中学图书馆建设的两难问题及网络环境下的对策

中学图书馆建设的两难问题在传统图书馆向现代图书馆过渡期较突出地存在。解决中学图书馆建设的两难问题,是推动中学图书馆事业在网络环境下发展的前提和基础。 一、中学图书馆建设两难问题的表现 中学图书馆常常处于无奈的两难困境,归纳起来,有如下五点: 1.急需人才与留不住人才。中学图书馆建设上不去,一个最根本的原因是没有人才;好不容易有     

浅谈新形势下中学图书馆工作的服务创新

中学图书馆要想在信息社会中获得发展,实现自己的价值就必须为学生提供直接支持,以期获得相应的回报,高质量信息服务的前提是明确中学图书馆的服务对象,以及图书馆用户的信息需求.文章主要基于此探讨了新形势下中学图书馆工作的服务创新方法.     

提高中学图书馆借阅率的几点建议

中学图书馆服务于中学教育的"教"和"学",因而有其重要作用。然而,目前中学图书馆存在诸多问题和弊端,发展不容乐观。尤其随着网络信息时代的快速发展,以及新课改的实施,中学图书馆的位置日渐尴尬,开展工作困难重重。只有深入剖析中学图书馆的现状,理清新形势下中学图书馆的发展思路,提高图书资料借阅率,形成良好的阅读环境,才能使中学图书馆继续在学校教育中发挥其独特的优势和作用。     

图书馆老师应具备的专业素质

中学图书馆是我国图书馆体系中不可或缺的一部分。加强中学图书馆建设是学校实行素质教育．提升学生全面素质的重要一环。积极发挥图书馆第二课堂的作用．促进学生的健康成长,是学校图书馆义不容辞的责任。由于学校图书馆是全面提高学生素质．培养学生创新精神和实践能力．实现学生自主学习和主体化发展的重要阵地．因此．从这一意义上说,中学图书馆工作人员的专业化水准和服务技能将直接关系到图书馆服务功能的发挥。本文作者仅就中学图书馆工作人员的专业化问题谈谈自己的看法。     

浙江省中学图书馆的现状和发展对策

1 中学图书馆的现状 近年来,浙江省中学图书馆事业建设取得了长足的发展,图书馆的状况得到不断改善。主要表现在以下几个方面:一是馆舍建设有了很大的发展。中学图书馆的馆舍面积不断扩大,环境质量得到改善。按《浙江省中小学图书馆(室)建设标准》规定,根据我们调查的结果显示,有不少中学图书馆拥有面积为1000平方米左右的独立馆舍,     

刍议中学图书馆人员的继续教育

随着图书馆自动化的建设和“素质教育”模式的实施,无论是服务对象,还是服务内容,都向中学图书馆工作人员提出了更高的要求。中学图书馆人员都应未雨绸缪,接受继续教育,使自己掌握的文化知识、专业知识及各类工具性技术能更巩固和深入。 首先,图书馆自动化是近几年图书馆发展的趋势。中学图书馆虽然起步较晚,自动化建设的发展也不平衡,但是在经济较发达的上海、北京、江苏、浙江等地已经有了一定的规模,不少学校投入了大量的资     

图书馆要面向中学,为中学服务

面向中学,为中学腮务,是教育学院图书馆强化“两个职能”,拓宽服务领域的重要原则,它直接关系到教育学院图书馆的发展方向和前景,必须十分重视。一、为什么要为中学服务1.为中学服务是时代发展的需要。当今的时代被称为“信息时代”,文献资源的全社会共享已成为我们这个时代和社会的必然要求,成为现代化图书情报事业的基本指导思想。国     

加强中学图书馆员队伍建设的思考

一、图书馆员整体素质不高难以适应素质教育的要求 我省的素质教育新政在彰显中学图书馆在实施素质教育中的不可替代性的同时,也暴露了当下中学图书馆建设和发展中的一些问题。当前青岛市局属学校在图书馆舍、设备和藏书等硬件方面已取得了很大成绩。基本能够适应教师和学生的需要,但最突出的问题是,中学图书馆馆员整体素质不高已成为阻碍图书馆发挥素质教育作用的瓶颈。     

浅议图书馆学五定律和中学图书馆建设

图书馆学五定律对中学图书馆建设具有现实的指导意义。中学图书馆存在藏书建设脱离实际需求、缺乏特殊人文关怀、零借书读者、专业岗位不具有择业优势等长期忽略或得不到解决的问题,解决这些问题是中学图书馆促进发展、提高服务质量的关键。     

