近几年地矿部属中专校教师队伍变化趋势及思考

地矿部现有五所直属地质中等专业学校,即:长春、南京、昆明、赣州和郑州地质学校。1993年末,教职工总数为1619人,其中专任教师696人;学校设有4个地质类专业,27个非地质类专业,在校生为7367人。     

地矿部教育处长研讨班纪要

根据地矿部第四次职工教育工作会议精神,为了进一步开展岗位培训的试点工作,部教育司于1989年4月17日至26日,在苏州举办了教育处长研讨班。这次着重研究了岗位培训问题,并对“七·五”后两年职工教育     

浅谈大中专学生职业道德教育

在我国建立和发展社会主义市场经济的过程中,大中专院校必须高度重视和加强学生的职业道德教育,让职业道德教育与专业知识和技能教育融为一体,同步进行,使受教育者成为既有专业知识和技能,又有高尚职业道德的人.     

大中专学校心理健康教育实在化的几点思考

明确了心理健康教育实在化的含义,指出了目前大中专学校心理健康教育中存在的不实在现象,并阐明了实在化的保障体系和多维评价的特点和要求。     

对地矿部系统公务员培训的思考

党的十三大报告中,提出建立和推行国家公务员制度。对国家公务员进行培训,是这个制度的重要内容。它是使公务员队伍保持良好的素质的重要措施,也是公务员任职和晋升的必要条件。地矿部系统的国家公务     

心通万校：思考教育 服务教育 憧憬教育

上海心通信息技术有限公司于2000年3月18日落户于国家软件产业基地——浦东软件园，在浦东软件园有限责任公司统一的高科技增值平台上，心通公司全面致力于教育行业各类软件的研发和推广。心通公司以“万校互动、万校共建、万校共享”为理想，以“帮你找、帮你做、帮你用、帮你通、帮你管”为宗旨，以“网站通、教学通、管理通、资源通、教研通”为蓝图，以“师生互动、生生互动、校校互动、家校互动、课内课外互动”为框架，希望在5～10年内，建成一万所“统一认证、标准开发、数据共通、资源共享、优势互补”，使师生广泛受益的“空中校园”。     

大中专院校参与农村教育综合改革的实践与思考

大中专院校参与农村教育综合改革的实践与思考□省教委法规处王光亚近年来,随着农村教育综合改革的不断深化,一些高等院校、中等专业学校和教育科研机构充分发挥人才、技术优势,积极参与农村教育综合改革,大力推广科研成果,积极开展技术咨询服务,为农村培养各类技术...     

关于师范校教育学习的思考

师范院校学生教育实习工作的具体实施过程中要做到：讲求实习工作的质量和效果，严格规范地组织和管理，重视学生的实践活动，切实提高他们的从教素质，同时也要充分发挥带队教师的作用。     

当代大中专学生思想品德教育浅谈

国家综合国力的强弱，在很大程度上取决于国民的素质。当代大中专学生素质的基础则为其思想品德。用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱，实施全方位的素质教育，用高尚的师德引导学生是进行思想品德教育的有效方法。     

聋校生命教育探析与思考

生命教育在聋校应放在无比重要的地位,这不仅是素质教育之使然,也是聋生发展的需要,更是满足特殊儿童特殊需要的重要内涵。纵观当前聋校生命教育,现状不容乐观,体现在:重视不够,生命教育成为形式摆设;内容狭隘,生命教育课程极度窄化;形式死板,生命教育活动单调无趣;孤立脱节,生命教育不能融入现实。笔者认为聋校的生命教育课程应当分为三个层次,包括生存意识教育、生存能力教育和生命价值升华教育。聋校生命教育要整体设计,完善生命教育课程体系;丰富形式,提高生命教育课程趣味;联系生活,强化生命教育指导作用。     

家校共育赢未来——对家校合作教育的思考

正教育是一门科学,更是一门艺术。每一个现代人一生不可缺少教育,面对教育,任何人都称不上是行家、大师或者名家。教育上有句名言:经验抵不上科学。家长在家庭教育过程中往往会以自己成长的经历和体会去教育孩子,而科学的教育方法能使教育更加有效,把孩子教育得更好。     

关于大中专毕业生就业指导的思考

大、中专毕业生就业问题,涉及千家万户,关系到国家经济的正常发展和社会的和谐与稳定.要加强就业指导,帮助毕业生客观分析现实,知己知彼,有序择业,鼓励高校毕业生深入基层,脚踏实地服务于社会.这对促进青年人才的健康成长、缓解就业压力、均衡人才分布、实现全面建设和谐社会具有重要的现实意义和深远影响.     

