职业形象

去年年底，我有一个多月的假期，所以呆在家里写小说。30多天下来，因为懒得出去理发，头发的长度已经逐渐接近艺术家的标准。而这点恰好是我妈最厌恶的一个装束和形象，所以，在没有任何商量余地的情况下，我被揪着头发出去，立马就理了个精光，再短一点儿，就能直接去少林寺当和尚了。     

高校女教师职业形象塑造

教师的形象和人格魅力是开启学生心灵的一把钥匙,因而教师应以良好的职业形象来赢得学生的信任与敬重,而提倡＂为人师表,身正为范＂正是高校女教师职业形象塑造的关键,也是外在美与内在美的和谐统一要求。     

浅析职业形象塑造的风格

要想成功的塑造职业形象,一定要对其风格进行准确的定位,本文从典雅风格、时尚风格、庄重风格三种不同的职业形象风格入手,浅析职业形象塑造的风格.     

别让职业形象误了你的前程

良好的职业形象不仅能够提升个人品牌价值而且还能提高自己的职业自信心。个人形象指的主要是容貌．魅力、风度、气质、化妆、服饰等直观的包括天生的外表感觉的东西这是一种值得开发、利用的资源。     

谈谈职业形象

职业形象是社会、公众对特定职业及其从业人员外在的仪表、行为、操行等的综合评价。良好的职业形象具有引起注意、建立沟通与信任,从而实现职业目标的功能。     

对塑造体育教师职业形象的思考

体育教师职业形象是体育教师教育研究中一个上位的、具有综合性的研究课题。由于特殊的历史文化环境和体育教师职业形象专门研究的不足,体育教师职业形象存在认识上的模糊性和片面性,这将严重制约体育教师职业形象的合理化建构和体育教师专业化发展。基于目前学校体育改革中体育教师的职业发展水平和职业状态,试图对体育教师职业形象的内涵、构成要素及其如何塑造稍作探析与勾画,旨在为体育教师职业形象塑造提供有益的参考与借鉴。     

职业白领形象礼仪与修炼

当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质.本文从职业白领的概念和内容出发,着重论述职业白领形象礼仪的五项修炼.即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼仪习惯修炼、语言形象礼仪修炼.     

加强服务意识 提高职业形象

在服务质量、服务水平已逐渐提升为图书馆办馆重要指标的今天,内炼素养,外树形象,则成为图书馆员的必修之课。本文阐述中小学图书馆员,在读者服务工作中应具备的职业意识和职业形象。     

职业白领形象礼仪与修炼

当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质。本文从职业白领的概念和内容出发,着重论述职业白领形象礼仪的五项修炼。即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼仪习惯修炼、语言形象礼仪修炼。     

论公共部门人力资源管理者职业形象

公共部门人力资源管理者的素质高低对公共部门形象有着重要影响,因而提高公共部门人力资源管理者的素质,就必须走职业化道路;我国目前公共部门人力资源管理者的素质和现状已经不适应我国由人力资源大国向人力资源强国转变的需要;必须加强职业道德培养,塑造良好的职业形象。     

高中女教师职业形象提升策略

正职业形象是指个人在职场公众面前树立的形象,具体包括外在形象、品德修养、专业能力和知识结构这四个方面。不同的工作对象,不同的职业特点,有着不同的职业形象要求。教师的工作对象是可塑性极强的成长中的青少年学生,他们往往会模仿、亲近、敬重他们的教师。因而,提升教师职业形象就显得尤为必要。下面,笔者就仅以女教师为例,谈谈自己的看法。一、精致的妆容     

导游员职业形象提升策略探析

阐述导游员职业形象与导游服务的基本概念,分析导游员存在的问题,提出树立良好的职业形象、提升导游服务质量的策略。     

我国秘书职业的特点

我国秘书正逐渐从"官吏"的概念,向着"职业"的概念转变.随着改革开放、市场经济的发展,深入研究秘书职业的现状及其特点,对于人们认识秘书职业的重要性,进一步推动我国秘书的社会职业化,提高秘书的社会地位和工作效率,都是有益的.     

浅谈教师的职业形象与职业技能

职业形象和职业技能是作为一名合格的教师所应必备的两个先决条件．基于此,教师的工作是靠人格的力量,通过塑造职业形象、完善职业技能来实现塑造学生、培养学生的目的,因教材、对象的实际情况充分发挥自己的特长,在广阔的教学领域中实现自身的价值．     

秘书职业的创新方向

秘书职业已经从古代的文书起草,演变成今天"出谋划策、当好助手"的职业白领。随着社会进步,一个全新的信息时代扑面而来,秘书这个职业应该怎样的调整才能更好适应生产力的提高、信息的剧增呢?秘书人才培养应面向现代化从狭义上看,秘书是专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并辅助领导决策的人。从广义上看,是位居领导人身边或领导机构中枢、从事办公室工作、文书处理、保证领导     

当职业遭遇妖魔化

关系暧昧的“小蜜”秘书,陪吃陪喝左右逢源的公关男女,进而股评家、中介、推销员、私人侦探等等,这些职业几乎成为“骗子”的代名词…… 越来越多的职业在“耳语世界”的人们暧昧神秘的口语相传和会意一笑中被“妖魔化”——越来越多的职业形象因为一些从业者的不良行为,受到了扭曲。公众把对某些行业中某些人行为的不满、羡慕、妒忌、愤怒,转化为对整个行业的误读。 当职业声望日益影响人们的职业选择时,“去妖魔化”已成为这些特定职业亟须面对的命题——而这一现状也暴露出了职业形象受损后事后修补机制的缺位与漏洞。     

公务员形象与礼仪修养

公务员的形象，是公务员思想品质、知识水平、能力作风、仪表风度、心理气质等诸多方面的表现和行为在公众心目中的总体印象和评价。重视公务员的礼仪修养，不仅是公务员个人提高自身形象和素质的需要，更是政府乃至国家形象的需要。因此，公务员礼仪是公务员的规范化行为和外在形象。关注礼仪修养，塑造良好形象要做到以礼仪品质和礼仪文化作为修养的内容；把学习礼仪知识、反省自身欠缺与按照礼仪规范要求自己三者有机统一起来；吸收古代和西方礼仪文化中的积极因素；在学习、实践礼仪修养过程中，要“内强素质、外塑形象”。     

塑造新时期体育教师的职业形象

树立良好的教师形象，对于学生，教师自身、学校乃至整个教育界都是至关重要的。本文在新时期这一特定的阶段对体育教师的形象进行了塑造，提出了教师形象是一种榜样、是一种资源、是一种境界的观点，并认为体育教师职业形象的塑造不仅是一个合格体育教师成长的必然过程，更是一个优秀体育教师做好本职工作的必要条件。