会诊：寻找问题以求突破——小学三、六年级学生数形结合能力测试报告

一、背景介绍 1．调研方法 本调研采用了30分钟“数形结合能力”试卷自测、问卷调查、访谈法、观察法、数据统计分析等方法。其中数形结合能力自测试卷和调查问卷均由“四川省小学教育教学改革研究共同体”提供。     

基于Web的自测系统的设计与实现

分析自测系统的现状，并指出它们存在的不足；在此基础上讨论基于Web的自测系统的设计与实现，并着重分析自测过程中学员登录、试卷生成和评分系统．     

会诊:寻找问题以求突破

一、背景介绍 1.调研方法 本调研采用了30分钟"数形结合能力"试卷自测、问卷调查、访谈法、观察法、数据统计分析等方法.其中数形结合能力自测试卷和调查问卷均由"四川省小学教育教学改革研究共同体"提供.     

基于Web自测系统的开发与设计

本文提出基于Web自测系统的系统结构、设计思想,在此基础上利用Web新技术ASP.NET和ADO.NET实现该自测系统,并利用ADO.NET生成试卷。     

在Excel中编制练习与试卷的三种实现方法

Excel相对于Word软件包具有更强的数据处理、存储与显示功能。本文介绍在Excel中通过表格、窗体与宏、控件与VBA分别编制自测练习与试卷的方法。学生选择回答完所有自测问题后单击相应命令按钮即可获得参考答案、清除参考答案或清除学生答案。     

使用NETBOX搭建“便捷式”课堂自测系统

高中信息技术教学涉及众多概念和理论知识。这类知识抽象、难理解且不易记忆。根据大纲要求,学生对这类知识有所了解,能辨别即可,所以我在课堂中先对知识点做简单扼要的讲解,之后给出几个选择题让学生自测巩固,收效显著。这些自测题可通过传统的试卷形式发给学生,但操作繁琐,且学生反感试卷。如能充分利用机房网络环境,搭建一个课堂自测系统,则能简化工作,提高课堂效率。经过一段时间的摸索、实践,我们成功搭建了一个小巧、实用的课堂自测系统,且该系统操作方便,易于移植。     

“互联网+课程作业”在线作业与考试系统开发与应用实践

为摆脱在工程水文学教学中,传统作业布置形式单一,及学生对基本原理、基本概念知识点的巩固上难以达到理想教学效果的情况,以广西大学土木建筑工程学院水利系工程水文学实际需求为研究背景,基于SQLServer 2008数据库,选择采用B/S模式作为系统结构,应用ASP.NET、ADO.NET等技术开发了一套在线作业及考试系统。本系统实现了题库管理、试卷管理、评卷分析、考试自测等功能,构建了库表结构、课程试题库、手动及智能组卷等关键技术,通过2012²013级学生的应用,不仅有效地与考试题型相衔接便于学生自测,还提高了教师批改作业的效率,提升了教学效果。     

IT动态

中央广播电视大学开展了网上自测、网上考试等远程教学活动中央广播电视大学继7月初开展网上答疑活动后,近日又相继开展了网上自测、网上考试等远程教学活动。中央电大在“电大在线远程教学平台”上启用的网上自测系统,共涉及了12个开放教育专业的70套试题。自测系统提供在线和线下测试两种方式,电大学员能充分利用网络技术“在任何时间、任何地点”学习的特点,通过自测检验自己的学习成果,教师也可以通过计算机对学生自测结果的统     

基于在线考试平台的试卷分析

分析了基于在线考试平台的试卷分析的意义,采用教育测量原理给出了试卷、试题的分析指标,提出了基于在线考试平台的试卷分析方法,给出了试卷分析系统的数据库设计,实现了试卷分析报告的自动生成。     

上好课内自读课文七法

一、自测、互测法课文简单,浅显通俗,文中的知识学生基本能理解掌握。这类课文可由老师出卷让学生看书自测,或让学生看书解答书后思考与练习,也可以由学生互出试卷,互相测试,互相批改。这样可以使学生把在讲读课文中学到的知识转化为能力。     

六年级学生空间想象能力测试及问卷调查的分析与对策

我校利用四川省教育科研共同体提供的小学生空间想象能力自测试卷和问卷调查表，对六年级的学生进行了测试和问卷调查，发现学生的空间想象能力不容乐观。     

《成本会计》模拟试题(1)

为了配合各教学班的教学进度.使学员能随时自测自己的学习效果,编写了两套模拟试题.供学员练习.模拟题均按96年注册视听生《成本会计》考试题型及给分要求,每套试卷均按满分100分计,同时也适合电大学历班的学员自测.     

六年级学生空间想象能力测试及问卷调查的分析与对策

我校利用四川省教育科研共同体提供的小学生空间想象能力自测试卷和问卷调查表,对六年级的学生进行了测试和问卷调查,发现学生的空间想象能力不容乐观.     

基于VB.NET与Access的题库管理系统设计与实现

题库管理系统作为一种信息管理系统已广泛应用于各行各业。设计了一种基于VB.NET和Access联合开发的题库管理系统,实现了用户信息管理、考题信息管理、试卷组题管理、在线考试、教师在线评卷、在线试卷分析等功能。测试表明,该系统界面友好、操作方便,能够满足实际需求。     

移动端在线考试系统设计与实现

高速移动通信网络的迅速发展为在线考试系统移动化提供了条件。基于B/S架构,将变化的遗传算法运用于在线考试系统设计;采用PHP开发,实现移动端用户管理、题目管理、试卷管理,以及移动端在线考试自动组卷、在线考试、试卷批改等功能;引入Bootstrap框架,通过功能的化繁与适配,实现同一代码下移动端在线考试系统功能。     

现代远程在线教学系统的前台模块设计

远程在线教学也就是网络教育。现代远程教学系统的组成包括前台模块和后台模块。而前台模块是广大师生用以学习交流,方便教师工作的网络平台。文章主要介绍了现代远程在线教学系统中前台模块包括的用户登陆模块、公告信息模块、信件答疑模块、在线答疑模块、模拟出题模块、在线自测模块、作业发布模块的设计方案。     

基于C/S模式的远程在线考试系统的原理及其Delphi实现

远程在线考试系统包含考试服务器、考试机、阅卷系统等功能模块,考试机、阅卷系统通过TCP/IP协议连接到考试服务器完成试卷提交和读取试卷。本远程在线考试系统使用Delphi来实现,采用C/S模式。     

民法学练习

为了帮助考生在学完课程之后,能准确自测对所学知识掌握的程度,本刊特开设“模拟考场”栏目。本栏目所选试题、题型、题量以及试卷所要求的难易程度与自学考试试题相仿,希望对考生有所裨益。     

在线考试系统智能组卷研究

随着计算机网络技术的发展,在线考试系统智能组卷日益成为教学改革中的一个研究热点。若要生成一份科学的、客观的高质量试卷,就需要对在线考试系统进行智能组卷。传统的组卷方式普遍存在存取试卷速度慢和试卷质量低等缺陷,而智能组卷是在优化多目标参数的前提下,对某个特定的试题进行自动匹配的过程。对在线考试系统的智能组卷策略进行了研究和探讨。     

基于Word的自测和试卷批改模板的设计与实现

结合广大中小学教师改卷任务及笔者的教学实践,介绍利用Word中的控件和VBA代码来设计学生自测和教师批改试卷的两种模板,如果作为自测题,则由学生答题,答完后由计算机自动批阅,答案错误的则给出正确答案;如果把“提交”按钮的属性值设为不可用,还可作为教师检测学生的试卷。