大中专院校思想政治教育浅谈

大中专院校思想政治教育的僵化和单调是影响大中专学校教育质量和学生素质全面提高的关键。如何改进,则应从学生和教师两方面入手, 既改进教师自身的思想政治水平, 也改进对学生进行思想政治教育的方式方法     

当代大中专学生思想品德教育浅谈

国家综合国力的强弱，在很大程度上取决于国民的素质。当代大中专学生素质的基础则为其思想品德。用邓小平理论构筑当代大学生的精神支柱，实施全方位的素质教育，用高尚的师德引导学生是进行思想品德教育的有效方法。     

近几年我国教育公平研究述评

文章多层面综述了我国教育公平发展的现状,包括理论层次和实践层次.文章涵盖了高教公平的突出问题如阶层差距、区域差距、城乡差距等,并从制度层面和法律层面提出了相应的措施,最后本文对我国高教公平研究的趋势做了展望,以期对高教公平研究提供一些思考.     

对地矿部职业学校教育改革与发展的思考

“九五”时期,地矿部全面开展“二次创业”,实现两个转变,进行战略性结构调整,事业机构重组,地勘单位进市场,全面推行企业化。随着地勘单位从事业体制向现代企业制度跨跃式转变,地矿职业学校的改革与发展,遇到新问题。办与不办,怎么     

地矿部高等地质教育改革的实践与思考

一、地矿部高校基本现状 地质矿产部目前有直属普通高校五所。过去都叫地质学院,后陆续更名为中国地质大学、长春科技大学、成都理工学院、西安工程学院、石家庄经济学院。中国地质大学分武汉和北京两个校区,四个办学实体,即地大(武汉)、地大(北京)、武汉干院、北京干院,总部设在武汉。五所高校中,中国地质大学与长春科技大学为全国重点高校,中国地质大     

高师院校教师教育学科建设的思考

教师教育学科是教师教育事业发展的根系所在,它的建设与发展直接关系到整个教师教育体系的建构。当前,我国教师教育学科的发展还处于初级阶段,处于教师教育主体的高等师范院校应承担起教师教育学科建设的重任,明确教师教育学科建设是新课程改革、教师教育制度大学化的必然要求,树立正确认识、科学规划、着眼于长远发展的建设理念。     

小学心理健康教育中的家校合作思考

在小学展开心理健康教育,用以提升学生素质的重要教育活动,是学生全面发展和国家素质教育发展的重要要求。在小学心理健康教育中,关注到家校合作平台的搭建,能够实现教育资源和平台的扩展,为学生心理健康教育做以推进。在当前家校合作之下,也存在传统观念、参与意识以及专业指导等方面的障碍。通过意识转变、教师素质提升、沟通平台搭建等形式,实现家校合作,具有积极意义。     

成人大中专体育课教学的一点思考

成人大中专是适应社会经济的发展和培养应用型人才的需要成立并发展起来的。成人大中专的体育课就是要通过科学的、系统的体育教学 ,使学生的身体得到完善的发展 ,即从生理、心理等诸多方面得到全面的提高 ,并掌握有益于终身的体育锻炼方法 ,使学生通过大中专阶段的体育教育能终生受益。成人大中专体育教育是成人大中专教育不可分割的重要组成部分 ,是培养人才的需要 ,是增强人民体质的需要 ,是全面提高人才素质的需要。因此成人大中专体育教育在成人大中专的教学中占有相当重要的地位。明确了成人大中专的体育教学的目的和重要性 ,就能够较…