由一节外教课说起

随堂听课了，我们来到了双语班，听的是一节英语课。今天的外籍教师Shauna打扮得既时尚又神秘。这是我们几位听课的第一眼感觉。她头戴一顶黑色的圆顶小帽，是羊毛质地的，下面是一双大而黑的眼睛，在讲台前一站，这双眼睛变弯了，直射到教室的每一个角落的分明是老师对孩子诚挚的爱和热情。     

一只鸽子飞进教室之后

那天,春光明媚,我和初三（5）班的学生一起探讨初三政治第10课《拥抱美好人生》的相关内容,正在讨论“21世纪需要什么样素质的人才”的问题,突然“砰”的一声响,教室窗户的玻璃受到不明物体的撞击,坐在窗户边的学生纷纷探头朝下看,我也快步从讲台走到窗户边,想看个究竟。     

记忆中的一堂妙课

刘老师是我高一时的班主任,人高马大,看上去很壮实,不苟言笑,在他的“统治”下,很少有“犯事”不被逮着的。那一节课,他拿着一把扫帚径直走向了讲台,然后用犀利的眼神扫视教室的每一个角落,最后静静地定在了那里,似乎在等什么,也许在给某个同学认错的机会。同桌利用前面有书遮挡的优势,透过书的夹缝扫了一下老师,嘀咕道：“今天这架势没见过,可别是我惹的。”     

只追前一名

新学年开始,我再次担任了初二班的班主任。时间不长,就发现教室后排一个不起眼的角落里,安静地坐着一个女生,上课时只是静静地听课,默默地完成作业．但从不发言。课余时间也是一个人静静地坐着,从不和同学们交往。考试成绩一直位居中等偏后．虽不尽如人意。但确实找不到能够批评她的地方。     

你好，初中

开学第一天，初一（1）班的林老师走进教室的时候，教室里安静极了。同学们都屏住呼吸，大睁着眼睛望着老师。林老师走到讲台前，很灿烂地笑着，言语温和地介绍着自己：“我叫林媛，是初一（1）班的班主任。从今天开始，我要和大家共同度过三年的时光……”[第一段]     

一堂熟悉又陌生的课

一开始,教室里鸦雀无声。我们全都聚精会神地盯着讲台,因为讲台上的老庄说,他这节课只讲一道题。我们暗忖,会是什么＂世纪难题＂,要花一节整课的时间？     

岂能一跑了之

战士不可以放弃阵地,教师不能离开课堂。跑掉容易回来难,但总得要回来,或自己厚着脸皮回来,或由领导或班主任陪着回来。所以,我们决不能跑。三尺讲台,是我们有进无退的圣地。《水浒传》上有个“九纹龙”史进,顽劣难驯,接连打跑了好几个师爷。     

一只蝴蝶

春光明媚，我和孩子们到公园里寻找春天。 “嘘——别吵，快看!”玲玲边用手示意小朋友安静下来，边压低声音说：“看!那边有只蝴蝶飞来了。”大家顺着她指的方向看到了一只蝴蝶静静地落在一棵小草上，一对美丽的翅膀还一动一动的。     

我自豪，我是一名光荣的人民教师

小知您是否和我一样，小时候最敬佩的人就是老师．记得在儿时的游戏中我经常常扮演教师的角色，用煤渣在“小黑板”上胡乱涂鸦，就是这份憧憬，引我登上了神圣的讲台，成了一名光荣的人民教师；就是这份向往，当我第一次走进课堂，当我第一次以班主任的身份与学生见面时，我是多么地自豪。     

巧设游戏教“约数和倍数”

教“约数和倍数”这节课的下课前，教师宣布做一个“动脑筋离课堂”的游戏，游戏的规则是这样的：老师出示一张卡片，如果你的学号数是卡片上数的倍数，你就可以离开教室。离开时，请你先走到讲台前，大声说出学号与卡片上数的关系，如“几是几的倍数”、“几是几的约数”、“几能被几整除”，再走出教室。     

放飞一只蝴蝶

一个秋高气爽的日子，我早早的来到了办公室。刚在办公桌前坐下，便有同学来打“报告”：我班教室里，一扇窗户的两块玻璃昨晚被风刮破了。     

有一种课程叫"超级女声"--教育批判视角下的"超女"现象

作为一名教师，如果你在黑板上写下“请大家保持自身的良好素质和理性，会始终对生活充满热情和希望，为理想而奋斗”这样的一行字，讲台下会响起一阵哂笑，那些孩子相互使着眼色，交换着对你的鄙视和同情。鄙视你这么虚伪，同情你这么古董。但这句一模一样的话粘在百度的“李宇春吧”里，没有人觉得惊奇，没有人觉得它土，跟贴者众，使它成为大家拥护的精品贴。     

做一只快乐的蝴蝶

两千多年前的道家宗师庄子,是一位超然于现实、独与天地精神往来的高人。“庄周梦蝶”的故事便集中体现了他的至高境界——“我曾梦见自己变成一只蝴蝶,翩翩飞舞。当时,我就有种幻化成蝴蝶的激情,虽然是在梦中,我却清醒地自觉是只蝴蝶,感觉不出自己是以‘人’的躯体存在。”     

我们丢了什么

今天班主任吕老师给我们上了一节特殊的班会课。 上课铃响了。吕老师走进教室。将一个个小纸包放在讲台上。我们看着那一个个小纸包,真有点纳闷,不知道他葫芦里卖的是什么药。     

天下掉下毛小妖

事情不得不从我的同桌毛小妖说起。那是去年秋天的一个下午,铃声响过后,雀跃的教室里顿时安静下来。班主任汤老师走了进来,一个穿着小旗袍的女孩尾随而至。汤老师走上了讲台,转身指着讲台下的小女孩,清了清嗓子说：“同学们好,现在我给大家介绍—位新同学。她就是我身边的毛小妖。”     

追逐一只美丽的蝴蝶

一朵流动的花采牵动我的脚步 让我变成一只轻盈的蝶儿用一曲蝶恋花作背景音乐     

境由心生，做一名＂水＂一样的教师

本届的601班是我工作以来担任班主任的第三个班级,在与前任的班主任交接时,她“直奔主题”,长篇赘论地向我介绍了班级里的一个捣蛋鬼——大宝,罗列了他在班里的种种劣迹。听唇的心情真是十五个水桶——七上八下,想着好差的运气,又一次碰上对手了。心情复杂地来到班级,想第一时间见识一下他的庐山真面目：“那位同学是大宝？”话音刚落,全班同学齐刷刷地把手指指向坐在教室最角落的一个男生。长得不错嘛——浓眉大眼、国字方脸,     

没有讲台的一堂课

一个阳光明媚的上午,我夹着早已准备好的讲义走进教室,突然发觉讲台“不翼而飞”了。学生看出了我的疑惑,忙说：“老师,讲台坏了,拿去修理了。”我一下慌了神,讲义放在哪呢？以前,我总要把讲义放在讲台上,然后按照课下准备好的思路、流程来讲课。上课累了,身子靠靠讲台、双手撑撑讲台,却从未感到有伤教师的尊严。     

别让课文失掉灵魂

刚走上讲台几年,我缺乏太多的经验,于是怀着虔诚的心再次走进教室向经验丰富的教师学习,课后我不得不感慨万千,他们确实让我感动。听过很多这样的话:"现在的年轻教师把课文讲得支离破碎……"听到这些我很迷茫,不知到底该怎能样当语文老师。