共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《教学月刊(中学下旬版)》2017,(4)
<正>导演:弗兰克·卡普拉国家/地区:美国上映时间:1937年这部电影根据同名小说《消失的地平线》改编,这部小说号称西方人的《桃花源记》。影片讲述了第二次世界大战的一位英国外交官康威和一群民众在西藏高原上的一个小村落 相似文献
2.
卓佳 《中学语文园地(初中版)》2002,(Z3)
地平线O贾平凹小的时候,我从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地相接了。 相似文献
3.
《现代远程教育研究》2009,(2)
新媒体联盟（NMC：New Media Consortium）和EDUCAUSE日前联合发布了《地平线报告2009））,这是自2004年以来的第6份年度报告。在这份32页的报告中,以新兴信息技术或新实践进入教育主流性应用的潜能作为评估标准,对学习机构提出关于新兴技术、关键趋势和挑战等方面的研究分析,具体包括6种新兴技术或实践、5种关键趋势和5个重要挑战。 相似文献
4.
5.
6.
付建军 《语数外学习(初中版)》2009,(1):10-13
地平线
贾平凹
小时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已经不再平行。 相似文献
7.
韩愈言：“师者,所以传道受业解惑也。”所谓的授业、解惑属于学业指导层面,而传道则属于涵养性灵层面。社会发展到了今天,我们不能只满足于做一个“教书匠”,更要把自己看成一个“育人者”。故在教学过程中,教师不但要注重学生学业水平的提高,更要注重培养他们的道德品质。 相似文献
8.
Ⅰ教材把握
《西地平线上》是新课标苏教版高中语文（必修一）课本第四个专题“像山那样思考”的第一版块“欣赏自然”中的第二篇。 相似文献
9.
《现代远程教育研究》2010,(2):79-79
2010年2月7日,美国新媒体联盟（NMC：New Mextia Consortitml）和EDUCAUSE联合发布《地平线报告2010》。47位来自10个国家的专家组成项目专家委员会,通过多轮评级,确定6种将在教育尤其是高等教育领域中广泛应用的新兴技术或新实践,行按照近期（1年内）、中期（2～3年）、远期（4～5年）,分三个时间段、每个时间段两种技术或实践的形式呈现。 相似文献
10.
Ⅰ教材把握《西地平线上》是新课标苏教版高中语文(必修一)课本第四个专题“像山那样思考”的第一版块“欣赏自然”中的第二篇。整个专题的内涵是体现人与自然的关系,教师在引导学生进行文本审美韵味的把握中欣赏、感悟自然,思考人与大自然的关系。与上一个单元相比较,从文本表面特点看,笔者认为应该与上一专题“月是故乡明”调换一下位置,因为上一专题思考较多的是人与社会,而本专题思考较多的是人与自然,这是基础性的东西。也大概是因为偏重对自然本身的思考的关系,本专题所选课文另有一个显著特点是它的“唯美”特性。这种“唯美”使得“… 相似文献
11.
《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>一、为何要引用张大千的"世间有大美"高建群《西地平线上》中引用较多,其中开篇、结尾都引用了张大千的"世间有大美"。有人疑惑:直接引用庄子的"天地有大美而不言",不是更好?其实,其中另有机巧。首先,西部美景是一幅画。引用张大千的话,跟日本画家东山魁夷形成照应,两者都是历史上的著名画家,正好一中一外,形成呼应。如果引用庄子和画家东山魁夷,就失去了对照关系。其次,庄子思想属于道家思想、属于消极避世的隐 相似文献
12.
张鹏丽 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(3)
【背景介绍】《江南的冬景》《西地平线上》是高中语文(苏教版)必修一第四专题“像山那样思考”第一板块“谛听天籁”中的两篇文章,作者分别是郁达夫和高建群。第四专题共分三个板块,分别是“谛听天籁”“感悟自然”和“湖山沉思”。第一板块主要引导学生欣赏和表述自然之美,第二板块引导学生体会并表达自然风物引起的人生感怀,第三板块主要引导学生思考和实践人与自然和谐相处的方式。【教学设想】这两篇课文都是写景散文的名篇,有许多共同点。在《江南的冬景》中郁达夫将自然景物描写和民俗描写结合起来,用简约的文笔勾勒出了富有人文气息… 相似文献
13.
14.
小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。 相似文献
15.
贾平凹 《中学生(作文版)》2006,(5)
小的时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野里稀落着一些树丛和矮矮的屋, 差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地相接了 相似文献
16.
17.
18.
19.
贾平凹 《中学语文(读写新空间)》2001,(4)
小的时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束的奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已经不再平行。天和地相接 相似文献
20.
刘骁帆 《课堂内外(高中版)》2011,(6)
有地平线的地方一定是个辽阔的地方,那里是天地的尽头,梦想的终点。向着地平线延伸的方向赶路,胸怀梦想,一路阳光。——题记每个人都有梦想,于自己长长地平线的另一端,结出果实。我们朝着理想的方向奋斗,朝着地平线的方向不断前行,为着尽头那闪亮的一瞬,前进,前进。仰着头欣赏灿烂的星河,我的 相似文献