基于马克思理论包容性增长视角下的经济发展方式转变研究

目前我国经济发展中面临着资源环境约束趋紧、劳动报酬占比不断下降等问题,与包容性增长理论相悖,这些问题影响着经济的可持续发展。借鉴马克思对于经济增长的诠释,结合我国现状,以包容性增长理论为指导,探讨我国经济发展方式转变的策略,从而实现人与社会、人与自然的和谐发展。     

包容性增长视角下高职教育改革

机会平等是包容性增长理论的内在要义,高职教育是机会平等的教育大众化途径。高职教育要实现可持续发展,顺利完成教育大众化的使命,必须优化教育资源,增强办学实力,为社会提供更多接受高等教育的机会;加快招生制度改革步伐,赋予学生更多选择的权利;深化教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量。     

包容性增长视角下的“三农”问题

包容性增长是经济增长、人口发展和制度公平三者之间的有机协同,具有民本主义发展导向,更关注民权、民生。＂三农＂问题的本质就是经济增长、人口发展和制度公平的失衡。作为一个全新的经济学概念和发展理念,包容性增长对解决＂三农＂问题具有较强的适用性和针对性。     

基于包容性增长视角德宏发展研究

快速增长的经济在一定程度上降低了德宏州贫困发生率,但同时也扩大了群众收入分配的差距,且这种差距始终处在一个较高的水平;而由此衍生出来的诸如机会平等、公平和正义的问题也困扰着德宏社会的进步和实现和谐社会的目标;如何有效减小收入分配差距,让所有人享受国家改革开放、西部大开发、桥头堡战略政策所带来的实惠,成为当前德宏发展的重要课题;采用包容性增长理论,分析包容性发展的各项指标,判断和预测德宏包容性发展存在的问题和发展方向,最后提出具体的措施.     

包容性增长视角下渤海古国旅游业发展的对策研究

本文在分析渤海国旅游业发展现状的基础上,从包容性增长的视角出发,提出了渤海古国旅游业发展的几点对策,以期对渤海国旅游业的发展起到一定促进作用.     

贫困妇女相对剥夺与相对贫困分析及其解决方略

我国贫困性别差异显著,贫困妇女存在经济、信息、能力和权利等相对剥夺现象,引发妇女相对贫困,阻碍我国反贫困工作与社会发展.在厘清相对剥夺和相对贫困内涵和关系基础上,建立妇女相对贫困评价指标,进而分析相对剥夺对贫困妇女影响,提出解决贫困妇女相对剥夺和相对贫困方略,即调整精准扶贫策略、保障贫困妇女非经济权益、重视与贫困妇女沟...     

论包容性增长

"包容性增长"强调在保持经济增长的同时,要重视除经济以外的其他领域的发展,以保证经济增长的协调、可持续。"包容性增长"倡导在经济高速增长的同时,要缩小贫富差距、收入差距、城乡差距、区域差距、行业差距等,要兼顾人们参与经济与社会活动的机会平等。"包容性增长"是马克思扩大再生产理论题中应有之意,是马克思主义基本原理与时俱进的一个重要体现,它与我国"构建社会主义和谐社会"的思想一脉相承。     

包容性增长理念下的农民福利制度探讨

农民是社会的弱势群体,不论是在家务农还是进城务工,他们的很多基本福利受到限制,得不到有效保障。包容性增长强调的是公平和平等,更多地关注弱势群体,是构建和谐社会的有效途径。在包容性增长理念下采取一些保障农民福利的举措,可以有效缓解农民福利受损问题。     

包容性增长视角下中国扶贫政策的变迁与走向

包容性增长既是一种发展理念,也是一种发展方式,其核心内容是公平合理地分享经济增长,促进发展的协调与均衡。我国的扶贫开发应该走包容性增长之路。包容性增长理念为我国新阶段扶贫政策的设计和调整提供了价值基础和行动指南,甚至决定着我国新阶段扶贫政策的走向。包容性增长要求我国在制定扶贫政策时要注重协调发展、强调权利保障、追求公平正义、重视制度创新。在包容性增长理念的指导下,我国扶贫政策在新阶段将呈现新的走向:重视经济社会协调发展、突出发展机会平等、加强贫困人群能力建设、坚持并完善开发式扶贫、建立社会大扶贫格局。     

略论包容性增长

包容性增长旨在让所有人享有发展的平等机会,合理地分享发展的成果,已日益引起人们的广泛关注。包容性增长是生产力与生产关系矛盾运动在新时期的体现,也体现了中国＂和而不同＂的文化内涵。中国实现包容性增长,需要进行制度创新,切实转变经济发展方式,提高经济发展质量,转变政府考核体制,加快推进城乡一体化建设。     

包容性增长的多维解读

包容性增长概念的提出,标志着国家发展理念的转变和调整,是对科学发展观、构建社会主义和谐社会理论的继承和发展。本文尝试结合中国现实和发展实践,时包容性增长的基本含义、理论承继、蕴含价值理念等进行多维解读,以期达到对包容性增长的全面认识和准确把握。     

