3．比比哪组速度快

３．比比哪组速度快曾爱华（南昌市羊子巷小学／）［活动要求］复习巩固音序、部首二种常用的查字法。提高快速查字典的能力。［活动准备］１．每位同学准备一张纸、一支笔和一本字典。２．教师制作２４张答题卡：８张用于音序查字法比赛，正面写＂字＂和＂音序＂，如，反...     

比一比看谁查得快

活动目的1．通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序查字典和部首查字典的方法,达到熟练的程度。2．激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。活动准备1．学生课前练习音序查字法、部首查字法查字。2．每位学生准备一本（新华字典）。3．教师准备好竞赛题目。活动方法以小组为单位,人人参赛,答对或做对一道题得10分。活动结束,按所得累计分多少评选出优胜小组和个人。活动过程一、猜谜语：有位好老师,帮你学识字。难字去问他,从来不说话。（谜底：字典）二、音序查字法比赛。1．复习音序查字法,抢答。①什么时候用音序…     

语文第十册期末复习题

语文第十册期末复习题内蒙王爱勤一、查字典复习要点：１．巩固音序查字法、部首查字法、数笔画查字法三种查字典的方法；２．要求学生查字典要有一定的速度，准确查找生字的音、形、义。练习题：１．按查字典的要求填空，用“√”号选择恰当的解释。２．按查字典的要求填...     

13．找朋友

１３．找朋友黄会新／（宜春市二小）袁军，刘惠兰（宜春市教研室）［活动要求］１．熟悉并掌握音序和部首查字法的一般规律，能够较熟练地查阅字典。２．能够按章序、部首的顺序给汉字归类、排列。［活动准备〕１．制成一面写有大写字母＂Ｇ、Ｑ、Ｄ、Ｊ、Ｔ＂，另一面写...     

5．“啊”的音变规律

５．“啊”的音变规律曾洪根（江西峡江县水边镇沂溪小学）［活动要求］１．使学生掌握＂啊＂的音变规律。２．帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。〔活动准备〕１．学生方面：查字典找出＂啊＂的六种不同读音，准备六张白纸卡片。２．教师方面：设计尝试题、练习题、...     

趣游动物王国——二年级第一学期语文活动课教案

活动目的： １．复习宇母表。练习用音序查字法查字典。 ２．培养学生查字典的兴趣，以逐步形成查字典的能力。 教具准备： １．投影仪、录音机。 ２．卡片、字典。 ３．学生自制白兔、青天、小鸟、小马、鸭大婶、孙悟空、大象、喜鹊、国王头饰。 活动过程： 一、创设情境 （音乐渲染）今天，老师要和小朋友一起去奇妙的动物王国游览，你们高兴吗？不过，去拜见国王的路上会遇到很多困难和危险，小朋友怕不怕？ 二、智搭字母桥 １．主持人甲：（提示投影：动物王国的国门）啊！动物王国到了。咦？城门口有条河，河上没有桥，我们怎么过去呢…     

3．速读比赛

３．速读比赛陈二梅（南昌市东湖区教研室）［活动要求〕让学生充分认识快速阅读的意义，正确地掌握速读的技能技巧。提高阅读效率，扩大阅读范围，开拓学生的视野。［活动准备〕１．用黑板写出＂速读要求＂和＂速读方法＂。２．准备用来训练速读的片断测，阅读文章３篇，...     

8．抄收电报

８．抄收电报蒋英钊，徐小沪（吉安市教研室）［活动要求］通过活动，拓宽学生的知识面，激发查字典的兴趣，提高查字典的能力。［活动准备］教师准备若干份电文内容，在黑板上画一个记分栏。［活动过程］一、引入课题。导语：电报是我们常见的迅速传播信息的一种工具。今...     

趣游动物王国——低年级语文综合实践活动方案

一、活动目的 1.复习汉语拼音字母表,练习用音序查字法查字典。 2.培养学生查字典的兴趣,使学生逐步形成查字典的能力。     

7．各显神通

７．各显神通王春红（南昌市北湖小学）［活动要求〕１．要求学生在短时间里把不完整的句子补充完整。２．加强对句的认识，并培养学生积极思考的好习惯，锻炼学生发散思维能力。［活动准备］１．给每个学习小组若干张白纸。２．教师设计一些不完整的＂句子＂。［活动过程...     

