那天,雨蒙蒙

人老了是不能通过年龄来计算或通过外貌来观察的。当风乍起时,他(她)的衣衫不动,而身体早已晃动,他(她)便是老了。尽管他(她)正握着勺,端着碗,追着小孙子喂饭,似乎他(她)的身板还很硬朗;尽管他(她)正戴着安全帽,一手叉腰,一手指着图纸,在工地里一站就是几个小时,似乎他(她)的身体还健康;尽管他(她)的心跳动得还有力     

那天,雨一直下

<正>"留予他年说梦痕,一花一木耐温存。"——题记"天刚蒙蒙亮,乌云代替了本应渐现的鱼肚白,霸道地占着整个天空,不久把它的好搭档也招来了。雨滴渐落,淅淅作响,湿润了空气;鸟儿和鸣,嘤嘤成韵,唤醒了沉睡的人……我走出卧室。客厅里静悄悄的,桌上放着一张字条——"我去上班了,饭给你热着,今天可能回来晚些……"我把字条扔到一边,向窗边走去。雨越发大了,朦胧了整扇窗。不自觉地用手轻轻擦拭,窗外的景象逐渐清晰起来。远望,大树微偏着头;细看,树下花草互倚,似在窃窃私语;雨     

世界很大,有人认识很多花

我是偶然想起他的,在一大片拥有反卷皱缩花瓣的黄色忽地笑面前. 当时一群人一起玩,同行的一个小姑娘指着它问是什么花. "忽地笑啊,又叫黄花石蒜,同品种的还有白色的、红色的、粉色的."我回答说.     

心理健康教育,我们能做的还有很多

"读懂孩子"是一切教育工作的起点,它要求我们以学生发展规律为视角,重新看待教育.只有真正读懂孩子,才能塑造精彩未来.2015年11月,我有幸获得宝贵机会,前往北京师范大学参加"读懂孩子 塑造未来"——首届"木铎心声"心理健康教育高峰论坛.     

暑期支教,我们能做的有很多

暑假期间,许多大学生选择利用假期进行支教。然而,这样的短期支教究竟效果如何?带着这个疑惑,笔者近日对在宁高校的几支支教小组的支教活动进行调研发现,一方面是支教大学生的积极热情和受教学生对支教的热烈欢迎,另一方面却是受教学校与教育主管部门对假期支教的顾虑与担忧,真可谓是"一半是海水,一半是火焰"。     

那天,我们去秋游

一次"活动"就是一次生动的社会实践、就是我们体验火热的生活的记录、展示,看看下面几位同学写得怎么样。秋姑娘早已迈着轻盈的步伐向我们走来。在这样一个凉爽、美丽的季节里,你会做什     

那天,我们去钓鱼

星期天,天气晴朗,我和爸爸决定去丰乐生态园去钓鱼。(时间、天气、人物、活动都作了交代)不一会(这个词语来得没有基础,因为你前面没有交代出发的时     

那天,我们一起来撒谎

母亲打来电话,说父亲上山放羊,不小心摔断了一条胳膊。一个小时后,我匆匆赶到医院,见到了手术后还处于麻醉状态的父亲。"你爸进手术室前不让我告诉你这件事,害怕你担心,但我忍不住还是偷偷告诉了你。一会儿你爸醒过来你回避一下,出去打个电话……"我点点头,但我同时看到了同病房的几个人开始窃窃私语。     

那天,我们种下希望

八月一个宁静的下午,我们刚刚搬到法国,我和妻子南希正在收拾行李,忙着把租来的公寓布置成我们举家迁移后的安乐小窝。我们三岁的女儿克莱尔坐在我们脚边,迅速翻看着书籍。"请念这个给我听",她说道,把一本蓝色、薄薄的书伸向我。褪色的封面书脊上印着"趣味法语"几个字。在我还小的时候,我祖父把这本书给了我。克莱尔指着其中一页,上面的一首法国老儿歌"你知道怎么种卷心菜吗?"的小节线下涂着些线条。有人用蓝色的     

那天,我们相聚在湖畔

一阵风吹来,噫?怎么感觉不出那刺骨的寒气呢?抬头看看身边的杨柳,——哦,原来是春天来了,春天来了! 那天,我们几个相约来到湖畔。啊,好开阔的湖滩呀,从这边看过去,那湖水仿佛在天的尽头。我们惊叹着,欢呼着,朝湖滩的深处走去,朝天边的水走去。前几天下了场大雨,湖滩湿湿的。一踩上去,那湿漉漉的松软的泥土便沾在我们时髦的鞋上,人一下“长高”了不少。于是使劲地抬起脚,象踢足球似的来个劲射,鞋上的泥便象雨点似地飞散开去。这时,就有人尖声怪叫起来,原来是飞来的泥点溅     

