资深人士谈面试“真经”

面试是一场“没有硝烟的战争”，这话可能有点危言耸听，但是面试中考验确实无处不在。笔者从事人力资源多年，看过太多才俊因为缺乏技巧而丧失了与心仪企业牵手的机会，因此得出一结论：在能力、经验相差不多的情况下，面试时的技巧往往成为决定性的因素。     

职场资深人士的转型成功之路

职场新知识涌现，机会增多。作为职场资深人士的你又重新回到职业生涯的十字路口，寻找更广阔的职业前景。回头望，新人辈出能力超强；向前看，宝刀未老经验难超，前路是顺风顺水还是暗流涌动，面对这一切你是否也在举棋不定？中高级人才要怎样转型才能规避风险，获得更多的职业发展机会？请关注本期“职场资深人士的转型成功之路”。[编者按]     

解读“面谈恐惧症”

管祺祺今年大学毕业，忙着找工作，是个很有实力的本科生，专业热门，英语八级，日语一级，可是最近却接连错失了三次求职机会。[第一段]     

我的班主任“真经”

在这个世界上,有一些情感是不计结果的,有一些情感是不计成败的。充满情感的人要的是自己的投入,如果不让他投入,他会觉得辜负了自己的心。这些年,我从没做过家教,很少想到名利,始终专注并快乐地教书,就是因为怕辜负了我的心。     

细节入手取“真经”

多年来,我校有个传统,新教师要做班主任,得先拜师取经学艺,由结对的老班主任来"保驾护航"。于是,我就拜张老师为师了。张老师工作经验丰富,善于发动学生,实行班级自主管理,成效显著。他为人豁达热情,富有正义感,喜欢运动,性格与我非常相似。张老师带一班,我带二班。我的一举一动皆以张老师言行为标准,几乎每次班务都是先学后上,每个问题都是先请教再处理。我们俩坦诚相待、相得益彰,一时间     

“西瓜王”的真经

<正>在1992年全国西瓜评比会上,望奎县厢白乡东村女农民单芝种植的西瓜获得了全国第一名。消息传来,厢白人奔走相告,无不欢欣鼓舞。谁也没想到,那个让评委们大吃一惊的瓜王竟是一位脱盲学员培植的。单芝今年30岁,小时候家里穷,上不起学,到了八十年代她在速成识字班里学文化,才认识了几个字。好在她爱翻看孩子的课本,又不耻下问,所以识的字越来越多。1989年,乡农技校开     

不出校门“取真经”

辽宁省朝阳市所辖地域较广,职业高中分散,集中搞教研活动或组织教师外出参观学习都有一定的困难。朝阳市教研中心利用电教手段开展教研活动使教师身居校内就学到了别人的好经验,取得了可喜的成果。 1986年,北票职业高中的工艺美术专业形成了教学、生产、经营一体化的建设格局。该校师生的各种大型雕塑作品遍布北票各主要公共场所。他们制作的树皮镶嵌画等工艺品,在百货商店的柜台上也是畅销品。为了让全市都能看到他们的突出成果,职教部摄制了专题录像片《工艺美术之花》在     

职场新人解惑“真经”

职场新人困惑： 自信还是自负？ 去年萧瑞研究生毕业之后，凭着优异的成绩成了一家知名企业的员工。刚刚上班，领导就找他谈话，关照他好好干，前途不可限量，而同事对他也很友好。他于是踌躇满志起来，似乎看到了机遇在天花板上向他招手。     

“网络妈妈”育子真经

最近在北京举行的“儿童智宝新世纪好妈妈”评选活动中．10位妈妈当选“新世纪好妈妈”．清华大学的陈京琳老师，以其独特的教子之道，使他的儿子张雨辰．不但学习成绩好，而且还成了一个网络高手，由此．她获得了“网络妈妈”的称号。现在．许多家长都在为孩子痴迷于电脑游戏而发愁．那么．陈京琳是如何教育孩子的呢?     

