我终于战胜了自己

不是我吹牛,我这个人呀,什么都好:学习好、品德好、讲礼貌、讲文明……可是就有一点,它既不是缺点,也不是优点,可这一点就是我的要害——容易紧张。我要是一紧张呀,那考试就会考坏,好事也就会变成坏事。什么?你不信,那你就仔细听我说吧。     

宁愿她不是我妈

我感觉做的好的地方,我妈准能找出在这方面比我强的同学,我永远也没有她的学生好,她以上中的我应该集中我们学校所有同学的优点,可我是人不是神。     

我的辞职报告

这一学期,我当选为小组长。为此,我洋洋得意了好一阵子。但没多久我就发现这并不是一个好差事:全组有10个人,每     

被我略过的你

其实到现在我还是对你没什么感觉,甚至在停课了半学期后的某一天听到老师说你得了血小板减少症时还是没有停顿下手头上的小说。耳边伴随着喧闹的感慨声。比如：“好可怜啊,她人好好的”“同情她啊,怎么会这样”“心里好沉重啊,你们昵”“不难过不心酸的不是人”之类的言论。好吧,按照这样的定义那么我不是人。我不知道你们是发自内心的怜悯还...     

我与我的美术“孩”

我称我的一年级小学生为我的“美术孩”一点儿也不为过。因为他们每一个人都是那么的热爱绘画,尽管不是每一个人都画得十分的好,尽管他们每一个人造型的方式都不一样,但是他们每一个人却都懂得怎样在美术课中获得快乐,获得满足,他们是天生的“美术孩”。     

感觉一直左右着我

"感觉"对于写作来说,真的是很要紧。我想说,在我整个写作过程中,其实"感觉"是一直在左右着我的。它不是固定的,而是飘忽着的。因为好小说没有标准,对看小说的人来说是如此,对于写小说的人来说,更是如此。     

透视我

我,不是一个温柔婉转的可人儿;我,不是一个步步生风的亭亭玉女;我,更不是一个才华横溢的诗人。我没有沉鱼落雁的外表;没有梨花带泪的爱怜;没有“风又飘飘,雨又潇潇”的情怀,我就是我。我,是一个好动的女孩。我喜欢在风中奔驰的快感;在雨中淋漓尽致的痛快;在阳光下尽情玩耍的欢乐;在大山上放声歌唱的自由。我喜欢体验骑上白马翻山越岭、驰骋沙场的动感,喜欢足球小子在绿草地挥洒自如的神情。我,是一个爽快的女孩。我好羡慕三毛的洒脱热情,好喜欢男孩子们的心胸宽广、哥们儿义气,好想做个潇潇洒洒、自由自在的“假小子”。我好想读懂天空深邃,…     

我的悲哀

嘿!大家都好吗？噢!别说不认搏我!我可是你们最常见的朋友——眼睛啊！哟！我一说话就不认识我了？这也太夸张了吧!看人又不是听声音!啊,扯远了,我得赶紧去找主人呢!     

杨妮妮：我的文字比我冷

[老师评说] 她不是那种很会说话的孩子。我对她的认识,其实更多的也是通过她的文学。妮妮有灵气,但不那么自信。似乎每次希望她参加什么活动,她都不是说“好的”,而是问,干吗？为什么这样？就像我让她拍照,我明明觉得她挺好看的,她却每次都说照片不好。但她的文字是另一回事。她的文章无疑是深刻的,或许拙于言辞的人,     

我爱我的水蜜桃

我爱我的水蜜桃,我说的水蜜桃不是吃的水果,而是一位男老师,是我在少年宫里学画画的老师。我的画画老师戴眼镜,皮肤白白的,个子和高的人比是矮的,和矮的人比是高的。老师上课很认真,当他在黑板上画了一个长方形时,小朋友就知道这代表一张纸。小朋友已经上了许多次课了,也知道了许多关于油画棒的色彩知识,像色度、明度、纯度……每次上课老师还要告诉我们,我们的作业哪儿画得好,哪儿画得不好,老师有时候在小朋友的画上画一下,图画就一点点变美了。现在我画的画开始好看起来,经常被老师表扬。我的画画老师很幽默。有一次小朋友在吵架,这个小朋…     

我是天使

很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福、好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,不然被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢?     

