网络时代的计算机基础教育

我们的社会已经进入计算机网络技术飞速发展的时代,普及计算机文化、提高计算机应用水平应成为一般本科院校非计算机专业计算机基础教育的重要任务.对当代大学生的计算机基础教育,应面向应用,从素质教育入手,加强程序设计能力的培养以及处理好相关的各种关系和矛盾.为了加强计算机基础教育,还应采取一系列教学改革措施,加大资金投入力度,稳定师资队伍,尤其要重视充分利用计算机网络技术改进教学手段、提高教学质量.     

谈如何提高非计算机专业高职学生计算机应用能力

计算机教育是高职学生必修的重要基础课,应加强非计算机专业学生的计算机基础教育,提高非计算机专业学生计算机应用能力,培养学生成为实践能力强的多能型专业人才。     

试论加强高师计算机基础教育

本文从高师培养目标的角度论述了加强高师计算机基础教育的重要意义，并指出了加强高师计算机基础教育的基本途径─提高教师的整体素质；加快教学改革；对计算机基础教育实行科学管理。     

进一步加强高等学校计算机基础教育势在必行

进一步加强高等学校计算机基础教育势在必行辽宁大学计算中心孙晓平一、进一步加强高等学校计算机基础教育，是社会发展的需要国外发达国家，计算机不但普及到社会的各行各业，家庭用计算机也相当普及。我国计算机的开发与应用虽然比发达国家晚，但近年来，它已开始在工业...     

大学计算机基础教学问题探讨

计算机基础教育是培养学生信息素养、提高计算机应用技能及拓展其专业能力的一个重要的渠道。加强计算机基础教育、培养各类专业学生的计算机应用能力,已成为我国高等院校普遍关注的问题。     

加强中学计算机教学是素质教育的需要

中学计算机基础教育应面向未来,优化课程设置,改进教学内容,以适应素质教育的需要。提高教师队伍整体的计算机水平加强计算机教育的基础保证。     

提高少数民族学生计算机教学质量的对策

边疆地区的高师计算机基础教育应针对少数民族学生的特点，从重视用汉语教学，提高上机质量和培养自学能力三个方面入手，激发学生的学习兴趣，培养少数民族学生的计算机综合应用能力。     

改革与加强我国高等师范学校的计算机基础教育

改革与加强我国高等师范学校的计算机基础教育北京师范大学裴纯礼９０年代以来，随着计算机软硬件的飞速发展，特别是网络通信技术与多媒体技术的发展，计算机的应用已不仅限于计算机专业人员，而是广泛而深入地渗透到全社会的各个领域，有力地推动了其它学科的发展，并逐...     

职业院校计算机基础教育改革探讨

职业院校计算机基础教育教学改革势在必行,职业院校计算机基础教育改革可以从以下几方面进行:适应发展形势,重视计算机基础教育;以应用为目标,强调学以致用,学用结合;加强教师队伍建设,提高计算机教育工作者的素质;百花齐放,推陈出新,加强教材建设,积极探索适应职业院校计算机基础教育的新方法,总结经验,改革创新;坚持面向应用,采用多种模式,因人制宜,因材施教。     

应用型计算机科学与技术专业人才培养探讨

应用型本科教育的目的是培养、加强专业基础教育的同时，注重对学生的技能培养，培养适应现代化建设需要的高级应用型人才。本文重点探讨应用型计算机科学与技术专业本科人才的培养。     

浅谈师范院校计算机课程体系的设计

计算机课程在基础教育中的地位越来越重要，师范院校应系统地规划和设计计算机课程的目标和内容，整体提高在校学生的计算机应用能力，以全面启动教育信息化工程。课程目标设计、课程内容的选择，必须符合实施素质教育的要求，强调面向全体，以人为本、以校为本、以社会为本的原则。     

计算机基础教育发展改革探讨

进入 2 1世纪后 ,计算机基础教育改革势在必行。大学计算机基础教育的改革 ,在新形势下 ,应从以下八个方面来改进、加强和提高 ,以保证计算机基础教育沿着健康的道路继续发展 ,不断提高计算机基础教育的教学水平和教学质量。一、计算机教学内容的扩展2 1世纪 ,计算机科学技术的发展迅猛异常 ,计算机发展到今天 ,网络已经成为人们工作和生活不可缺少的重要组成部分 ,网络与网络应用的发展正在改变人类的学习、工作方式和生活方式。高校计算机基础教育 ,实质上是对大学生的信息技术的教育 ,教学内容应从计算机技术不断扩展到信息技术。由于信…     

成人高校计算机基础教育的改革思路

成人高校非计算机专业计算机教育的目的，成人高校计算机基础教育的历史及现状 分析，成人高校计算机基础教育应突出的特点，改革成人高校计算机基础教育的思路。     

现代远程教育：提高农村教师素质的快捷途径

随着基础教育新课程方案的实施和多媒体技术、网络技术在基础教育领域应用的日益广泛，农村中小学教师素质不良问题日渐凸显。要提高农村教师的素质，必须加强培训，而培训的最佳方法和途径则是实施现代远程教育。     

计算机应用基础课的教学实施方案

计算机应用基础是电大计算机基础教育的主要课程之一。电大在普及计算机基础知识方面，发挥着重要作用。但电大计算机基础教育的内容、手段和实施方式还有不完善的地方，还不能很好地适应社会的需要。因此电大对计算机基础教育的改革意义重大而深远。针对目前存在的问题，设计一个好的课程实施方案，有助于电大学生计算机水平的提高，同时有助于他们就业和再就业。     

高校计算机基础教学探索

计算机技术是现代信息科学技术的基础,计算机技术的发展,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求.因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为各个学校所关注的问题.本文对如何提高计算机基础的教学质量进行了深入的思考和分析.     

加强计算机基础教育 促进师范生素质提高

讨论了计算机基础教育在素质教育中的作用 ;并对高校如何加强计算机基础教育提出了几点建议。指出 :计算机技术是学生将来工作和生活必须掌握的基本技术 ;通过计算机课程的教学可以培养学生的进取精神、创新意识和逻辑思维能力。计算机课程教师要通过自修、进修等方式不断提高自身素质 ;学校要为学生提供更多的计算机技术实践的机会。     

加强非计算机专业学生计算机基础教育的设想

加强非计算机专业学生计算机基础教育的设想张爱华，周治美，王杰臣随着现代科学技术的高速发展，计算机以其广泛的功能已渗透到人类社会的各个领域，计算机的普及和应用已成为现代教育、科技和生产发展的重要标志之一。在高等教育中，计算机基本知识和初步应用能力已成为...     

论计算机基础课教学改革与探究

计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,为正在形成、发展的人才市场服务。因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为各所学校所关注的问题。     

高校计算机基础课程分层教学研究

国之振兴,教育为先。在计算机及网络技术飞高速发展的今天,计算机专业教师应加深对新形势下计算机学科教育的思考、认识和理解,以便更好地为学生服务。[1]本文从高校计算机基础教育的培养目标出发,首先分析了目前计算机基础教育存在的问题,然后就如何应用分层教学,提高教学质量,培养学生的理论、应用能力,进行了一些探索研究。