小学毕业班语文总复习教学参考

小学毕业班语文总复习教学参考汉语拼音一、复习目标１．能正确、熟练地读、写声母、韵母和整体认读音节。２．准确、熟练地拼读音节，掌握拼写规则和标调方法，会使用隔音符号。３．能背诵《字母表》，能默写大、小写字母，会运用音序查字法查字典。二、复习要点１．声母...     

青岛市市北区1993年小学毕业考试语文试题

青岛市市北区１９９３年小学毕业考试语文试题一、按要求用空。（４分）１．选字填空。赞叹不（已巳）解（部剖）盛气人（陵凌）魁（悟梧）２．按查字典的要求填空。用音序查字法查“异”，应先查大写字母（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。在字典上，“异”...     

5．“小小音乐会”

５．“小小音乐会”高萍，储水云（临川市文昌桥四小）［活动要求〕１．巩固十八、十九课所学的字、词、句等的理解和运用，加深对课文的理解。２．培养学生思维的正确性、敏捷性和灵活性，提高学生回语表达能力。［活动准备］１．教师根据十八、十九课内客，设计好一个个...     

第五册《基础训练5》教材分析与教学建议

一、有关“字·词·句”的训练１．第一题是在《基础训练３》“学习用部首查字法查字典”的训练后安排的复习巩固练习,重点是进行“词语的意思”的训练,以培养学生的识字能力和借助字典理解词语的能力。训练步骤可以是：（１）复习部首查字法的三个步骤后,由学生独立查...     

分段抓 重点抓——谈教学生查字典

新修订的小语教学大纲指出:“教给学生查字典是培养语文自学能力的重要措施,必须予以重视。要教学生学会音序查字法和部首查字法,并会用数笔画的方法检难字,逐步提高查字典的速度,养成查字典的习惯。”怎样提高小学生查字典的速度,养成查字典的习惯呢?     

6．“特别法庭”

６．“特别法庭”李德云（吉安市古南一小）肖忠浩（吉安市第三中学）〔活动要求〕运用分殷洁正确地划分文章段落并说出分段依据，培养分析、判断及口头表达能力。［活动准备］１．活动前，教师指导学生了解分段的几种主要方法。２．教师事先选好四篇文章，并在＂开庭＂前...     

6．对联欣赏

６．对联欣赏何伟，温中元（景德镇市教科所／）［活动要求〕使学生在欣赏中体会对联的妙趣和作用，拓宽学生的知识面，激发他们学习对联的兴趣。｛活动准备〕１．书写对联卡片若干则，小鼓一个。２．学生收集春联若干对。［活动过程］一、揭示活动内容各活动规则同学们都...     

3．小猫钓鱼

３．小猫钓鱼刘佩芬（南昌市北湖小学）〔活动要求〕通过活动，使学生更好地掌握多音字，了解多音字要据词定音，据音辨义。［活动准备〕１．钓鱼林２根，方形、条形、鱼形卡片若干张，回形针２枚。２．＂约鱼能手＂奖牌若干。［活动过程］一、后发谈话，引出课题。同学们...     

10．绕口令大王

１０．绕口令大王钟春香（赣南师院附小）［活动要求〕训练学生听音、发音和口头表达能力。提高反应能力和普通话水平。［活动准备］１．录音机、自制绕口录音带；２．绕口令字条若干张。［活动过程〕一、听录音、激发兴趣。师：小朋友们听过儿歌、诗歌、童话、统口令，对...     

4．动物习性知多少

４．动物习性知多少王政田，李福庆（南丰县教研室）［活动要求〕１．激发学生阅读兴趣，提高学生课外阅读的能力，培养学生认真观察、思考的习惯２．训练口头表达能力，培养学生积极参与的意识和自主学习、活动的良好习惯。［活动准备］１．在小黑板上画一花形，在花心与...