活设置课外组织形式,并有效将课堂内外教学结合起来,同时要加强对体育教师的能力提升。     

如何组织学生开展生物课外实验

生物课外实验是中学生物实验的重要组成部分,同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸,因此生物课外实验也就成为生物教材的重要内容。但是,由于多种原因,不少教师未能充分重视课外实验的教学,所以应该通过实验加强学生对知识的真正掌握程度,也加强学生动手能力和素质。     

如何开展并组织好课外体育活动

课外体育活动是学生在学校内外参加的体育课以外的有组织的体育活动,是学校体育工作的有机组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。我国教育部规定每个学生每天要有一个小时的体育锻炼时间,这只靠每周两节的体育课是远远不能满足的,必须依靠课外体育活动。因此,怎样有效地开展好课外体育活动是一个值得研究的问题。在这里,我想就这个问题做一些探讨。     

我校怎样开展体育,文娱活动

过去几年,我校的体育文娱活动开展不够正常。学生做课间操动作不认真,体育锻炼的活动不经常;文娱活动,则更少开展。课外时间,有的学生做作业,有些初中学生,就抛珠儿,打弹弓,……现在,可不同了。课间操不仅天天做,而且做得比较整齐、认真、有力。体育锻炼小组,已全部组织起来,每周都坚持两次课外锻炼活动。寄宿生除每天早操外,有的班还进行晨间锻炼,如高一(3)班的长跑队,自去年十一月二十日开始锻炼以来,基本上没有间断过。这一学期,体育竞赛活动,开始活跃起来了,先后举行过班级间的篮球、排球、足球、乒乓球等各种项目的的小型竞赛,还组织了高中一年级各班之间的田径对抗赛,全校的田径选拔赛、冬季越野跑等。文娱活动,也比以前活跃了,课后经常可     

农村学校开展课外音乐活动的思考

课外音乐活动是音乐教育的有机组成部分。其既可以通过丰富多彩的吹、拉、弹、唱、跳等形式弥补课堂教学的不足,不断提高学生的表演技能,又可把学生组织起来,开展互教互学活动,共同提高文化素养,增进友谊,陶冶艺术情操,还能够有效地培养学生的学习兴趣。但在大部分农村学校,由于受场地、师资力量等多方面因素的影响,未曾开展或只是象     

中职学校开展课外兴趣小组活动的探讨

通过多年的中职教育教学实践,不难发现,进入中职学校的学生,由于在义务教育阶段的某一时期没有跟上学习的步伐,导致他们普遍存在厌学心理,对学习没有信心,缺乏必要的学习主动性和能动性。他们文化基础薄弱,学习缺乏动力,没有升学压力,考试及格万岁。因此,面对比初中宽裕得多的课余时间,他们倍感轻松,就像脱缰的野马,急于释放自己的动力。     

芬兰如何开展中小学课外教育

<正>芬兰是欧洲国家基础教育的典范,向来以兼顾教育公平与教育质量而闻名。芬兰的中小学课外教育是其素质教育体系的重要组成部分,相关理念和实践具有鲜明特征,对于我们如何更好地推行“双减”政策颇有借鉴意义。     

体育教师如何开展课外体育活动

课外体育活动是体育课堂教学的一个重要延伸,搞好课外体育活动具有重要的意义。体育教师应争取学校领导的重视：争取班主任和其他授课老师的支持：加强对体育干部、骨干的培养,争取团、队、学生会等组织的协助和配合;培养学生的体育学习兴趣：努力提高自身修养和各方面的素质。     

中学体育教师如何开展课外训

健康的体魄是人们幸福生活和正常工作的前提,没有健康的身体,一个人的一生,无论是家庭还是事业就失去了有效的支撑。当今社会,随着体育事业的发展,人们对体育的认识已提高了许多。但由于独生子女增多,在家长头脑中还存在着搞体育吃苦、危险的思想,再者学生学业负担也在加重,使广大的体育教师在业余训练中遇到了许多问题。上述这些,对学校体育训练的开展极其不利。在     

如何开展高中生课外体育活动

本人毕业至今一直从事高中体育教育工作,高中是我国教育的主要阶段和学习压力最大的阶段,同时也是身体发育的重要阶段,而这个时期正需要一定量的体育锻炼来健康我们的身心,由于高中生时间紧和学生学校等一些原因导致我们学生课外体育活动存在很多不足之处,本文经多年教学经历就此方面进行一定的分析和提出一定的见解。     

论中小学如何开展课外训练

中小学体育是基础的基础，学校坚持业余训练，建立以传统项目为主的运动队是学校体育普及和提高相结合的重要形式，在学校坚持业余训练，可以源源不断地为国家输送优秀的运动员后备人材。     

学校课外体育活动的组织与实施

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是提高学校体育整体水平,完成学校体育任务的重要途径。经常坚持课外体育活动,有利于提高学生文化课学习的效率。     

以社团模式开展学校课外体育活动

学生体育社团与一般社团相比,有其独特的个性,社团活动是体育课堂教学的延伸,是体育技能训练的延续,社团活动也因自身的特点越来越受到广大学生的喜爱。基于此,我校在学校课外体育活动中多采用社团模式,目的是促进学生体育锻炼的兴趣,提高学生课外体育锻炼的质量,进而培养学生终身体育锻炼的好习惯。     

新课改背景下学校如何组织开展校本教研

一、定制度推行校本教研,必须要建立校本教研制度。一是建立理论学习制度。学校要经常开展集中式校本培训,组织学习有关课改理论和新课程理念的文章,引导教师学会理性地思考教学问题,学会运用课改理论解决课改实验中出现的新问题。二是建立领导听课和深入教研活动制度。领导听课要     

开展文娱活动要防止一种倾向

编辑同志: 每逢节日,各小学都要开展纪念活动,组织一些适合儿童特点的文娱     

开展课外体育活动增强学校体育活力

学校的课外体育活动在学校体育中占有重要的地位,是学校体育活力的源泉。开展课外体育活动要处理好两个关系,即体育活动与学生需求的关系,以及体育教学与课外体育活动的关系,从而有效地增强学校体育的活力和学生的体育素质。     

小学课外篮球活动的开展与组织

课外篮球活动是指在完成篮球课堂教学任务外,有目的、有组织地在学生中开展篮球活动。要提高学校篮球运动技术水平。仅仅依靠课堂教学是不够的。我校作为篮球特色学校,在实践中我们积极组织开展课外篮球活动,两者相互配合,从而有效达到小学课外篮球活动的普及与提高。下面。笔者就开展小学课外篮球活动方面谈一些认识。