大学生法制教育的心理学策略研究北大核心

大学生法制教育是新形势下高校素质教育的重要组成部分。为保证大学生法制教育的有效开展,运用心理学理论,加强大学生法制教育的心理学策略研究具有重要的意义。本文针对大学生法制教育的目标、内容、形式、对象等几个方面存在的问题提出了相应的心理学策略,旨在充分发挥心理学学科优势,推进大学生法制教育。     

青少年体验式法制教育实践与探索

<正>青少年法制观念的强弱、法律素养的高低,直接关系到一个国家法制建设的民主化、科学化进程。我国普法工作中,已经明确将对青少年的法制宣传教育列为重点。研究和实践表明,加强青少年法制教育工作,不断提高青少年的法律意识和法律素质,是促进青少年思想道德建设的重要环节。如何加强对广大青少年的法制教育,有效遏制青少年犯罪,是亟待解决的课题。为切实履行维护青少年合法权益的基本职能,充分发挥社会教育在青少年教育格局中的重要作用,积极探索团组织服务青少年发展的新举措,天津滨海新区汉沽团委创建了"四合力、两支撑、一加强"的体验式法制教育新模式。     

农民工子女法制教育工作的思考与实践

随着城市化进程的进一步加快,大量外来人口不断涌入城市,青浦区农民工子女占全区学生总数的56%,已超过半数。而受种种因素影响,在未成年犯罪案件中,农民工子女涉案所占比例呈逐年上升趋势。加强对农民工子女的法制教育已迫在眉睫。法制教育涉及面广,工作量大,需要形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面,积极探素适合学校法制教育的新路子。一、发挥学校的主导作用首先是要发挥学校法制教育领导小组的导向作用。做到有计划、按时组织教职工学习相关法律法规,并坚持做好法制教育宣传周、宪     

高校法制教育的理性思考

法律是道德的底线,法制教育状况影响着思想政治教育的“硬度”和威力．在倡导以人为本、构建和谐社会的新形势下,又适逢“五五普法”启动,这为新形势下高校法制教育提出更高要求．高校法制教育必须走出盲点和误区,应注意知识传授与素质教育相融合,权利意识与义务观念相结合,法制教育与道德教育相契合,以充分发挥法制教育在思想政治教育中的作用．     

高校法制教育的理性思考

法律是道德的底线,法制教育状况影响着思想政治教育的“硬度“和威力.在倡导以人为本、构建和谐社会的新形势下,又适逢“五五普法“启动,这为新形势下高校法制教育提出更高要求.高校法制教育必须走出盲点和误区,应注意知识传授与素质教育相融合,权利意识与义务观念相结合,法制教育与道德教育相契合,以充分发挥法制教育在思想政治教育中的作用.     

加强职校学生法制教育的思考

对职校学生进行法制教育是学校德育工作的重要内容,与中小学相比,职校学生的法制教育更紧迫、更艰巨,本文就职校学生法制教育的意义、存在的问题及如何解决进行了探讨。     

大学生法制教育与道德教育的融合研究

法制教育和道德教育是高校思想政治教育的重要内容,二者相结合是加强社会主义精神文明建设、全面推进依法治国总目标、构建社会主义和谐社会的根本保证。目前,我国高校频发的大学生犯罪案件、大学生道德缺失等现象不容忽视,传统教育方式导致大学生法律素养不足和道德意识薄弱是其中的重要原因。法制教育与道德教育是培养合格大学生,使其顺利融入社会并创造社会价值的重要措施,应予以足够重视。当前,高校法制教育与道德教育的融合还存在着一些问题,应采取措施加以解决。     

高校法制教育的理性思考

法律是道德的底线，法制教育状况影响着思想政治教育的“硬度”和威力。在倡导以人为本、构建和谐社会的新形势下，又适逢“五五普法”启动，这为新形势下高校法制教育提出更高要求。高校法制教育必须走出盲点和误区，应注意知识传授与素质教育相融合，权利意识与义务观念相结合，法制教育与道德教育相契合，以充分发挥法制教育在思想政治教育中的作用。     

