人文理念下高校体育与构建和谐社会

本文采取文献资料法、调查法以及对比法对高校体育在人文理念下如何构建和谐社会进行分析和研究。首先,对高校体育普遍存在的问题以及对现代体育教育价值取向与构建和谐社会的协调配合的矛盾进行分析。再次,并结合我校体育教学改革的初步成果,提出人文理念下的高校体育如何对构建和谐社会起到促进作用。最后,提出怎么解决21世纪体育教育的“层次”如何接轨的问题和人文理念认识水平问题,深入社会得到普及,起到构建和谐社会的作用。     

2000—2017年中国人文发展水平及其时空异质性研究

在新时代发展理念指引下,对人文发展指数进行扩展,构建平等与可持续嵌入的中国人文发展指数,并对2000—2017年中国人文发展水平及其时空异质性进行实证研究.结果表明:(1)得益于经济和可持续发展的显著进步,以及教育、健康水平的稳步提高,中国人文发展水平实现了从低发展水平向高发展水平的历史性跨越.(2)我国人文发展水平地...     

基于保护水资源实现水资源的可持续利用

水资源对于人们的生存和社会的发展都具有重大意义,没有水就没有生命。我国作为一个水资源严重匮乏的国家,怎样最大化的利用水资源是走可持续发展道路是现在主要存在的问题。我国水资源在利用和开发上都存在很多问题,这对走可持续发展道路造成了阻碍,怎样改善现有的水资源利用理念,完善管理制度,是我国现今发展需要着重考虑的问题。     

关于水文规划设计及可持续发展的几点思考

现代社会发展形势下,水资源利用问题逐渐受到社会的高度重视,为推进整个社会生态的稳定健康发展,应当积极加大力度建立工程水文及水利规划体系,优化水文规划设计体系,实现水资源的合理利用。基于可持续发展理念,探讨水文规划设计及可持续发展的具体策略,仅供相关人员参考。     

水土保持对水资源量与水质的影响研究

随着当前人们生活水平的不断提升,国内的水资源量与水质也遭到了一定程度的破坏,进而影响了国内可持续发展战略的进一步推进。当前阶段,随着人们环保节能理念的不断提升,有关水资源的保护问题也逐渐引起人们的关注,但是在实际水土保持中仍存在很多问题,制约水资源保护的进一步发展。基于此,文章就水土保持对水资源量与水质的影响展开了详细的分析。     

关于可持续发展的水资源保护措施的探讨

基于可持续发展理念基础上开展水资源保护工作,能够促进管理体系与污染治理技术不断的进步。文章首先对我国水资源现状进行介绍,帮助读者明确水资源保护的急迫性。其次重点探讨有效的保护措施,促进水资源管理体系落实,实现可持续发展目标。     

浅析水资源与经济社会可持续发展

水资源的重要性和危机感已经是全世界都意识到了问题,在这种情况下,水资源的发展状况严重彩响着经济的发展.特别我们国家是人口大国,水资源严重缺乏,所以为了我国的发展,为了全世界的健康发展,更应该肩负起保护水资源的重任.文章通过统筹发展集约等理念把水资源的可持续发展与经济的可持续发展结合起来,同时引起人们重视和保护水资源.     

城市水生态系统可持续发展评价——以大连市为例

水是城市发展的生命线,维系水生态可持续发展态势对城市健康发展具有重要意义。基于此本文提出一种城市水生态可持续评价指数,并结合自回归移动平均(ARIMA)模型对城市水生态可持续发展趋势进行定量评价和预测。该指数融合了水生态足迹和水生态承载力,通过比较分析城市水资源利用模式和污水消纳占用的水资源用地需求,明确城市水资源可持续供需关系。选取大连市进行实证分析,结果表明2001-2011年大连市水生态足迹远高于水生态承载力,处于不可持续发展水平。若维持目前的水资源利用模式,则可预测至2015-2019年大连市水资源生态足迹逐年递增,城市水污染生态足迹整体呈下降趋势。而大连市水资源供给能力若仍维持目前水平,其水生态仍将处于不可持续发展状态。以年均城市水生态承载力与水生态足迹差值估算,尚需13.09亿t水来达到城市水生态供给需求平衡。基于此从优化水资源利用模式和提高水资源供给能力两方面提出维系大连水生态可持续发展的对策和建议。     

浅谈仙居县水问题的管理对策

水资源作为自然资源中最重要的资源之一,其可持续利用是社会、经济和环境发展的基本支撑条件。突出水资源短缺和水污染问题,已经成为影响我县可持续发展的主要因素。随着经济的发展,水问题的危害并未根本缓解。人们对新的治水思路强调以水资源的可持续利用,减轻人对水的侵害,促进经济社会的可持续发展。从管理对策方面探索解决水问题的途径。     

聆听水文化的故事——佳木斯市绿云公园规划设计和实施

公园从水文化着手,通过公园的建设,让人们了解佳木斯的供水发展史,提示人们珍惜水资源;通过对水厂遗址的改造利用,将生态环保和可持续发展的理念展示给市民。     

探索中职学校图书馆人文关怀新内涵

文章分析现代教育理念下的中职图书馆服务工作存在的问题,阐述人文精神和人文关怀的关系和新内涵,探索人文关怀在现代中职学校图书馆的构建,为更好营造学校图书馆有效、和谐的人文环境,推动学校健康发展。     

《可持续发展条件下水资源价值研究》通过专家鉴定

由中国农业科学院农业自然资源和农业区划研究所姜文来副研究员主持的国家自然科学基金资助项目“均衡代际转移条件下水资源环境耦合价值量化模型研究”的阶段性成果“可持续发展条件下水资源价值研究”,目前通过专家鉴定（鉴定委员会主任、副主任分别为中国科学院水问题...     

