高校体育乒乓球选项课教学探究

乒乓球运动深受广大学生的喜爱,在高校体育课程中开展乒乓球选项课教学,可以提高学生的健康体魄,加强学生的思想道德品质,还能锻炼学生的社会适应能力。     

在乒乓球选项课教学中培养学生终身体育意识的对策探讨

随着我国全面素质教育的深入推进．高校体育课的性质也发生了重大变化。终身体育的教育理念成为主流。本文以高职院校乒乓球选项课教学为研究对象．探讨在乒乓球选项课教学中如何培养学生终身体育意识,培养学生对乒乓球运动的兴趣等问题,为终身体育奠定基础。     

乒乓球选项课的教学探讨

本文提出为了使体育选项课教学能顺利进行,从教学的内容、目标、方法入手,分层教学,因材施教,才能取得更好的教学较果。     

普通高校乒乓球选项课的教学探讨

普通高校体育课实行选项课后,学生选修乒乓球人数多,学生体质差异大,运动水平参差不齐.如何根据乒乓球运动的特点以及学生的实际情况,使乒乓球选项课的教学有的放矢,学生有所收获,这是有待普通高校乒乓球教师研究的一个重要课题.本文从高校乒乓球课的现状、优化教学内容、改革教学方法等方面对这一课题进行探讨.     

浅议普通高校乒乓球选项课教学新思路

新形势下新教法,高校体育要提高教学质量,在运用传统教学方法的同时,必须创造出新的教学模式,实施因材施教,满足学生的学习兴趣,促进学生的心理健康发展,并结合课外体育活动来提高教学质量,培养学生的终身体育.     

试论提升乒乓球选项课教学有效性的策略

高校乒乓球教学的根本目标是使学生掌握基本的知识与技能,培养学生的兴趣,发展学生的个性,提高他们自我锻炼的意识与能力。本文主要探讨了提升乒乓球选项课教学有效性的策略,包括重视步法练习、适当加强多球练习力度、改进乒乓球选项课的教学内容、合理的分组与合作这四个部分。     

普通高校乒乓球选项课教学方法探讨

要上好乒乓球选项课就要在课堂教学中与学生建立融洽的师生关系，并通过清晰准确的讲解示范，正确地选择教学内容，有效地运用教学方法与手段等来提高学生的学习兴趣，并针对不同水平的学生，采用不同的教学方法，施以不同的教学。     

高校乒乓球选项课中"学习超市"模式研究

随着素质教育的推进及“健康第一”指导思想的提出，依据全面实施新《纲要》提出的教学五个目标，增强学生学习的自主权，并根据“最近发展区”的理论，给不同层次的学生提供适合自己特点的全面发展的机会，以体育终身思想和健康为主线，结合“超市”理念，探讨了“学习超市”课堂教学模式在乒乓球选项课教学中的运用，以期为高校大学生乒乓球选项课的教学改革和提高乒乓球选项课的教学质量提供有益的参考。     

基于乒乓球选项课教学的研究

乒乓球是高校体育课程的主干课之一,根据乒乓球教学的特点、教学环境和授课对象的实际情况,选用恰当的教学方法和教学手段,使学生在学习期间掌握乒乓球的基本技能,并了解和体验乒乓球的竞赛过程。通过对我校乒乓球选项课教学实践的研究,提出适合我校乒乓球课的教学方法,从而提高我校乒乓球课的教学质量,为培养和提高学生对乒乓球的兴趣,实现快乐体育的目标服务。     

普通高校乒乓球选项课教学方法探讨

要上好乒乓球选项课就要在课堂教学中与学生建立融洽的师生关系,并通过清晰准确的讲解示范,正确地选择教学内容,有效地运用教学方法与手段等来提高学生的学习兴趣,并针对不同水平的学生,采用不同的教学方法,施以不同的教学。     

小群体教学模式在乒乓球选项课教学中应用探析

通过文献资料等研究方法,对高职乒乓球选项课中运用小群体教学模式进行教学探索,结果表明该教学模式应用于乒乓球选项课教学具有多方面的优势。     

改进大学乒乓球选项课教学方法的思考

本文通过对乒乓球选项课教学实践和传统教学方式的反思,倡导新的教学理念,创新教学方式方法,切实增强乒乓球教学效果。     

浅析高校乒乓球选项课的教学改革

通过对辽宁工程技术大学乒乓球选项课学生学习动机、学习态度和教师工作态度、教学方法以及对大学生乒乓球能力培养方面进行调查分析,探讨目前高校乒乓球选项课中存在的问题及进行改革的意见。     

普通高校乒乓球选项课分层教学的实践与探究

就南昌工程学院2010级本科生1000人次,从分层标准、内容体系、组织实施、注意事项等多个方面,进行了"分层教学"模式的实验研究。结果表明,采用该模式进行体育教学,对增强大学生的运动技能、兴趣爱好和终身体育的意识,以及提高体育教师的业务能力水平具有重要作用,具有推广价值。     

高中乒乓球选项课对学生心理发展的影响

随着社会的不断发展,给高中学生带来的压力越来越大,从而影响了高中学生心理的发展.高中乒乓球选项课的开设让学生的身体得到了发展,更重要的是对学生的心理发展起了很大的作用,缓解了学生紧张的情绪,增强了学生的合作精神,提高了学生的自信心、心理承受能力、竞争意识及社会适应能力.     

大学体育乒乓球选项课优化研究

通过对大学体育乒乓球选项课现状和存在的问题进行分析,提出了优化乒乓球选项课的设想,从教学内容、教学方法、教学组织、建设乒乓球社团等几个方面进行讨论,旨在提高乒乓球选项课的教学质量,满足学生增强体质和培养运动兴趣的需要。     

乒乓球选项课课程体系现状的调查与分析

本文将高等院校乒乓球选项课的课程体系列为研究体系,对教学内容、时数,教学操作实施以及考核内容方法加以探究,以期为乒乓球运动在沈阳师范大学的良好开展提供一定的参考。本文运用文献资料法、问卷调查法等对沈阳师范大学乒乓球选项课课程体系的现状进行了调查,对其中的组成因素进行分析,找出其中的问题所在并提出改进建议,尝试在有限的课时内,最大程度的提高大学生乒乓球运动水平和能力,为他们形成终身体育的意识和能力打下坚实的基础。