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目前,现代教育技术,即多媒体技术的应用,在我国尚处在发展阶段.因起步较晚,发展较快,确实为传统的教学注入了新的活力,也大大的提高了教学效果.但在认识与实践中却暴露出一些诸如课件使用过多、制作过于华丽、淡化传统教学的特色和优势、授课内容重点不突出、偏面追求艺术性和技术性而忽视了教学性等诸多问题.文章指出了存在的问题及产生的原因,并同时提出了自己的意见和建议. 相似文献
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语言与文化之间有着千丝万缕的内在联系,学习汉语言离不开中国传统文化。在我国教育体系中,汉语言文学是一门开设早、辐射广的主干专业,中国传统文化融入汉语言课堂,对学生学习、发展具有极其重要的作用。然而,当前汉语言文学教学并未随着时代发展及时转变教学模式、革新教学方式等,传统文化的融入与渗透受阻,导致大部分高职生缺乏学习兴趣、汉语言文学教学质量逐渐下降,因此推进汉语言文学教学创新进程,势在必行。高职院校应该从汉语言文化专业高职生学习现状入手,分析汉语言文学教学所存在的问题及不足,并在中国传统文化视域下,采取有效策略进行教学创新。 相似文献
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胡一礼 《文化创新比较研究》2022,(26):148-151
随着我国体育教学的发展,现阶段的体育教学开始应用并融合更多的有利教学元素,其中就包括传统文化。基于此,该文就针对传统文化与体育学科教学的融合进行了研究分析,具体地阐述了传统文化在体育教学融合中的应用对策,希望能够对我国传统文化与体育学科的融合,起到优化和推动效果。 相似文献
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实践环节在高职工程经济学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职工程经济学沿用传统的教学模型,在实际教学中存在诸多问题,严重影响了工程经济学课程的教学效果.文章在分析问题的基础上,提出了通过EXCEL软件应用、案例教学、编制报告等实践环节的合理设置,构建体现其高职特色、学科特点和工程实践需求的教学模式. 相似文献
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陶令哲 《文化创新比较研究》2023,(21):141-145
中华传统文化自我国千年来的历史发展中积淀凝练而来,其中蕴含着丰富的文化内涵和精神力量。近年来,我国越来越重视传承中华传统文化,“传统文化进校园”成为当前我国教育改革的重要内容。基于此,各高职院校也开始重视中华优秀传统文化的引入,为高职教育教学带来了新的发展方向。在这一大环境下,高职院校及教师应该积极挖掘中华优秀传统文化的育人价值,将优秀的传统文化融入人才培养中,依托中华优秀传统文化促进学生的全面发展,实现学生职业素养的高校培育,进而培养高质量、高素质、高文化水平的社会人才。该文立足于中华优秀传统文化视角,深入阐释了中华优秀传统文化、职业素养教育的内涵,思考了传统文化在大学生职业素养教育中的融入意义,分析了大学生职业素养教育的现存问题,并提出了相应策略,以期对相关研究提供一定参考。 相似文献
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薛晓论 《文化创新比较研究》2022,(33):152-156
历经数千年的历史沉淀,中国传统音乐积聚了丰富的内涵,灿烂的文明造就了多元的音乐艺术形态和厚重的音乐文化积淀。中国传统音乐文化博大精深,将其融入以爵士鼓演奏为代表的现代打击乐教育教学中,并得以复兴,对于立足中国文化立场,传承和发扬民族优秀文化传统、延续中华文脉、树立文化自信,丰富流行音乐教学的多元化文化内涵,有着重要的意义。该文探讨了爵士鼓演奏教育的现状及中国传统音乐文化融入其教学的意义,分析融入过程中存在的问题,并针对问题提出解决策略。 相似文献
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建构主义在数学教学界的兴起和发展是数学教学理论发展的必然趋势,文章旨在以建构主义教学思想剖析传统教学的弊端,探讨利用建构主义教学思想来优化数学教学。 相似文献
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建构主义在数学教学界的兴起和发展是数学教学理论发展的必然趋势,文章旨在以建构主义教学思想剖析传统教学的弊端,探讨利用建构主义教学思想来优化数学教学. 相似文献
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黄敏 《文化创新比较研究》2023,(23):133-137