法制教育从娃娃抓起——我校开展法制教育的实践与探索

我校是一所镇级中心完小，现有学生四百多人，教师27个，来自四面八方住校生已达120人。因地理位置以及历史原因，使校园至今尚未能完全封闭，学校门口有一条车辆穿梭的公路，这些都导致了我校的法制教育工作任重而具体。多年来，我校紧密结合实际，对法制教育工作开展了有益的实践和大胆的探索，取得了初步的成效。通过教育，学校师生的法律素质有了显著的提高，同时也促进了教育教学质量的上升。近几年来，我校学生犯罪率连续为零。     

当代高校大学生法制教育刍议

我国正在步入法治社会,大学生作为国家和民族的未来和希望,也将是法治社会中的重要成员。但近年来大学生的违法犯罪率不断攀升,不得不让高校教育者警醒,传统的法制教育存在诸多不足,亟待变革和完善。     

法制教育与法律信仰

建设法治国家是中国发展的历史必然。法治国家要求国民对法律具有信徒般虔诚的崇信,而法律信仰的培育、形成,有赖于国家对国民进行持久的法制教育。     

首都大学生法律素养及高校法制教育的问题与对策

青年学生是国家和社会未来发展的中坚力量,他们的法律意识的强弱、法律水平的高低直接影响着社会主义物质文明、精神文明、政治文明的建设进程。因此,如何提高青年学生的法律素养,将青年学生培养成“爱国守法”“,以遵纪守法为荣”的合格的社会主义建设者和接班人,是高等学校法     

加强中学生的法制教育

法制教育是素质教育的重要组成部分,是学校内部教育的需要,也是社会对学校教育的要求.加强中学生的法制教育应当坚持素质教育的方向性,教育内容和对象的全面性原则.实施法制教育重在操作,应当采用多种方式,形成育人合力才能产生最佳的教育效果.     

大学生法制教育研究

公民法治观念的培养,是建设社会主义法治国家的基础。而大学生作为未来建设有中国特色社会主义事业的骨干力量,他们法律意识的强弱、法律水平的高低直接影响我们依法治国的进程和社会主义精神文明建设,因此对大学生法治观念的教育就成为公民法治观念培育的先导。     

对中学加强法制教育的思考

<正>虽然现在多数中学开设"法律基础"这门课程,但是不少学校重智育、轻德育,法制教育滞后。另外,一些家长对子女采用简单、粗暴的教育方法。最关键的是,现在一些中学生的自控能力和心理调节能力较差,人生观和价值观扭曲,道德观念和道德意识低下,法制观念和法律意识淡薄,容易被诱惑而实施犯罪。     

表现性评价:劳动课程评价的实践与思考

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》强调:“劳动课程的评价方法以表现性评价为主。”表现性评价是对学生完成表现性任务的过程表现作出的评价。它关注学生的起点与差异,注重学生劳动中的实际表现;它跟踪学生劳动过程,有效反馈学生的劳动情况;它聚焦学生内在成长,看见成长的轨迹;它关注劳动成果,实现“教—学—评”一致。劳动课程采用表现性评价有助于培养学生正确的劳动观念,形成必备的劳动能力,养成良好的劳动习惯,培育积极的劳动精神,从而实现劳动素养的提升。     

高校法制教育思考与实践

法制教育是不可或缺的素养教育,在处于依法治国的年代,使自然人向社会人过渡,尤其是即将从事某一岗位（群）的职业人,在知法、守法、初步用法的基础上,形成法律意识,确立法律信仰至关重要。作为造化育人为宗旨的培养社会主义现代化建设生力军的高等学府,潜心研究、统筹安排并有效组织团队加速培养大学生的法律素养具有不可推卸的责任。     

浅谈当代大学生法制教育存在的问题与改进对策

当代大学生法制教育存在的问题与改进对策,在高校,素质教育还没有得到认真,全面,深入的实施是不争的事实。虽然学法,知法但是守法,用法意识差的现象普遍存在,甚至有些大学生知法犯法,违法犯罪。因此高校必须加强和改进法制教育。