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用简笔线条勾勒出的一个饭碗、一双筷子、一只汤匙，这三件人们天天都离不开的普普通通的餐具，是《教育与职业》２００２年第１期开始在封底刊载的１９１７年创刊号的封面图画，这幅图画，既清楚明白地告诉人们这是吃饭的用具，又寓意深刻地揭示了靠什么才能吃上饭，封面上“教育与职业”的刊名恰好又给了画面以最好的诠释。《教育与职业》杂志封面上醒目地标有中华职业教育社的社徽图案。图案外面是一个圆，圆内有两个对称的古体“手”字，圆表示人的大脑，左右二手表示人的双手，二者结合，寓意“手脑并用，双手万能”。妙哉，多么内涵丰… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2010,(3):26-26
个个字：眼前的这幅图画，会让我们联想到哪些有趣的故事呢？
句句文：宜春市第八小学的同学们根据这幅图画．写了很多可爱的故事，我们从中择选了两篇刊登。同学们读一读吧，一定有所收获。 相似文献
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姜宝琦 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(1):70-73
人民教育出版社编辑出版的全日制普通高级中学教科书(试验修订本)中言注释频繁使用“通”、“同”训释古书用字现象。训释字与被训释字之间关系复杂多样，而且使用术语不准确容易让人产生误解。本作了详尽地分析归类，提出教科书术语应准确规范，既要继承传统，更要准确反映当今古汉语研究的成果，使学生科学地掌握古汉语知识。 相似文献
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飘红鲜艳胜火的枫叶,湛蓝安详静谧的安大略湖,高耸雄伟的世界第一高塔——多伦多CN塔……在“枫叶之国”加拿大最大的城市多伦多,一道道闻名遐迩的世界奇景,绘制了一幅优美的瑰丽图画。日前,这幅图画再添亮色:21世纪中国高等教育展(加拿大2004)在多伦多隆重举行。这幅图画由此愈显靓丽,生动迷人。多伦多是此次中国高等教育代表团加拿大之行的最后也是最重要一站。在安大略湖畔,在多伦多CN塔的脚下,在多伦多会议中心,10月1日～2日,中国高等院校进行了有史以来在北美地区的首次集中精彩展示。据了解,作为加拿大今年国际教育展中阵容最强大的… 相似文献
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"人教版"小学数学教材修订简介 总被引：1，自引：0，他引：1
这次教材修订，在不改变教科书的基本结构和体例的前提下，尽量体现近年来小学数学课程改革的一些新理念、新措施，以便使修订后的教科书能更好地体现义务教育的普及性、基础性和发展性，为课堂教学改革创造有利的条件。下面就小学数学教科书第五、七、九、十一册的修订作简要介绍。第五册教科书的修订情况1.删去有关四位数乘法的例题和习题。《大纲（试用修订版）》规定，一个因数是一位数的乘法中的另一个因数一般不超过三位数。本册教科书根据这一精神，删除了原教科书第7页的例3及相应的习题，以减轻学生计算方面的负担。2.调整了应用题… 相似文献
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作品赏析: 这幅看图讲述的画面设计是相当成功的。画面构思反映了作者对幼儿年龄特点的了解。作者以幼儿最喜爱的小动物为画面主角,运用拟人化的手法,通过形象的语言——图画来反映幼儿日常生活中所熟悉的内容。幼儿在这幅图画中看到小动物从商店用各种动作将所购物品带回家的场面,极有兴趣地学会和理解了许多有关的动词和量词。作者的教学意图就在他构思的这张图片中巧妙地让幼儿接受了。 相似文献
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沈为慧 《中学历史教学参考》2007,(12):37-38
缘起:用好教科书这一教学资源人教版《历史》必修3《百家争鸣》一课,在"孔子和早期儒学"一节的叙述中选用了《孔子讲学图》。这幅图传递了怎样的历史信息,与文字表述有什么关联?教科书与教学参考书都未做介绍,《高中美术鉴赏》教材上也没有选这幅图。为了用好用足教科书这一重要教学资源,明白这幅图片所传递的历史信息,我到市图书馆查阅美术专著,而馆藏的美术专著上也没有这幅图片。我 相似文献
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看图识图培养学生的观察能力张玉兰小学低年级语文课文配有许多彩色插图，准确而恰当地运用这些插图进行教学，是提高学生学习兴趣，启发思维，培养观察能力的重要途径。一、根据课型特点，注意培养学生的观察能力。图画是经过取舍加工而形象化了的作品，如《秋天》这幅图... 相似文献
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师：老师准备了一张图片。请看大屏幕。看到这样的雨景，你有什么感受？生：看到这幅图画，我感觉空气很清新，很想拿着雨伞到外面坐一会儿。 相似文献
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现将湖北省洪湖县实验小学特级教师徐葆琼教学语文第四册27课《关怀》的实况记录整理如下: 师:这一节课是看图学文,请同学们打开课本(板书“关怀”,出示大挂图),先把整个画面看一看。生:(认真看图) 师:(看后提问)这幅图画的是什么地方? 生:这幅图画的是在教室里。师:图上画了一些什么人? 生:这幅图上有小孩子和周总理。师:这样回答好吗?应该怎样说? 生:这幅图上有小学生,还有周总理。师:这幅图主要是画周总理还是主要画……(一个学生有所悟,连忙接口回答) 生:这幅图上有周总理,还有小学生。 相似文献
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徐婕 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)
会想才能会写。在写作时,丰富的联想可以开扩思路,拓深意境,因此,要提高学生的写作能力,特别是议论文的写作能力,就要努力培养学生丰富的联想能力。新教材S版《学会联想议论》这一单元独辟蹊径,运用图画来拓宽学生的思路。在上这一课时,我首先尽可能地引用课文中的插图——华君武的《谢谢吴云帆指出我画中的错字》。围绕这幅漫画,我提了三个问题:①这幅画画了什么?②它表现了什么?③看了这幅画,你想到什么?第一、第二个问题旨在帮助学生读懂图画,弄清图意,为第三个问 相似文献
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金丽花 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(1):37-38
语文课上,要写一篇看图作文.为提高课堂教学效率,我作了充分的课前准备:引导学生提前预习,根据已有的两幅图画进行后续图画的创作. 相似文献
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历史图画是中学历史教材的重要组成部分。据统计,现行统编中学历史教材中,共有历史图画449幅,其中中国史228幅,世界史221幅。从依据九年义务教育《全日制初级中学历史教学大纲》编写的教材来看,还有大量增加的趋势。已出版的人民教育出版社新编《中国历史》前三册,共有图画800多幅。这表明历史教科书在表达手段上,已由过去的以文字表述为主,向文字与图画相结合的方向转变。这种变化告诉我们,历史图画教学成为中学历史教师面临的急待认真研究的一个重要课题。 相似文献
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【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》第一册。【教学片段】师:(先拿出9个球,再拿出5个球)根据这幅图,你能知道什么?生:知道一共有14个球。师:你是怎么算的? 相似文献