弘扬中华优秀传统文化是高校落实立德树人根本任务的内在要求,也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有效路径,二者在相互融合中共同促进。该文针对高校在推进中华优秀传统文化融入思想政治教育过程中普遍存在的重视程度不够、教学内容零散、融入形式单一和配套保障不佳等问题,提出了教学改革思路:开发特色资源,增强文化认同力;用活技术手段,提高知识转化力;优化教学体系,推进实践创新力;完善保障机制,提高育人协同力等。以期为实现中华优秀传统文化与高校思政教育广泛性、有效性和创新性融合提供参考借鉴。 相似文献
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高校传统武术教学的素质教育解读 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了高校传统武术教学中对素质教育的促进作用,并提出传统武术在高校素质教育中的发展思路和对策.高校是武术作为文化交流的大通道、有力发展的新势力平台,同时它还能促使武术的向外传播和发展.高校传统武术教学是弘扬中国传统文化、保证传统武术可持续发展的需要,时培养新世纪高素质综合性人才具有重要意义. 相似文献
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文章阐述了高校传统武术教学中对素质教育的促进作用,并提出传统武术在高校素质教育中的发展思路和对策。高校是武术作为文化交流的大通道、有力发展的新势力平台,同时它还能促使武术的向外传播和发展。高校传统武术教学是弘扬中国传统文化、保证传统武术可持续发展的需要,对培养新世纪高素质综合性人才具有重要意义。 相似文献
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乐山市作为省级文明城市,既是全国首批对外开放重点风景旅游城市,又是世界著名的生态和文化旅游胜地。该文旨在分析中国传统古村落代表性问题,借鉴日本对于传统古村落的保护和发展作战策略,提出一些对中国传统古村落可行的解决方案,并对传统古村落的概念与特点进行了阐述,分析了当前传统古村落遭受的威胁和挑战,包括城市化进程、环境污染、自然灾害等。在这种情况下,如何保护传统古村落就成了非常紧迫的问题。希望所提出的方法可以有效保护传统古村落的自然和文化资源,促进旅游业的发展,提高当地经济水平。同时,也可以让更多人了解中华传统文化和历史,促进文化交流和融合。 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,PLC在工业控制领域得到了广泛的应用。由于传统的教学方法具有枯燥、不够直观、信息量小等缺点,应该将多媒体教学融入到传统教学过程中,增强视觉和听觉冲击,吸引学生的注意力,加深印象,并在更短的时间里传输更多的信息。 相似文献
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洪炯灿 《文化创新比较研究》2022,(5):144-147
中华传统文化历史悠久,是一笔宝贵的精神财富,并且具有极高的教育价值。现如今,传统文化教育越来越受重视。在中职院校历史学科教学中,传统文化的渗透不仅能提升历史教学的效率,还能提高学生的人文思想,对中职院校学生今后的发展具有重要作用,对传统文化的传承与发展意义重大。 相似文献
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文章对设计中现代与传统的问题进行了探讨。首先不用怀疑传统文化在现代设计中的可取性,传统风格的应用与发展不是刻意追求的,而是自然而然地继承与批评。其次,人类在各个领域中的创新活动,是在世界范围内寻求一种服务与合作,在这种服务与合作中间,设计的发展变化最为明显,传统的认识和挖掘、汲取和运用往往成为设计创新的起点。 相似文献
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文章对设计中现代与传统的问题进行了探讨。首先不用怀疑传统文化在现代设计中的可取性,传统风格的应用与发展不是刻意追求的,而是自然而然地继承与批评。其次,人类在各个领域中的创新活动,是在世界范围内寻求一种服务与合作,在这种服务与合作中间,设计的发展变化最为明显,传统的认识和挖掘、汲取和运用往往成为设计创新的起点。 相似文献
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探究教学是一种以注重培养学生自主创新精神和创新能力为目的的教学,它相对应传统的知识授受教学而存在,在当今倡导的新课程教学改革中受到了广泛的关注和重视,并逐渐渗透到职业技术教学的领域,文章给合在《电子线路》专业课教学中实施探究教学的切身体验,从"营造自主学习环境,发挥和建构学生的主体性"等四个方面阐述了在《电子线路》教学中探究教学的具体实施和所需注意的问题. 相似文献