谈小学语文教学中素质教育的开展

素质教育思想指导下的小学语文教学应该着重培养学生多方面的素质,让学生不仅在课堂上学到基本的语文知识,而且在道德、心理、思维等各个方面都能得到有益的影响和熏陶。在小学语文教学中,教师要注意改变以往的教学方法,突出素质教育的重要性,改变落后的教学观念,从多方面入手去培养学生的综合素质。     

小学语文教学中如何加强素质教育

在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣;在教学时一定要给学生们一个思考和想象的空间,让其自由发挥;课堂教学中,教师应把学习的主动权交还给学生,充分发挥他们的主观能动作用,把被动接受的“要我学”转变为主动进取的“我要学”,激发他们的学习兴趣。     

浅谈小学语文教学中如何开展素质教育

认真贯彻落实科学发展观,加强小学语文教学的素质教育工作,提升学生德育素养,已成为小学语文教学所面临的重要任务之一。本文阐述了小学语文素质教育的目标,并从几个方面论述了小学语文教学中素质教育的开展策略。     

小学语文教学中开展素质教育的思考

当前,在素质教育的推行下,小学语文学科也要对接素质教育的基本思想,素质教育的理念迫切需要贯彻到小学语文的教学中。教师要从思想上提高认识,转变教育理念;在帮助学生打好语文基础的同时促进学生全方面的发展;加强与多媒体技术的整合,注重学生心理健康素质的培养,通过创新教学方式促进学生综合素质的发展。     

谈小学语文教学中素质教育的实施

面向小学生开展素质教育活动是促进小学生综合素质全面发展的重要途径。在小学语文教学中开展素质教育,就需要在教学中不仅要完成基本文化知识的传授,还要通过教学的形式,让学生的学习能力得到提升,在学习中获得德智体美劳等综合素质的共同发展。     

谈小学语文教学中如何渗透素质教育

在素质教育改革不断深化的背景下,教师应该在教学中有意识地向学生渗透素质教育,让学生对语文学科的工具性有更多的了解,为学生学习其他科目打下良好的基础。针对如何在小学语文教学中向学生渗透素质教育提出了几点策略。     

小学语文教学中的素质教育

长期以来．小学语文教学的效果不尽如人意．学生学习积极性不高。在走向素质教育的今天，在语文教学中应如何落实素质教育呢？笔者认为就是全方位地改革语文教学，向改革要质量,向改革要素质。[第一段]     

如何开展小学语文教学中的素质教育

自教育部颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来,提高小学语文素质教育的问题引起了大众的广泛关注。随着经济的发展及社会竞争的日益激烈,社会对新型人才的需求量加大。但是目前小学语文的素质教育存在着一些阻碍,必须进一步加强、创新。本文阐述了现阶段小学语文素质教育的现状及所存在的一些问题,重点提出了一些提高小学语文素质教育的对策。     

小学语文教学素质教育浅谈

实施素质教育是当代教育教学改革的主旋律。语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用,这是由语文学科的性质、特点决定的。小学语文学科如何实施素质教育是一个值得深入研究的课题,也是广大小学语文工作者不可回避的问题。作者从教以来,在语文课堂中如何实施素质教育的点滴体会作些探索,与之共勉。     

浅析在小学语文教学中如何实施素质教育

语文课是各学科学习的基础,也就是说一切素质教育都源于语文教学。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。那么在小学语文教学中通过转变教师的教育观念,激发学生的学习兴趣,开展课外活动来落实素质教育就尤为重要了。     

如何在小学语文教学中实施素质教育

以应试教育转向素质教育,是当代教育教学改革的主旋律,语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用,这是由语文学科的性质、特点决定的,语文学科如何实施素质教育是一个值得深入研究的课题,也是广大语文教学工作者不可回避的问题,笔者对在小学语文课堂教学中如何实施素质教育作了些探索,在此浅谈几点做法和体会：     

谈小学语文教学中探究式学习的开展

要学习小学语文,就要让学生进行主动学习,把学生内在的积极主动性激发出来,让学生带着一定的问题去进行主动探究,从而培养学生的自主学习能力,让学生在探究式的学习中得到更多的锻炼,从而提高他们的综合素质。     

新课标下小学语文童话教学实践谈

童话作为一种文字浅显的儿童文学体裁,是学生喜闻乐见的文学形式,它告诉孩子们真、善、美的道理,教会他们如何爱与宽容,带给孩子们无尽的想象与启迪。文章结合具体情况提出一些童话教学策略,以期对今后的童话教学起到促进作用。     

小学语文教学与素质教育

小学语文教学要落实素质教育,必须转变陈旧教育观念,增强素质教育的意识,确立多元化教学目标,以学生为主体,实行开放性教学,减轻课业负担,研究评估标准。     

浅论小学语文素质教育

素质教育在我国已经开展多年,取得了不小的成果,本文深入研究小学语文素质教育的目标,并就如何提高我国小学语文素质教育这一问题提出几点合理化建议。     

浅谈小学语文教学中素质教育的重要性

小学语文教学是小学教学中最为基础也最为重要的学科。在新课改更加注重人文化教学、素质教育的背景下,小学语文教学对于学生的培养有了更高的标准要求。在保证学生掌握好课堂语文教学知识的情况下,教师要更加侧重于学生综合能力素质的培养,使学生通过小学语文教学得到全面提升,以体现素质教育在教学中的作用。本文通过简单阐述素质教育的作用以及对于学生的现实意义讨论素质教育在小学语文教学中的重要性。     

小学语文教学中对素质教育的渗透

随着新课程改革的不断推进,如何上好语文课已成为老师们关注的一个热点。素质教育的核心是全面发展,语文是学习、工作的基础和工具,语文教师必须确立以学生发展为本的思想,发挥学生在教学中的主体地位,尊重、信任学生,把学习的主动权还给学生,以优化教学过程,培养学生良好的学习习惯和创新能力,实施素质教育。     

谈小学语文教学中探究式学习的开展

随着新课程的发展,小学教师越来越重视学生的 主体作用,出现了许多新的、有效的教学方法,探究式学习就是 其中之一。本文对探究式学习的概述进行介绍,重点分析了探 究式学习展开的具体策略,希望探究式学习能在小学语文教育 中更好地开展。     

谈小学语文教学中探究式学习的开展

探究式学习提倡的是发挥学生的主观能动性,鼓励学生主动参与到学习之中,这种教学方式属于新型的能够提升学生自主学习水平、解决问题能力的教学手段。新课改要求在教学中要发挥以学生为主体的自主课堂教学模式,提高学生自主学习的能力。探讨如何更好地实施小学语文教学的探究式学习。