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阅读是精彩人生的开始,它在语文教学中、在人的一生中有着极其重要的地位和作用。我们的阅读教学应让学生掌握阅读技能,养成阅读习惯,乐于阅读。这不仅是学生之福,语文教学之福,更是中华民族之福。审视孩子们的阅读,我们发现还存在太多的不尽如人意的地方。在“世界阅读日”到来之时,我们特意编发这组文章,以期让孩子们在阅读的溪流时里快意地成长。 相似文献
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当今孩子读书,却不知道读书是为何?要读何种书?读书有何法?种种迷茫让孩子们不能为了自己的读书理想去追寻,去努力……孩子们这种读书的盲目性更是让我们这些教育者心焦。那么,我们教师究竟要以何种姿态,引领我们的孩子,去打开阅读的大门,走进阅读的神圣殿堂呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
书是人类进步的阶梯。为了更好的让我们的学生在书的海洋中畅游,为了让他们在知识的滋润下茁壮成长,让我们把孩子们的目光引向校园外那无边无际的知识海洋,把他们置于一个宽松自主的大阅读环境之中,给孩子们撑起一片多彩的生活天空,这也正是阅读本色人文主义的体现。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>书籍,是人类进步的阶梯,它教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们真正认识世界;书籍,是滋润心田的甘露,让我们渴求知识的心理得到满足。要想让孩子们爱上阅读,那么阅读兴趣就至关重要。莎士比亚说过:"学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。"所以,教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣,因为兴趣是开启一切困难的钥匙,只有拥有它才能引导学生走进知识宝库的大门。那如何培养孩子们的阅读兴趣呢?我认为主要从 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
阅读是提高自身思想意识和道德素质的源泉,是关乎人类文明传承的大事。让孩子们从小爱上阅读是非常重要的事情,而小学阶段的语文课教学正好承担着这个教学任务。新编小学语文教材使用,正体现了对阅读的重视,这必将改变小学语文教师的教学理念,创新教育教学方法,让孩子们爱上阅读、喜欢上阅读,并通过阅读,让孩子们受益终身,是不可推卸的责任。 相似文献
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国际安徒生文学奖获得者、著名儿童文学家和教育家谢尔盖·米哈尔科夫,在他的关于儿童成长与素质教育问题的散文名著《一切从童年开始》中,一开篇就强调说:书是孩子们生活中最好的伴侣。如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书,就会像被夺去了童年最可贵的财富一样,其损失将是不可弥补的。目前我们孩子的阅读环境并不乐观。一方面,卡通片和网络游戏等传播媒体对孩子强大的攻势,使孩子们远离阅读;另一方面,父母在孩子阅读内容的取向上功利色彩太重,让孩子越来越厌倦阅读。最典型的例子就是课外时间让孩子包围在教辅材料之中。那种纯正的文学阅读,正离我们的孩子们越来越远。新年新决心,2008年伊始,一定不要忘了——让孩子迷上纯正阅读! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
<正>"得语文者得天下,得阅读者得语文。"掌握住了阅读的主动权就掌握住了语文的主动权,语文要回归本真,阅读就要还给学生。阅读可以陶冶人的情操,给人知识和智慧。作为一名老师,我们应该主动积极为孩子们创设营造良好的阅读环境、激发孩子们的阅读兴趣等,为孩子们铺架阅读桥梁,教会孩子如何更好地去阅读,让阅读成为一种习惯。一、此时无声胜有声——创设营造良好的阅读环境1.精挑细选,让孩子有书可读"巧妇难为无米之炊。"要读书要保证有书可读。首先我们可 相似文献
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<正>如何改变现状,让孩子们恋上阅读,品味书香呢?一、品尝小甜点——诱趣没有哪个孩子不喜欢吃甜点,味道香醇的巧克力、包装精美的糖果、香甜可口的小蛋糕都使孩子们垂涎欲滴。何不给孩子们送上阅读甜点,让他们品尝阅读的快乐呢?我曾给二年级的孩子们讲述了绘本故事:《月亮,生日快乐》、《点》、《我绝对绝对不吃番茄》……孩子们很着迷,追问我什么地方可以买到这些书。看来孩子们阅读的兴趣从未消失,只是我们没有给他们"甜点"。诱发孩子的阅读兴趣,这就需要教师做技艺高超的"甜点师"。对儿童进行阅读指导,不仅要求教师具备一定的阅读量 相似文献
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刘春 《新课程导学(上)》2013,(3):50
《全日制义务教育语文课程标准》十分强调学生的课外阅读,重视语言积累,对学生的阅读量还作了明确的规定。作为小学语文教师,我们在阅读教学中应该为学生做些什么呢?我觉得至关重要的就是激起孩子们的阅读兴趣,指导孩子们进行广泛的课外阅读,为孩子们导航,让孩子们在 相似文献
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在小学语文教学中,阅读不仅能够使孩子的心灵得到温暖,也能够使我们自己感受到温暖,通过阅读,把母语文化中最经典的文化分享给孩子们,从而让孩子们能够在阅读经典这一过程当中感受到母语的温暖,并逐渐在母语温暖的怀抱当中快乐成长。本文运用了生动且形象的案例来讲述了阅读的重要性,并分析了如何才能够做到正确的阅读,从而让人们对阅读有一个更深刻的理解,让人们明白:不管是在家庭,还是在学校,或者是在社区中,阅读都是十分重要的。 相似文献
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让学校倡导的东西"看得见"。在未来学校物理空间的设计中,我们秉持的一个基本观点是,让学校倡导的东西"看得见"。我们认为阅读非常重要,所以图书馆、阅览室建设要满足师生的阅读需求,充分发挥图书资源的作用,方便师生借阅。比如,我们将图书馆设置在学生"必经之地",孩子们上学放学,日常活动经常经过的地方。这样让孩子们看到图书馆,看到阅览室,并被其吸引,可以看到自己的伙伴们正在聚精会神地阅读。通过这些"看得见",来影响学生行为,这是一种"无声"的教 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
阅读,是一种终身学习的好方法,爱上阅读会让孩子们终身受益。阅读已经成为孩子们获取知识、不断进步的一条不可或缺的重要途径。那么如何激发学生尤其是小学低年段学生的阅读兴趣,让他们爱上阅读并且保持高昂的阅读兴趣,就成为教师首要思考的问题。 相似文献
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王月琴 《新课程导学(上)》2014,(7):62
我们引领孩子们课外阅读,为他们的课外阅读创设种种可能。引进足够多书籍,保证学生每天都有书看;开放图书室阅览室,保证学生每天有机会碰到书;制定日常阅读行为规范,让阅读成为习惯;开展特色阅读活动,让阅读插上快乐的翅膀;开设阅读指导课,让教师成为阅读的引领者。 相似文献
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阅读,已然成为越来越多的人共同倡导的话题。学校更是广泛开展阅读活动一个重要的场地。而今图书市场盛况空前,各种各样的图书大量充斥着孩子们的眼球。如何让我们的孩子选择优秀读物,如何高效开展各种读书活动,尤其是农村孩子,学校如何组织学生在有限的资源面前读到最多、最优秀的书籍,成了我们共同的话题。笔者认为,阅读理应成为孩子们的童年主题,书香理应是学 相似文献