怎样做好中考数学复习

在中考复习中,如何在有限的时间内使学生的数学总复习达到最优化,结合教学实践研究发现,教师要做到以下几点：紧扣教材,归纳总结;注重基础,巧记方法;把握重点,探究热点;面向全体,因材施教。     

机械基础课对口单招复习中的『四巧』

机械基础是一门专业基础课,在对口单招机械、机电专业大综合考试中,分别占总分的35%和30%.内容多、比重大,教师和学生在复习中感到颇有压力.如何充分有效地利用时间,提高复习效率,成为不容忽视的问题.笔者在深入钻研教材的基础上,积极探索适合此课程特点的教学方法,形成了巧讲、巧练、巧记、巧学的"四巧"方法,所教学生在对口单招大综合考试中取得了良好的成绩.     

温故能知新 顾后须瞻前——高中语文复习备考策略之我见

高三语文系统复习要体现省时、高效的特点,可是遗忘又如影随形。在复习中怎样减少遗忘,巩固已学要点?教师要从以下方面努力:要抓住遗忘规律,顺应规律;做到温故知新,顾后瞻前;应大胆引导学生,充分调动学生兴趣;要善于总结,重视积累;要丰富形式,巧记巧用……让复习形式多样化,达到提高复习效率、事半功倍的目的。     

去伪求真 有效复习

在小学数学总复习的教学中,由于要复习的面广量大,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化,针对这种现状,提出在小学数学总复习中,第一阶段复习要稳扎稳打,力争夯实基础,做到抓住知识重点,兼顾全体学生;第二阶段复习,加强综合训练,做到精讲、精练;第三阶段复习,强化模拟检测,做到巧抓基础,巧排时间。旨在为学生的复习提供帮助,提高课堂教学效果。     

九年级历史复习的几点建议

有些中学毕业班同学在复习历史中,开始往往以为只要多看多记,就不难学好历史,而随着内容增多,就感到记不胜记,穷于应付。越临近考试,越感到没有把握,结果成绩大受影响,对他们来说,注意历史复习的四要与四忌,或许是有帮助的。     

记我们的集体舞，记我们的青春

我端着一罐水跑到楼梯上,打算背那厚厚的一沓政治。已经是高中最后的自主复习阶段了,而对于政治,我真的没有一点把握。我希望自己一个人背,会更有效率。然而,听到窗外传来了熟悉的舞曲声,我的心便再也静不下来。我知道高二的孩子们在跳集体舞。     

成人高考地理巧记法

(一)利用形象记忆1.几何图形法 把一国或地区的地形轮廓想像成简单的几何图形进行巧记,如欧洲大陆像一个平行四边形,亚洲像一个不规则的菱形,非洲像一个三角形加上一个半圆形,澳洲像一个五边形,南美洲像一个直角三角形等。     

巧用现代化媒体 提高语文复习效果

在语文复习课中合理运用现代化媒体辅助教学,能为学生创设丰富多彩的复习情境,易于激发学生的复习兴趣,促进学生积极思考。一、化静为动,激发复习兴趣语文复习课中,教师巧妙运用现代化媒体     

论提高整理与复习课教学效率的措施

整理与复习课是小学数学教学的重要课型。要充分发挥它的效能,就要在教学整理和复习课时,注意引导学生构建网络巧梳理,查漏补缺巧练习,拓展延伸巧运用,提高学生对整理与复习课的兴趣,使学生形成完整的知识结构。     

立足生本课堂，探索轻负高质的复习策略

复习是学生在完成新知后的一个温故过程,然而在日常教学过程中,复习课多温故、重测试,枯燥无味的"炒冷饭"现象普遍存在,既费时又低效,学生兴趣缺缺,教师头疼不已。从发展的眼光看,教师应设法规避当下的复习倦怠模式,关注学生的学情,整合梳理旧知,利用巧办法,探索轻负高质的复习课堂,达到事半功倍的效果。     

文学常识记忆三法

归纳总结巧学妙记关于文学常识,不仅需要记忆的内容多,而且涵盖面广,同学们在复习这部分内容时,除了平时要多积累外,还要善于对这些内容进行归纳总结,巧学妙记,以便收到事半功倍的效果。下面介绍三种有针对性的记忆方法,供同学们参考。1.表格复习法在平时的复习过程中,可以根据     

复习课教法探究及反思

复习是教学中必不可少的环节,有效的复习对提高教学成绩有着重要的作用。但是,在教学实践中,经常遇到学生不重视复习课的现象,认为复习是对已学习知识的重复再现,没有新意,在老师对已学习过的知识进行梳理时,学生往往无动于衷,或老师讲什么就记什么,怎么讲就怎么记,从不去提问题或思考。     

巧记英语单词口诀

——严 记单词,有口诀,同义近义反义词, 眼嘴并用动手脑。辨析对比来记牢。 要把单词读得好,单词学过莫丢掉, 读音规则少不了。经常复习最重要。 比较对照才开窍,还有一条要强调, 词放句中记得牢。“勤学苦练”是一个宝。 分类归纳便于记,(湖南张长供稿) 词意词性一担挑。巧记英语单词口诀@张长!湖南     

高三数学复习策略浅析

在高三数学复习中要掌握方法和策略,正确处理好旧与新、显性知识方法与隐性数学思想、常规方法与巧解等方面的关系,提高复习效率．     

对照考试说明升华英语二轮复习

时下正值高三英语二轮复习阶段,此阶段的核心是语篇训练,要求考生能合理有效地安排时间,勤练巧练。本文以二轮复习为基底,结合辽宁省《考试说明》的要求及变化,给出现阶段的复习备考策略,希望考生能在二轮复习中做到心中有数,有的放矢,从而高效备考。     

新课改中考英语复习策略初探

中考英语复习是初三年级教学工作的重要环节,通过总复习做到精练、巧练、练中点拨,巩固所学知识,把新旧知识进一步系统化。作为英语教师,只有在复习中做到整体科学设计、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理,才能取得较好的教学效果。     

从课文目录中挖掘有效资源提高复习效率例谈

笔者借2010年台州市小学语文优质课评比中《小学语文六上册1到7组课文复习》这节课为例,试从巧用目录,了解单元主题;巧借目录,回忆课文内容;巧解目录,梳理文章类型三方面来阐述复习课如何充分运用目录,挖掘语文课本中的有效教学资源,切实提高复习效率。     

科学备考夯实基础巧测精评提高实效

在高考复习的有限时间内，如何提高复习效率？带着这个问题，笔者在多年的高考备考复习教学中进行了探索，总结出“科学备考、夯实基础、巧测精评、提高实效”十六字备考思路，收到了良好的复习效果，提高了学生的高考成绩。现将一些主要做法总结如下：     

当前地理高考复习技巧

在地理高考复习过程中,科学的方法和步骤是成功的保证,勤奋与技巧、苦学与巧学相结合,才能形成完整高效的学习过程。那么应该怎样进行复习呢？     

中考复习中存在的主要问题及对策

如今整个社会对中考的关注并不亚于高考，因为现在社会上普遍认为：学生中考考上什么学校，就等于考取了什么样的大学。所以人们就把中考像炒股一样“炒”得很热，中考就像一只温度很高的大烤箱，烤红了家长的眼睛(翘首期盼)，烤乱了学生的心(心烦意乱)，更烤焦了教师的心(心力交瘁)。面对这样的社会大环境，初中最后阶段应怎样展开复习?如何改变过去在复习中存在的问题，下面略呈浅识。