那天,我们遭遇了沙尘暴

我们哈萨克族有一句谚语:“你站在今天,不会确定你明天的日子是暗是明。”的确,那天我和弟弟遭遇的沙尘暴,差点儿使我们与“明”无缘!那场沙尘暴啊,真让我们刻骨铭心!那是今年4月18日。下午,风依然在“呼呼……”地刮着,当时我和弟弟正在离家较远的大沙河里放羊。该回家了,可远远看到爸爸、二叔还在地里忙农活,我想,太阳还这么高,我们把羊赶回去,难道还怕风不成?干脆再放一会儿,让羊吃得饱饱的,再回吧。大约7点,风似乎小了,太阳也黄红黄红的,羊儿在悠闲地吃着草,小羊羔蹦跳着撒着欢,我和弟弟也咿咿呀呀地唱起歌来。突然,西边天空黄黑相间,黑黝黝的风暴连天接地,似蛟龙戏水那样上下翻滚,如千军万马一样左冲右突而来。此时,身边的风像一丝儿     

作业,可以改变我们很多

减轻学生课业负担,不是什么新鲜话题.     

毕业那天,我们各奔南北

在我的生命中,来来回回,不知曾走过多少个人,但总有那么一些人,让我难以忘记。而他们留下的足迹,就像是刻在旧木头上的痕迹,抹之不去。     

其实,很多人都喜欢你

读初一时,罗莉认为除了老师外,所有人都不喜欢她。即使是老爸、老妈,也是如此。妈妈开了一家公司,虽然她对顾客笑脸相迎,但对她却脾气急躁。妈妈喜欢唠叨,却很少和罗莉说心里话;妈妈大嗓门,经常和爸爸吵架。不顺心时,老妈就会拿起衣架子扔罗莉。老爸是个工人,沉默寡言,整天就像头老黄牛在工厂里劳作。他     

科技能给我们很多,却给不了我们所有

<正>《她》主演:杰昆·菲尼克斯/斯嘉丽·约翰逊标签:科技的无能为力推荐指数:☆网络给我们虚幻的安慰故事设定在未来,一位信件撰写人西奥多与妻子结束了婚姻,随后孤独的他爱上了自己的电脑语音助手萨曼莎。西奥多与萨曼莎很快发现他们如此投缘,而且存在双向的情感需求与渴望,人机友谊最终发展成为一段不被世俗理解的奇异恋情。也许你可能觉得荒诞至极,人怎么会爱上一个虚拟人物呢,看不见摸不着,只能听到声音就可以让人联想到爱情,简直天方夜谭。可故事设定在未来,科技严丝合缝地和我们的现实世界     

我们愿做环保人

我国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要提出,从新世纪开始将进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。其中,一个主要的目标就是要使“生态建设和环境保护得到加性”,“要高度重视人口、资源、生态和环境问题”。 我们认为,响应国家号召,提高环保意识,参与环保活动,力行环保举措,是每个家庭应尽的责任与义务。几年来,我和女儿力争从大处着眼,从小事做起,为     

雨停了,我们回家

整个下午,天空都显得无比阴沉。即便在雨季里,这也是极少遇见的恶劣天气。傍晚下班后刚走了一半的路,豆大的雨点便噼里啪啦地落下来,我只得跑到街边的一家商场门前避雨。在我的身旁站着一个避雨的男孩儿,十四五岁的年纪,一副很忧郁的神情。     

很多时候,需要改变的是我们自己

题外话 平昌县土垭中学王力: 给您写信,是想向您请教一些文科方面的知识,因为我的文科学得不好,总是拖我的后腿.马上就要中考了,我的语文成绩总是在及格线上浮动,总是提不高.每天上课,我也在认真听,认真学,可就是没有一点收获.我该怎么做?还有,我的写作能力也总是提不高,每次写作才写两三句话,就没有写的了.我也买了很多作文书看,但没有半点效果,我又该怎么做呢?     

做有根的人,我们一直在路上

<正>《语文课程标准》明确指出:"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。"古诗文是中华之美文,篇幅短小,韵脚工整,易于记忆,应长期坚持诵读。在今天这样一个全球化的时代,让孩子诵读中华经典诗文,其作用绝不仅仅是学习语言,也绝不仅仅是启迪智慧,而是担当了更加重要的使命:在孩子的血液里融入民族文化的基因,播下民族精神的种子,让孩子们能够拥有一个美好的精神家园。一、经典润心,营造书香满校园     

妈妈,让我们冒着雨跑吧

此刻,暴雨如注,倾盆而下。顷刻之间,那汹涌而下的雨水就积满了屋顶的檐槽,从屋顶倾泻下来,冲向地面。在沃尔玛百货公司里,一个小女孩和她的妈妈刚采购完物品,正向门口走来。她6岁左右,一头漂亮的红头发,脸上长满了雀斑,那样子显得非常天真可爱。我们都站在沃尔玛百货公司门口的遮雨篷下面以及店堂门内躲雨,等待着雨停。有的人比较有耐心,显得较为平静,而有的人则比较性急,显得烦躁不安,因为这种天气使他们那本来就已经非常忙碌的日子更加混乱不堪了。但是,对我来说,雨总是让我着迷。我总是喜欢聆听那淅淅沥沥的雨声,总是喜欢看那被雨水把污…