学好数学的“真经”

方开泰(1940年～),中国科学院数学研究所研究员,香港浸会大学数学系教授.他在数理统计领域辛勤耕耘数十年,取得了瞩目的成就,多次应邀去美、加、日、英、荷、瑞士、瑞典、芬兰等国家的30多所著名大学访问讲学,是我国数理统计科学的学科带头人之一.方开泰在北京大学数学力学系读书时,一个偶然机会,看到一本引导学习数学的名著《怎样解题——一种新的数学方法》,这本书给了方开泰以终生的影响.它的作者是美国斯坦福大学的匈牙利数学家玻利亚教授,他是国际上极为有名的数学教育家.这本书曾被译成20多种文字出版.方开泰从这本书里领悟到学好数学…     

别念歪了“真经”

教育应培养什么样的人？我们的教育方针已明确指出：要培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 “建设者”的概念意味着什么？意味着既要培养专门人才，也要培养过去者，而且从数量上看，后者是主要的。 同科举考试一样，应试教育也培养出了不少人才，但它培养的是专门的人才，而不是劳动者。这就异化了我们的教育，使我们的教育由面向全体变为面向部分，由国民教育变成了精英教育。 可以说，应试教育以面向少数人为根本特征，素质教育以面向全体为根本特征，素质教育与应试教育的根本区别就在于此。竟用一日‘文革”话语…     

寻求班主任工作的“真经”

班主任工作需要爱心、创新、务实,这些特点正好是《西游记》里四大主人公唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧所具备的,他们正是通过这些特点的整合才取得了西天取经路上的成功,作为一名班主任如何整合这些特点让自己更有效地管理班级,也是我们班主任工作过程中追求的真经。     

管理者的“五字真经”

俗话说：欲治兵者,要先选将。也就是说,要想治理好军队首先就要选择好将军。商场如战场!同理可证,要想治理好企业首行就要选择好管理者。     

名校“真经”何以不能落地生根

名校的"真经"为什么总不能在西部贫困地区落地生根、取得很好的效果?本文认为其主要原因在于学校的文化很难复制、教育理念不易被感知、缺少教师信念的支撑。要想汲取名校经验,必须系统考虑教育的各个要素,不仅要抓主要矛盾,还要解决好矛盾的各个方面。     

名校“真经”何以不能落地生根

近日细细品读《中国教育报》上伍阳斌老师的文章《名校的真经怎么取?》一文,感慨颇多。纵观许许多多的地方或学校,尤其是当下传播媒介极为发达的今天,一所名校的成功经验极易被炒作,由此引发的全国各地的校长、教师涌向名校的现象比比皆是,如目前的洋思现象、杜朗口现象等等。作为学习者,总是怀着一颗朝圣者的心去观     

“真经”到底该咋读

《九阴真经》和《九阳真经》是金庸"射雕三部曲"中知名度最高的武功心法。小说中,许多人为争夺这些秘笈机关算尽,甚至不惜大动干戈,滥杀无辜。然而,当他们费尽周折拿到秘笈之后,有人据此练成了高深莫测的武功,有人却只能练成令人不齿的阴邪招数,有人从中创出全新的武学体系,也有人因痴迷这些秘笈而精神错乱,成了疯子。这是为什么?     

招聘面谈中的10大心理学“陷阱”

心理学家曾进行了数百个实验。来研究招聘面谈的过程。他们的研究目的．是希望清楚知道是什么因素，在面谈过程中发挥作用，影响着管理体制者作招聘决定。通过这些研究。心理学家发现．不少管理者在不自觉情况下，堕入了面谈陷阱．令他们糊里糊涂地聘用了不适合的人。     

各方人士话“NEET”

孩子不就业已成家长心病，教育缺陷造就“NEET族”，我们不愿聘用这样的人，NEET族大多身无长技，总不就业会与社会脱节     

高三达人的15条“真经”

俗话说,哪有高产,哪有高人。在高考中都有一些考得出色的同学堪称“达人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供同学们考试时借鉴。