新世纪中学图书馆发展路向

一、“片面追求升学率”影响了中学图书馆事业健康发展 中学图书馆在“一本教材打天下,一张考卷定终身”的影响下,妨碍了图书馆事业的健康发展。在学校领导眼里,图书馆需要经费支付,又要精力管理,然而不可能增加学生的考分,是得不偿失的投入,实际教学运行过程中,图书馆是不被重视的,除非要安排老弱病     

中学图书馆实现资源共享的途径和措施

信息资源共享是中学图书馆发展的必然趋势,是中学图书馆更好地发挥其教学辅助作用的必然手段。本文对实现中学图书馆资源共享的现实意义和途径进行阐述,提出促进中学图书馆实现资源共享的策略,推动中学图书馆资源共享的健康发展。     

新形势下中学图书馆服务方式的探讨—兼谈对“师生合流服务”的看法

现在,在中学图书馆界,在中学图书馆如何更好地为师生服务上有两派意见,一派认为中学图书馆应该师生合流服务,即师生共用一个书库实行全开架服务,优点是可提高图书馆藏书的利用率;另一派意见认为师生一体化(合流)服务是不可行的。     

积极组织读书征文活动融德育教育于图书服务之中

中学图书馆最大的职能应当是充分利用书刊资料为育英才服务,因此从事图书馆工作的同志,不单纯是借借还还的出纳工作,更应是一位教育工作者,要直接参于教育,融德育教育于     

套录是中学图书馆实现自动化的捷径

为培养21世纪的人才,挑战知识信息,中学图书馆靠传统手工工作方式,已经落后,已经不适应信息加工量巨增和文献资料新型载体大量出现的新形势及读者对信息的需求。中学图书馆只有向现代化、自动化方向发展,实现计算机网络化管理,才是中学图书馆建设的唯一出路。通过我校的实践,采用资源共享套录的方法是中学图书馆实现自动化管理的捷径。     

中学图书馆应树立“馆员第一”的管理理念

知识经济与以往经济最大的不同就在于知识经济的发展与繁荣直接依赖于智力资源。而作为知识和智力载体的人才则成了发展知识经济的首要因素。这一点对中学图书馆来说具有重要的启示：中学图书馆应树立“馆员第一”的管理理念，实施人才兴馆战略，将馆内的人才当作开发馆内外信息资源，为各类用户提供高层次信息服务的精英来使用。这将会给中学图书馆的管理和服务带来日新月异的变化。     

浅谈现代中学图书馆的人才管理

充分认识人才对中学图书馆发展的重要意义，通过转变观念、改革机制来解决中学图书馆的人才问题，以促进中学图书馆更快发展，是目前我国中学图书馆发展中迫切需要解决的问题。     

谈中学图书馆现状与建设

人们总习惯将图书馆称之为"知识宝库"、"没有围墙的大学"。可是，中学图书馆并不像我们预料的那么乐观，存在的问题与困难挺多。主要表现在：1、经费不足，书刊人藏量下降由于学校的办学经费不足，购书经费总的来说比较短缺。图书馆经费不足与书刊价格不断大幅度上扬，形成明显反差，导致书刊入藏量连年大幅度下降，现存的图书资料日趋老化。2、馆舍条件设施较差八十年代以来，中学图书馆有了较大的改观，陆续有部分馆随着校舍的改善迁往新馆。但是中学图书馆建设发展不平衡。一般中学馆舍狭小简陋，设备陈旧，有的连馆舍都没有。至于计算机…     

解读新课改，寻求中学图书馆的发展对策

通过解读新课程改革,分析中学图书馆在新课程改革中的作用和中学图书馆的发展与利用现状,提出在新课程改革的背景下中学图书馆建设发展的对策。     

新课程背景下中学图书馆的发展

随着新课程改革的全面推行,对中学图书馆提出的要求越来越高,为了满足新课程改革要求,应该探究中学图书馆未来的发展方向。本文主要分析了新课程背景下中学图书馆发展过程中出现的主要问题,提出了几点促进中学图书馆发展的策略,希望能够为大家提供一些参考。     

面向21世纪的深圳中学图书馆现代化建设

20世纪90年代,随着电子技术、网络技术的发展,计算机技术、光盘技术、网络技术、多媒体技术等逐步运用到图书馆领域,推动了图书馆现代化进程。近几年,中学图书馆也有了较大的发展,一部分有条件的图书馆已开始实施自动化管理,并逐步向网络化方向发展。 我馆是一个省级重点中学图书馆,建馆历史已有半个世纪,从初仅斗室,藏书不过千余册,到现在已发展成拥有藏书14万册,馆舍面积2500平方米的中学图书