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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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蓓蕾绽放,我们在成长长大的感觉有时是那么美妙, 有时又让人焦急、害怕。这就是我们的生活, 不论快乐还是不快乐. 都要我们细细品味。  相似文献   

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生日聚会     
在原始的大森林里,住着一群小伙伴,他们每人都住在自己的小房里,互相帮助,生活很快活。但总有一个房间很少有人进去,那就是小新的房子。原来小新有一个坏习惯,总是  相似文献   

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生日聚会     
我同学曹笛的十岁生日终于来临了,我被邀请去参加他的生日聚会. 我拿着送给曹笛的生日礼物,刚走到楼梯口,就听见伙伴们的欢笑声."曹笛,我来啦!"呼啦一下,同学们一起拥到门口,把我拉进了曹笛的卧室.  相似文献   

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生日聚会     
初来加拿大时,没有孩子,去看电影,动画片。放映厅里两排椅子坐满了孩子,原来是一个小朋友的生日聚会。电影看完,小朋友们齐鼓掌,因为好人战胜坏人了,然后叽叽喳喳地出来,样子可爱得很。  相似文献   

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生日聚会     
今天是辛迪七周岁生日,她邀请了朋友们来家呈共同庆祝。这下可热闹了:爸爸帮忙放音乐,妈妈忙碌着端送食物和饮料,小孩子们最开心了——生日蛋糕、生日蜡烛、生日礼物、生日歌,还有生日心愿。快来读读日记,看看辛迪都收到什么礼物了,她的心愿又是什么呢?  相似文献   

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生日聚会     
我长这么大过了许多次生日,但唯有那一次生日聚会,至今令我记忆犹新,因为那是我唯一一次与同学一起欢庆生日。那是去年的3月22日,我早早地起来做准备。因为爸爸妈妈爱面子,所以在大酒店包了几桌宴请同事和我的同学。那天我化了一点淡妆,同学们都说我漂亮。我们玩了一会儿,就开始吃蛋糕了,就在那一瞬间,服务员小姐变魔术似的  相似文献   

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昨天是个阴天,但我觉得它是个好日子,因为那是我姨的生日。下午的时候,  相似文献   

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当前,从生日聚会普遍化、低龄化,到聚会形式奢侈化、生日礼物攀比化,小学生生日聚会攀比成风。这造成学校风气受染、教学活动陷入困境,家长压力倍增、家庭教育举步维艰,学生滋生攀比心理、健康成长严重受阻。学校、老师和家长应高度重视,把握好学生庆祝生日的“度”,及时对小学生之间的攀比风气予以引导和教育,为孩子健康成长营造良好的环境。  相似文献   

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貂嘿捉黯黯Ve10.杰妮和她的小狗弗立普送给吉姆一件衣裳.哈哈,刚好能遮住它的彝子 11.艾丽莎和妮柔的礼物是一只会说话的玩具狗狗, 12.吉姆觉得它很可爱.就走上去拥抱它 可是……玩具狗狗再也不能说话了。 13.莉莉和她的小狗巴斯卡给吉姆带来了一张美容厅的消费券。他可以免费美容。 14.大家都在想象吉姆美容之后会变成什么样子 15.这时.蛋糕送到了。吉姆感到非常吃惊…… 16.吉姆打开蛋糕盒子,他的家人突然从里面跳了出来1 17.他已经很长时间没有看到他的父母和兄弟姐妹了, 18.吉姆喜欢他的朋友们送的礼物.但是能够与他的家人和朋友们在一…  相似文献   

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1.再过几天就是小蜗牛的生日了,他想举办一个生日聚会。  相似文献   

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西西豆要过生日了,妈妈问:“你想请谁来?“西西豆眨眨眼睛说:“当然得有顿顿猫和斯坦鼠了,还有……“西西豆给每个朋友写了一张请柬  相似文献   

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~~一塌糊涂的生日聚会@美美 @罗春燕~~  相似文献   

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一、Magic play 小魔女特别喜欢画画(draw pictures)。为迎接自己10周岁生日,她想画一张最美的画(the most beautifulpicture)。你瞧,她的调色板(palette)上准备了哪些颜色的颜料?请把各组字母拼成表示颜色的单词,找出正确的答案。  相似文献   

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We went looking for Jim's friends. They were all together at the playground. In fact, they were worried about the presents for Jim.  相似文献   

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到了赞比亚的首都卢萨卡,我们选择了离家很近的一所国际幼儿园。悦悦在经历了从陌生到渐渐熟悉到最后喜欢上学,大概用了三个月的时间。这期间她的进步是很大的。几个月后她基本能复述出学到的东西,还学会了近30首歌曲。她每周去同学家玩,其中有很多次都是去参加同学的生日聚会。这里的孩子过生日时经常邀请同学参加,而且这不仅仅是孩子的聚会,同时也是妈妈们的聚会,所以连我也很期待。  相似文献   

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儿子丹尼尔2岁生日的时候,我们没有给他举办生日聚会,主要是因为缺少经验。两个月后,丹尼尔的好朋友杰克2岁生日到了。杰克的妈妈是中国人,爸爸是澳洲人,杰克是个英俊的混血儿。杰克的父母和爷爷奶奶计划给孩子搞个生日聚会,为此事先邀请了一些朋友,既有澳洲人,也有中国人。  相似文献   

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【典子的话】关于保送制度,典子还挺有发言权。中考前,典子因为成绩优异被选拔去参加保送生考试,结果超过分数线被提前录取,比其他同学多享受了一个月暑假。那时候,典子觉得保送制度真好。高考前,学校又按成绩选出  相似文献   

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[主持人的话] 本期辩题的核心是善与恶的关系问题。正方实际上是主张积小善以成大善,因而对小偷的行为采取宽容的态度,认为“对于他们的点滴进步”,“都应该给予肯定”。而反方则认为善恶不两立,尽管小偷做了点好事,但他与此同时却在继续伤害其他人,犯下了新的罪恶,因而不能鼓励。两种观点确实都有道理,可惜的是,双方对自己的观点表达得都不够充分。其实正方可以从人性的复杂性上做些文章。每个人心中都是善与恶、天使与魔鬼交战的战场,关键在于哪一方占了上风。从这个意义上讲,小偷的行为确实是对“旧我”的超越。反方也可以更加旗帜鲜明地亮出嫉恶如仇的立场,指出小偷所做的好事并不能掩盖他的罪行,如不悬崖勒马,迟早会受到法律的严惩。为了把道理讲得更充分,更有力,还可以补充一些相关的事例。比如说,正方就可以举出身边一些同学逐渐进步的事例。“事实胜于雄辩”嘛。当然,这就需要平时多读书,多积累。这样,我们才能“所向无敌”。陶燕茹同学发挥得更好一些,本期最佳辩手应该是她。  相似文献   

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对本期这个辩题,我深有感触,上初中时,为自己办过生日聚会,也参加过同学的生日聚会,现在回过头来仔细想想那些事,还颇有几丝感想呢。  相似文献   

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