促进学校全面发展是校长的使命

正就像企业造就了企业家一样,自从有了学校教育,也就产生了管理活动的管理者——校长。校长对学校工作全面负责,是学校的灵魂。校长要完成自己的特殊使命,使学校能够全面发展,就要做到以下几个方面:为创办好学校争做一名好校长"争做一名好校长,创办一所好学校"是我担任校长立下的誓言。既然自己选择了教育事业,那么,做老师就做个好老师,让我的学生受益;做校长就做个好校长,让我的老师们受益。我校     

做党和人民满意的“四有”好老师

<正>编者按2014年9月9日,我国第30个教师节来临前夕,中共中央总书记、国家主席习近平同志到北京师范大学考察并发表了题为"做党和人民满意的好老师"的重要讲话。讲话中,习近平总书记提出:"教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源     

在儒家文化中寻找教师的幸福感——记敬德书院2017秋季论坛“儒家文化与教师幸福”

<正>2016年9月10日,习近平总书记在八一学校考察时强调,"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好教师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望"。自古我国就有"建国君民,教学为先"之说,而教学是儒家最重视的传统,教师幸福乃是教育发展的一个重要课题。     

新时代教师必备的素养

教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党的十八大以来,习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。     

浅谈中职语文教育对学生的引导作用——要做事,先做人

在市场经济环境下的今天,面对中职学生这一特殊群体,中职语文的教育也遇到了一些困难。作为中职学校的语文教师,如何引导学生培养对语文的兴趣,更好地认真听课,是一个很重要的问题。习近平总书记今年教师节到北京八一学校参观,有一段话深入人心:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"文章认为,要做好一个语文老师,在教好学生学习语文的前提下,更重要的是要引导学生如何做人。     

尊师重教,师道乃尊—北京海淀敬德书院“师道尊严与教师发展”秋季论坛采撷

<正>一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。2 0 1 6年9月2 8日,恰逢"至圣先师"孔子诞辰2567周年纪念日,由北     

只为心中那份大爱——记"宜春市首届卓越教师"杜红琴

<正>习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"杜红琴在三尺讲台上,用爱心点亮孩子的人生梦想,用实干谱写教育的时代篇章,一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂。     

常怀仁爱之心,争做“四有”教师

<正>我是一名工作十三年有余的基层教师,自参加工作以来,我一直反思:教师工作究竟是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?习总书记在讲话中指出:"教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。""一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"因此,国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么,什么样的老师是真正的"好老师"?正如习近平总书记     

幸福的逐梦人

<正>习总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。"而我要说:"一个老师来到一所好学校是人生的幸福,遇到一群好同事是人生的幸运。"我就是这样一个幸运并幸福着的老师。"做一个好老师"是我的梦想,为了这个梦想,我一直在努力。努力学习,努力工作,追逐梦想,而学校就是我梦想的起飞地。平时我不懈努力,锐意进取,始终以充沛的精力和实干家的姿态,奋战在教学第一线。学校     

善意的谎言

正老师和家长都教育我们说,人要讲诚信。可是,今天老师和我的妈妈为什么撒谎了呢?今天的最后一节课,老师说要听写,还在白板上写了几个词,要我们把每个词抄十遍。顿时,一声声"哀号"传遍教室。老师又说:"谁再出声,就抄二十遍。"这句"咒语"真灵,马上,班里就静得连一根针掉到地上也听得见。老师说完,大步流星地走出了班级。     

提升校长管理能力,促进学校全面发展

<正>一、争做一名好校长创办一所好学校"争做一名好校长,创办一所好学校"是我担任校长立下的誓言。看似很普通的一句话,但做起来很不易。经过几年的努力、摸索,当初立下的誓言已渐成现实。我和我的学校已被上级领导、同行、家长、广大师生认同,我个人和学校包括师生获得了多项荣誉和奖励。在教育局举办校长论坛活动之际,回望自己走过的教育之路,以及目前需要解决的一系列问题,我感到还有好多亟待去做的事情,亟待去解决的事情。既然自己选择了教育事业,那么,不干则已,干就干好!做老师就做个好老师,让我的学生受益;做校长就做个好校长,让我的老师们受益。老师们干得越好,学生们收益就越大。二、站在他人肩膀上思考问题     

只为心中那份大爱——记『宜春市首届卓越教师』杜红琴

习近平总书记说:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望." 杜红琴在三尺讲台上,用爱心点亮孩子的人生梦想,用实干谱写教育的时代篇章,一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂.人们关注杜红琴,不仅仅是因为她的诸多荣誉——"江西省特级教师""江西省优...     

