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魏立峰 《小作家选刊(小学)》2011,(12):42-42
随着教学改革的不断发展,我国农村小学语文教学改革取得了可喜的成绩。农村小学教育教学更是当前基础教育的重点,然而,从近几年的教学效果来看,在我国教育相对滞后的广大农村,尤其是贫困地区,小学语文教学费时低效的局面仍然没有得到根本扭转。下面就目前农村小学语文教学存在的问题,结合本人的教学实践及农村孩子的特点,谈几点拙见。 相似文献
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小学时期是培养学生良好学习习惯的黄金阶段,语文教学能够提高学生的语言运用能力、构建语文基础知识系统,差异化教学理念之下,能够实现因材施教,为小学生提供更加高质量的语文教学,加快小学语文教学改革进程。文章阐述了差异化教学理念对小学语文教学改革的重要性,分析了差异化教学理念应用于小学语文教学改革所面临的挑战,并提出了对应的优化路径,希望能够为小学语文教学改革提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
随着社会的进步,教育教学也有了全新的要求和发展,新课程教学改革实践以来,小学语文的教学改革取得了不错的成绩,但就当前我国的小学语文教学建设程度来看,还存在着很多的不足之处,传统教学模式的影子随处可见,许多教师没有从根本上认识到小学语文教学的价值和意义所在,而认知学习理论在很大程度上可以改善这一现状,而且认知学习理论的研究发展对于我国小学阶段的语文教学来说,也是有很大帮助的。就小学语文认知学习理论进行简单的研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
小学语文教学一直是我国教育改革的重点,虽然近年来我国教学改革取得了不错的成效,但是在实际的教学过程中还是存在一定的问题。小学是打好语文基础的重要阶段,学生在小学阶段的语文学习对其之后的学习有重要的影响,对小学语文教学中的问题进行分析和改善对于提升小学生的语文知识水平来说具有重要的作用。主要就小学语文教学中存在的问题进行分析,并且提出相应的解决对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
随着我国教育教学改革的不断推进,小学语文教学改革已经迫在眉睫,为了促进我国小学语文教学改革,结合多年的工作经验提出了小学语文教学改革的几个措施,希望能够促进我国小学语文教学改革的推进。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着我国教育教学改革的不断发展,对小学语文教学提出了更高的要求,小学语文的教学内容也发生了较大的转变。语文是小学基础学科中最重要的课程之一,其重要性是毋庸置疑的,特别是在新课程改革的背景下,要求全面提高小学生语文素养,而阅读教学和写作教学作为提高小学语文素养的重要方式,在小学语文教学内容中占据着十分重要的位置,阅读和写作教学也直接影响着小学语文的整体教学效果和质量,但是从目前的教学情况来看,小学语文阅读和写作教学依然存在着很多的问题。对小学语文阅读和写作教学的现状及对策进行了简单的分析。 相似文献
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在我国的教育教学体系中,语文一直都是最重要的学科之一。目前,为了提高学生对语文科目的学习,经常会在教学中采用情境教学的方法,情境教学法能够促进小学语文教学改革,激活课堂教学,提升学生学习效率。基于此,文章论述了在小学语文教学中应用情境教学法的必要性,并重点探究了情境教学法在小学语文教学中的应用策略。 相似文献
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正确处理宏观和微观的关系,是小学语文教学改革的一个重要课题。宏观,是就整体而言;微观,则是构成这个整体的局部。宏观和微观、整体与局部,彼此相互依存。以往,我们开展的小学语文教学改革,往往只从小学语文教学本身去考虑,制订一些小学语文教学改革的方案,开展小学语文教学改革的一些做法,多数属于局部性的、方法上的改革,是纵向对口;而很少考虑小学语文教学与经济、社会发展之间的横向联系。这种只注意小学语文教学内部的微观改革,忽视从宏观上、整体上研究小学语文教学的改革,是不可能有更大突破的。《中共中央关于教育 相似文献
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随着小学语文教学改革的不断深化,我们更应不断地探究语文教学改革中的童话教学,充实小学语文童话教学,丰富小学语文童话教学的手段,使小学语文教师有效地提高教学质量。 相似文献
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识字是语文教育的起点,是阅读与写作的基础。因此,识字教学是小学语文教学的重中之重。本文从百年来我国识字教学改革的历程入手,试图以史为鉴,发现规律,总结经验,从而探索出新课程背景下多元化的小学语文识字教学之路。 相似文献
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2010年,中国教育学会小学语文教学研究会已经走过了30年的光辉岁月。为了全方位展示小学语文教学研究会的发展历程,总结小学语文教学改革的成就与经验,思考未来小学语文的发展方向,我们特编辑了《中国小学语文教学改革30年》一书。 相似文献
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靳影 《中国教育技术装备》2010,(1):96-96
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。如何改善小学语文教学的效果,突破难点,小语界的专家学者和广大语文教育工作者见仁见智,并为此做了大量的研究与改革,探索了小学作文教学改革的发展方向与途径。 相似文献
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由于传统小学语文教学手段落后,教师的教学能力无法得到充分的体现,导致小学语文教学水平偏低。而将现代化教学手段应用到小学语文教学中,则可以有效丰富教学内容和教学形式,使得小学语文教学变得更加生动,进而取得良好的教学效果。但是由于我国现代化教学和小学语文教学的整合还处于探索阶段,其中还存在一定的问题尚待解决和完善,这也使得现代化教学手段的作用无法充分发挥出来。基于此,本文主要对现代化教学手段在小学语文教学中的应用进行了分析和探讨,以此来促进我国小学语文现代化教学改革的不断深化。 相似文献