小学作文教学中的立意训练

作文教学是语文教学的一个重要组成部分,明确习作立意是关键。要使作文的描写细致、中心突出、内容具体、选材新颖、构思巧妙就必须在作文训练中加强学生作文立意能力的训练。     

浅谈作文的立意与表现

本文针对中专生作文主题笼统、模糊,表现单一、呆板的通病,从主题与表现二者辩证关系的角度,阐述了作文立意的原则发表现要求,并对有关的训练方法进行了探索,旨在从理论和实践两个方面来加强中专生的作文指导,提高他们的写作能力。     

浅谈作文立意创新

要使章立意超群、出类拔萃，应遵循两个原则：其一是从现实生活中不断发现新的问题，捕捉生活中的闪光点，感受时代的气息；其二是思想起点高，想他人所未想，言他人所未言，增强章立意的深度和高度，以求新意。     

作文立意要新颖

“新”总是有诱惑力的,餐桌上从未见过的菜肴、书店里介绍的新书、新盖的楼房、新颖的服饰等都会吸引人们主动光顾。写作文也是一样,要写出新意来才能吸引读者。例一一般人总称赞荷花“出污泥而不染”,好象那污泥肮脏之极。我在教完周敦颐的《爱莲说》后,肯定了荷花的“出污泥而不染”的高洁品格。同时我启迪学生思考荷花的养料从哪里来?污泥真的就那么糟糕吗?彭德怀总司令还把污泥当宝贝呢。让学生积极主动地去寻求污泥的优点,开展污泥对荷花有何贡献的讨论。事后,有位同学在作文中写道:“其实污泥更具有令人称颂的好风格。如果不是污泥提…     

作文立意六忌

写作文的时候总是要表达一种思想或阐述一个观点的,习惯上,我们把这种“思想”或“观点”称作“意”,而把确立（确定）这种“思想”或“观点”的过程称作立意。虽然说作文立意是可以“自定”的,是非常个人化的,但凡事都应该有所遵循,具体说来,作文立意有六忌：     

作文的立意

教学目标：了解作文立意的基本思路，力求准、深、新教学方法：讨论法、点拨法课时安排：1课时一、考点分析古人云：“意，犹帅也，见解高低之分野!”作文的立意，对于其成败，常常是至关重要的。无论是材料作文、话题作文还是命题作文，都可以有很多写作角度，准确审题后选取一个恰当的角度确立主题是作文的关键步骤。找准角度，追求立意的深刻高远，能从现象看到本质，见解新颖，作文就会令人眼前一亮，而这也正是高考作文的评分标准。     

作文立意的创新之我见

作文教学中,教会学生立意是很重要的!写作要创新,立意也要创新才行,否则,一切创新都没有方向,都没有基础。材料本身对立意具有十分重要的作用。从旧的材料中也能够引出新的立意,主要靠的是新的方法。要在立意上出新,就要走出旧的立意套路,新的理念势在必行。     

让作文立意深起来

许多同学的作文都能写得文从字顺,观点正确,但总给人一览无余的“浅薄”感、“平淡”感,不能令人回味,启人深思。其症结就在于立意不深,缺乏哲理性。哲理是关于宇宙人生的富有启迪性的认识,它掩藏在纷繁复杂、变化无穷的生活表象下。但它并不神秘,只要你具有一定的生活     

插上思想的翅膀——中考作文立意

初中语文考试，给考生留下作文的时间仅一小时左右。要在如此短的时间内，写就文采飞扬、思想深刻，牢牢吸引阅卷老师眼球的文章实在少之又少。而作文系统训练相对不多的广大考生，如何用最短的时间写出新颖又独特的作文来?有一种办法，那就是构思好再深入想一想，力争在立意上有所创新。     

新材料作文审题立意例说

在作文命题上，有一种材料作文，只给出材料，不规定话题，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文，题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？     

浅析作文立意的创新

"立意"就是确立写作意向,表达作者的思想主张,即向读者展示文章的观点。因而,"立意"在作文中非常重要。明末清初思想家王夫之说:"意犹帅也。"意思是:立意是为一篇文章寻求统帅,"帅"胜则文胜,"帅"败则文败。那么,我们怎样才能做到"帅"胜呢?     

浅谈高职考语文作文的审题立意分析

近年来,材料作文已成为浙江省高职考语文作文的重要题型之一。考生在写这类作文时,由于审题不慎,离题现象十分普遍,严重影响了学生的成绩。本文结合实际材料,意图对材料作文的审题立意进行一定的分析。     

高中语文大作文的审题与立意

高中语文作文的审题和立意向来是学生平时写作与考试的第一大难题,学生写作与考试最大的失误就在这里,如何切实有效的突破它是广大语文教师、语文教育教学研究者亟待解决的问题。     

高中材料作文立意的策略

如何才能真正提高高中材料作文的立意水平呢？因为高中材料作文可以分为单项材料、多项材料等不同的类型,因此有必要对不同类型的材料作文立意策略进行分别的探讨：     

作文立意怎样创新

作文的基本要求是“像样”（叶圣陶语）,但随着时代的发展,“创新”成为作文的最新和最高要求。立意创新是作文创新的核心,培养学生作文立意创新能力是实现作文创新的关键。     

作文立意训练

1.阅读下面的文字,按要求完成作文. 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.--<札记·学记> 汝果欲学诗,功夫在诗外.--陆游<示子通> 没有金刚钻,别揽瓷器活儿.--俗语     

新材料作文精准立意

"新材料作文"是近几年出现的一种新的高考作文命题形式。主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。它更有利于学生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华,但同时也增加了作文的审题难度。那么,新材料作文如何审题立意呢?笔者认为,当从以下方面加强训练。     

作文立意训练

1．阅读下面的文字,按要求完成作文。 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 ——《礼记·学记》     

作文立意教“三思”

作文立意,即写文章确立主题.我国明末清初的哲学家王夫之说:"无论诗歌与长行文字,俱以意为主.意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合."古人十分重视文章立意,因为文章的优劣成败主要取决于它.今天,占语文教学半壁江山的作文教学,立意是其难点,更是重点,这是大家的共识.笔者在多年的作文教学中,紧紧抓住"立意"这个重点不放,在整个作文教学的系列训练过程中,培养学生写作时动笔先立意、立意要"三思"的习惯.     

浅析作文立意如何创新

立意创新是作文创新的核心,培养中学生作文立意创新能力是实现作文创新的关键。