坚守立德树人初心 担当教书育人使命——石嘴山市全面深化师德师风建设实践探索

教育是民族振兴、社会进步的基石。没有高水平的教师,就谈不上高质量的教育。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。因此,加强师德师风建设,大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,十分重要。     

好家长与好学校

目前,"择校"已越"择"越"热",许多家长往往不惜一切手段、投入巨大资金,想方设法让孩子进入到一个优质的学校。他们认为把孩子送到一个好学校,放心地把孩子交给老师,自己就可以甩手不管了。同时也有很多家长认为,好家长的影响要胜过好学校。到底是好家长对孩子的教育影响大还是好学校对孩子的教育影响大?下文是多位人士从多个角度围绕"好家长与好学校的话题进行的讨论。     

学校管理中的小事不小

一、积极的环境能改变人淮南的橘树,移植到淮河以北就变为枳树,比喻环境变了,事物的性质也变了。同样,在一所学校里教师的工作没有赏罚分明,干好干坏一个样,你好我好大家好,当然会消磨一些人的意志。老师们也会"得过且过"过一天算一天,不作长远打算。曾经有一所学校的老师在A校的办公室里可以有时间去化妆、闲暇时可以偷偷做自己的"十字绣"、课节多了几节也会到学校去说说、小病大病反正都是有病请病假理所当然……     

我和我的老师——致敬新中国教育70年

<正>编者按从1949年到2019年,共和国的日历翻过了整整70年。七十载风雨砥砺,七十载春华秋实。70年来,我国的教育事业在一代又一代教师的努力下,取得了令世人瞩目的成就,全国涌现出一大批社会主义建设人才,提升了全民族的文化素质。习近平总书记指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。回望70年,一代又一代的中国教师坚守在他们平凡的工作岗位上,恪守初心,教书育人,谱写了中国教育发展的壮丽篇章。为献礼共和国70岁生日,值此教师节到来之际,本刊特别推出"我和我的老师—致敬新中国教育70年"专题,邀请当代名师讲述他们成长过程中对其影响颇深的教师的故事,展现恩师在为人、为师、为学上     

习近平号召全国广大教师做党和人民满意的好老师

教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。     

校长的魅力从哪儿来

刚到这所学校所时,我总喜欢"游走"在各个办公室,尤其是在课间,和那些沾了一身粉笔灰的老师在一起,谈谈如何上好一堂课,如何对待学生的进步快慢、个性特点.由于自己时常喜欢对一些教育现象观察、反思,所以和老师们一聊起来就总是觉得有谈不完的话题.     

再铸师魂,托起希望

<正>孩子是一个家庭的希望,是祖国的希望,更是社会的希望,学校教育影响孩子的素质。民族的振兴离不开学校教育,教育的振兴又离不开老师,老师身上肩负着重大的责任。但是,一个好老师不仅要有渊博的知识,更要有高尚的师德。教育家孔子曾说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话揭示了师德的重要意义,一个老师身上的师德品质就是一面镜子,它将会对学生的价值观、道德观等起到导向作用。师德建设就是一所学校的学校校风之魂,只有再铸师魂,才能托起祖国的希望。     

家庭教育之我见

人们常常有这样一种错觉,一说起教育,总以为这是学校和老师的事情.有的孩子不听话,学习不努力,就认为这是学校的责任,是老师没有教好.其实,一个人在他的成长过程中,都要接受来自三方面的教育,这就是家庭教育、学校教育和社会教育.它们互相联系、互相影响.而家庭教育在人的成长过程中起着重要的作用,因为儿童的可塑性最大,最容易接受...