罗平县水资源可持续发展战略研究

水利是制约和影响我县经济和社会发展的重要因素,虽然经过多年的建设仍不能满足我县经济和社会发展的需要。早涝灾害、水资源短缺和水生态环境恶化三大问题仍将成为制约我县经济和社会持续、快速、健康发展的瓶颈,水资源的可持续发展将是摆在我们面前的重要课题。本文主要从我县的水资源分布、现状、存在问题和可持续发展的途径、对策和措施进行探讨。     

浅议人文教育在初中生物教学中的体现

初中生物不仅仅是一门知识课程,同时也是对初中生开展人文教育的最好媒介。新课程理念下,初中生的人文素质培养得到高度重视,如何培养学生的人文素质,对初中生开展人文教育是当前教育界关心的重要问题之一。     

人文教育与高校英语教学研究

随着社会经济的快速发展,人们越来越注重人性化教育,在这种观念的影响下,人文教育逐渐走进人们的视野,在高校教育教学工作中,引入人文教育有利于提升学习者的人文境界,塑造学习者的理想人格,实现人文教育的价值。在人文教育的过程中,人文教育的实质是人性教育,培养人的人文素养和人文精神。在高校英语教学过程中,人文教育所要传达的人文精神就是英语教学的重点内容,要深入挖掘英语教学中的人文教育内涵,实现学生的全面发展。     

节水型社会建设中水资源的利用问题

随着经济的发展,人们的素质也越来越高,可持续发展的理念深入到人们的思想中,因此,全面建设一个节水型的社会是解决我国水资源利用问题的根本措施。在建设节水型社会中,不仅要遵循其中的各项原则,而且在水资源的利用问题上要做到合理节约利用各种水资源。建设节水型社会,全面规划水资源的利用,以全面的水资源价值观为评价基础,才能符合可持续发展的理念。     

中国水资源与可持续发展

在可持续发展理念的指导下,特别是《里约宣言》发布以来,中国在水资源合理开发、高效利用、有效保护和综合管理等方面进行了大量实践探索,确立可持续发展的治水新思路,着力解决农村人畜饮水安全,推进节水型社会建设,开展水生态系统保护和修复,完善城乡供水系统能力,推行公众参与式管理,以占全球6%的水资源量,支撑了22%的人口和近10%的经济增长速率。受水资源自然条件、经济社会规模与发展阶段以及全球气候变化等因素的综合影响,中国正面临着水资源供需矛盾、水环境污染、水生态退化以及极端与突发事件频繁等突出问题。中国政府对此高度重视,科学制定水资源可持续利用战略,进一步完善水资源基础设施体系,改革水资源管理公共政策与管理系统,切实保障国家水资源安全,以水资源可持续利用支撑经济社会的可持续发展,实现途径主要包括全面建设节水防污型社会、实行最严格的水资源管理制度、强化水资源与生态环境保护、构建国家智能水网工程系统、建立水资源风险管理体系以及强化水资源的科技支撑等。     

水污染治理工程存在的问题与对策

随着社会的不断发展,人们的环境保护意识是越来越强,对水污染问题越来越看重。在人们生活中,水资源是非常重要一部分,水污染问题的发生,会对人体健康和社会的可持续发展造成很大影响,所以需要加强对水污染的治理,更好的提升水资源质量。本文主要对水污染治理工程存在的问题和防治对策进行了阐述,以供参考。     

浅析如何加强水资源管理

简要说明了我国目前的水资源状况,存在的主要矛盾。在今后的水资源管理中,要加快水资源管理理念的转变,实行最严格的水资源管理制度,从而使极其有限的水资源能够得到合理、有效、健康、可持续发展的利用。     

浅谈中学体育教学中学生心理健康的培养

随着社会的进步和科学技术的发展,人们的健康观念也日趋进步。新的教育观念下心理健康的教育也引起人们普遍重视。本文通过对当前中学生不良心理现状来加以分析,从体育教育过程中对学生心理健康的培养提出进一步可行性建议,对全面提高学生心理健康水平,实施"健康第一"的指导思想具有促进作用并提供理论依据。人们对健康的认识在逐渐深入,心理健康与社会适应能力在新的健康观中地位日益突出。我们所倡导的"三维健康观"即:身体健康、心理健康和良好的社会适应能力,其中心理健康对人生成就的重要性已被人们所认识,要对学生进行心理健康教育。心理健康是指个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于和谐的状态,而体育是促进健康的重要内容,在体育教育过程中注重对中学生心理健康的培养,具有深远的意义。