我爱我的奶奶

我的奶奶快60岁了。身体不怎么好,啥(shá)病都有。不对!不是啥病都有,应该是有很多病。具体什么病就不说了!奶奶对我特别好,几乎什么要求都能满足。有的时候虽然我没要,但我喜欢     

感谢我的父亲

感谢我的父亲，不在乎他是否能在将来留给我一笔可观的财产；感谢我的父亲，不在乎他是否能用自己的权势为我铺平今后的道路；感谢我的父亲，不在乎他是否能使我成为众人瞩目的焦点。我的父亲不是百万富翁，不是政府要员，不是艺坛名流……他只不过是一个普普通通的人。我要感谢他，因为他教会了我如何书写“人”。“做人要永往直前，永远不倒下。”父亲说。父亲在家中是老大，过早地负担起了家中的重任，他惟一的希望就是能考上好学校，早点减轻家中的负担。文革时，爷爷的“右派”帽子使得父亲不得不去“上山下乡”，那时的他只能望着高中…     

如果我能说了算

<正>从小到大,总是有人跟我说,"你应该……你不该……"、"我是为了你好"。爸妈从小告诉我,要先倾听别人,这是尊重。于是听到这些意见,我都会试着去做一做。但我慢慢发现,好像别人看起来的好,并不是我以为的好。按照别人的思路或想法去完成别人心目中的我,那个我,还是我吗?再后来我逐渐懂得了筛选。我努力在各种各样的声音中寻找最中肯客观的一个,不愿在这个过程中丢失自己。对于工作,我是一个全力以赴、不会说很多话的人,但也是一个很难被说服的人。我从不畏惧错误。不犯错,怎么找得到正确的路呢?     

我与书艺

近年来常有年轻人来问我怎样学写字,或怎样能将字写好,我总答道:我虽喜爱此道,却不是此道内行。这往往使对方失望,或不满意以为我故弄玄虚,殊不知我说的是真话。我喜欢两周大篆、秦之小篆,但我碰都不敢碰,因我不通六书,不能一面检字书一面临摹。研究魏晋人书法,自然以阁帖为经典,然从辗转翻刻本中摸索前人笔意,     

我读懂了父亲

我有一张老照片,总是随身携带。发黄的色泽映出了时间的长远,也时常唤起我对父亲的深切思念。那是父亲上世纪60年代时的工作照。照片上的父亲,年轻英俊,意气风发,眉宇间不仅透出年轻人的豪气,也有许多山村教师的豪迈。父亲是50年代末参加教育工作,在家乡的山村小学当教师。说是一所学校,可当时连校长一起只有7人,我父亲既是教导主任,又是班主任和教师,还是学校的工会小组长。大家都说他是一个好人。然而,小时候,我却不太喜欢他。我觉得他太不顾家,不是一个好父亲,也不是一个好丈夫。     

喜欢我的职务是我工作的动力

我很喜欢我的职务——小队长,虽说这个职务很小,但做好小队工作也不是很容易。刚开始当的时候,有许许多多的困难,很多同学不信任我,不配合我完成小队工作。一次,由我们小队出版报,小队同学谁也不管,只有我这个小队长一个人忙。开始我觉得很委屈,但仔细想一想,这也是一个好机会,我要用自己的能力     

我就是我

我就是我．心中没有偶像．没有楷模，因为我不是傀儡．不是木偶．我就是我．一个独立的人，我有我的思想，我的灵魂．我的性格。     

我不是一个怪人

人们总把我看成是一个不可理喻的怪人。我要申明的是,我不是什么怪人,尤其不是应从社会中清除的野蛮的粗鲁的人。的确,我常常衣冠不整,样子很寒酸,不能保     

我是谁

<正>哈哈!我就是老爸、老妈眼中的调皮鬼,当老妈做家务时,我总爱给她捣乱,老爸睡觉时我不是给他画胡子,就是给他扎小辫,当他们找我算账时,我就装出一副无辜样……我是老任的"死党",和她好得像一个人似的。课上课下我们总是形影不离,"孟不离焦,焦不离孟"就是说我们俩。