科学发展观视野下“包容性增长”问题探究

以科学发展观视野探究＂包容性增长＂的背景、内涵及＂包容性增长＂与＂科学发展观＂两者的辩证关系,同时论述了＂包容性增长＂提出的理论和现实意义。     

包容性增长背景下的长沙市发展策略分析

基于十二五规划及包容性增长发展理念的提出,简要阐述了包容性增长概念,并分析了长沙市经济发展现状中存在的问题,在转变经济结构、提升产业结构等方面提出发展新策略。主张从政府政策、企业发展以及个人努力三方面共同促进长沙市城市包容性增长,加快长沙市向知识城市、文化城市改进。     

区域相对贫困视角下农村公共投资的空间福利

随着中国绝对贫困的基本消除,公共治理的重点之一就是减少区域性的相对贫困,这本质上是通过农村公共投资去增进空间福利的问题。利用2002-2016年省级面板数据的空间杜宾模型(SDM)进行回归后发现：农村公共投资对人类发展指数(HDI)的影响具有正向的空间溢出效应;反距离平方矩阵与引力模型矩阵作为替代空间权重矩阵的稳健性检验支持农村公共投资对HDI具有空间溢出效应的结论。研究说明,当前以地方为主体的农村公共投资结构不利于区域福利的增进,需要提高中央在农村公共投资中所占的比例。同时,地方政府的农村投资行为要进一步规范,逐步从地方财政转为公共财政。     

对包容性增长理念下农村体育的研究

采用文献资料法、实地走访法、专家访谈法、逻辑推理法等研究方法对农村体育的现状进行调查分析及研究。以包容性增长理念为指导,对农村体育发展过程中存在的不公平问题进行分析,探讨导致这些不公平问题形成的原因,并提出实现农村体育公平的发展性建议,以期为农村体育公平的实现和农村体育的发展提供参考。     

包容性增长的人本意蕴浅析

包容性增长作为一种发展思路、发展方式和发展趋势,是对现实发展情势和面临问题的积极应对与理性选择,是对科学发展观所倡导和追求的＂科学发展、和谐发展、和平发展＂目标的体现、深化与拓展。它坚持＂科学发展＂的发展方式,体现了以人为本思想的本质内涵;坚持＂公平正义＂的发展理念,彰显了以人为本思想的道德情怀;坚持＂构建和谐＂的发展向度,维护了以人为本思想的终极目标。因此,具有丰富的人本意蕴和人学价值。     

论包容性增长的唯物辩证法思想

“包容性增长”是新鲜概念,这个概念跟“科学发展观”“和谐社会”是一脉相承的,是我们党和政府对近几年我国经济社会发展模式认识的深刻反思和升华,其内涵凝结了丰富的唯物辩证法思想,是马克思主义唯物辩证法思想的集中体现。     

非学历教育对农户相对贫困的影响 ——基于贫困脆弱性的视角

采用2018年对湖北农户实地调研的1105个微观农户样本数据,运用PSM和GPSM模型分析非学历教育对农户相对贫困的影响及其作用机制.研究结果表明:非学历教育能显著降低农户相对贫困0.09个单位.家庭非学历教育人员比例的提高会促使农户相对贫困程度不断下降,且0.5处理水平之后的减贫效应更加明显.从家庭不同学历水平来看,非学历教育培训对中等学历水平家庭的减贫作用最大,低等学历水平家庭次之,高等学历水平家庭最小.从作用机制检验可知,家庭务工人数和家庭劳均务工时间在非学历教育人员比例对农户相对贫困的影响中起中介作用,其中介效应分别为18.5％和23.6％.因此,应走兼顾学历教育和非学历教育的减贫路径,培养多主体非学历教育组织,规范非学历教育培训市场,综合提升相对贫困群体的人力资本.     

多维视角下教育阻隔相对贫困的效应研究——基于A-F多维贫困测度法的实证分析

本文基于2018年CFPS数据,测算我国31个省份的家庭单维贫困发生率,采取A-F多维贫困测度方法对我国贫困家庭教育阻隔相对贫困进行实证分析,运用多维贫困维度分解方法估算经济、教育、健康、生活质量和社会认同等维度对相对贫困家庭的贡献率,并利用OLS模型考察贫困维度个数取值不同下各维度对相对贫困家庭的影响效应.研究发现:我国单个指标间的贫困发生率差距较大,经济维度不再是相对贫困家庭面临的最大问题;从多维贫困指数分解看,成人教育对多维贫困指数的贡献率最大;不同临界值下多维贫困家庭呈现出共同的特征,即教育对多维贫困的影响效应位列第一.基于上述结果,相对贫困治理时代应该向教育维度加大倾斜力度.     

包容性增长理念的形成及其意义

胡锦涛同志在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议开幕式致辞中,提出深化交流合作,实现包容性增长。包容性增长的内涵十分丰富,最基本的含义是公平合理地分享经济增长,它是我国改革开放成功经验的反思,是中国未来社会发展的指导思想,必将对我国今后经济社会发展产生重大和深远的影响。