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报纸的副刊是相对于新闻主刊而言的。副刊和主刊既有区别,又有联系。副刊努力为新闻主刊服务,是两者联系的一个重要表现形式。近年来,我报正确处理副刊与主刊的关系,充分发挥副刊“特”性,加大新闻“重”量,增加了报纸的可读性和厚重感,取得了好的效果。 相似文献
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博物馆的两大核心可以定位为"人"与"物"。博物馆应该从传统的重"物"向"人""物"并重转变,这一努力方向预示着博物馆工作在新世纪的发展趋势。博物馆需要调整与完善社会职能,在服务理念、服务内容、服务方式、服务手段、服务制度、服务载体和服务态度等方面进行探究、创新和实践,积极履行服务社会的职责。 相似文献
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微电影是近两年最流行的热词之一,不知道最初的提名确切从什么时候开始,但是却仿佛在一夜之间就被大家所认识和接受了。在业界,微电影也被认为是草根的新舞台、媒介新形态、传播的新业态、营销的新蓝海等等,那么,微电影究竟是什么?它的作用和价值究竟如何呢?本文将就以上问题与大家共同探讨。 相似文献
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新闻事业的发展和传媒市场的竞争,向我们提出一个又一个挑战性课题。让新闻摄影"重"起来,就是报界同仁依据受众新需求发出的理性呼唤。实践表明,让新闻摄影"重"起来是一个系统工程,它要靠理念创新、内容创新,机制创新来支撑和推动。 相似文献
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传统媒体历来主张"内容为王",强调以优质内容取胜。新媒体的发展带来了媒体环境和受众需求的变化",内容为王"也被赋予了新内涵。谨慎解读,碎片处理,订制推送",内容为王"应适应受众的新需求。 相似文献
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新闻事业的发展和传媒市场的竞争,向我们提出一个又一个挑战性课题。让新闻摄影“重”起来,就是报界同仁依据受众新需求发出的理性呼唤。实践表明,让新闻摄影“重”起来是一个系统工程,它要靠理念创新、内容创新、机制创新来支撑和推动。 相似文献
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张立英 《福建广播电视大学学报》2012,(3):61-64
“马克思主义基本原理概论”课(简称“原理”课)的教学方法改革是“两课”教学改革的重要组成部分。在教学中可以充分利用社会生活中的鲜活材料,遵循反思性教学的基本原则,通过发挥反思性教学法的特点和作用,不断提高“原理”课的教学效果。为此,我们在教学的过程中不断探索,概括出“原理”课反思性教学的三重境界。 相似文献
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期刊被网络数据库“拆零重组”与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
期刊被网络数据库“拆零重组”就是数据库将期刊的单篇文章拆分收录,同时根据目标读者的检索需求,迅速将大量相同专题刊登于不同时期、不同期刊的文献整理出来,供下载阅读.这可最大限度地提高期刊的综合效益和影响力,但期刊的整体性被打破.对此,编辑人员既要有纸质期刊的整体观念,又要有文章被单篇检索和被独立阅读的观念,时刻不忘期刊将被“拆零重组”,在篇名、关键词、摘要等方面,力求做到准确、明晰、规范、简洁、耀眼,以便读者检索、下载和阅读,进而不断提高期刊的效益与影响力. 相似文献
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对于报纸来说,舆论导向代表着一个媒体的立场,决定着报纸的公信力与影响力。所以,报人特别是办党报者,在如何体现报纸的导向、坚持正确的舆论导向问题上,经常会遇到“重”与“轻”的权衡、取舍问题。 相似文献
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在报纸进入浅阅读但能产生深刻记忆的时代,说起党报,一般读者的感觉往往是严谨、准确有余,文章冗长、呆板、枯燥,多空话套话,吸引力、感染力不足,这可能是党报的通病,而对这些问题有没有一个好的解决办法?有!从2009年4月起,辽宁日报进行了改版改革创新实践,提出办新闻党报的工作目标,即党报的属性不变,服务省委、政治家办报的职责不变,在重视宣传规律的前提下,强化新闻规律,让新闻在报纸上唱主角。 相似文献
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"签发"、"签发人"、"签署",虽一字之差,但内涵差异很大.由于这几个概念字面相近,不少单位在公文处理中容易混淆. 相似文献
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在程大昌的经世思想中,其对无为而无不为的研究涉及很多国家政治方面,这些研究内容既有非常强的操作性,同时又达到了一定的理论高度,在图书学派中非常具有代表性。 相似文献
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笔者分别从经济增长、媒介增长和技术增长三个方面界定梳理了凯文·凯利对"重混"的界定,列举了在"重混"趋势下,经济领域、媒介领域和技术领域方面出现的引人深思现象,即比特币的兴起、传统媒体与新媒体的融合以及数字艺术的快速发展。笔者认为"重混"说体现了凯文·凯利将技术看作媒介的观点;对于媒体组织来说,应该结合把"媒介融合"当作自身的发展战略,而不仅仅是生存战略;作为"菜鸟"的新媒体用户应该避免过度沉溺数字艺术传播媒介;我们可以将各个传播时代的人类思想文明成果看作一种无形的"技术元素",对这些元素的不断升级就是对人类文明的传承,与其配套的相关法律会逐渐完善。 相似文献