提高学生口语表达能力的几点做法

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语，也是成人中专幼师班学生必须掌握的规范性语言。根据成人中专的办学性质，幼师班口语教学，应着重加强学生的职业口语训练。在授课过程中，我坚持面向全体、循序渐进、启发诱导的原则，注重听说结合、讲练结合，并采用多种现代视听教学手段，因而取得了一定的教学效果。一、课前开展听说训练每次课前利用５分钟左右的时间进行听说训练。其具体方法是：让学生事先准备好阅读材料，按座位顺序每次请一位同学上台给大家朗读；然后让全…     

提高学生英语书面表达能力的几点做法

在高考英语科的考试中，书面表达仍是不少学生最薄弱的环节，相当一部分学生提笔无话可写或一写就错，严重影响了中学英语素质教育的发展。因此，我们有必要认真分析学生在书面表达中存在的一些带普遍性的问题。帮助他们提高这方面的动手能力。从大量的学生习作中不难发现，书面表达题主要存在以下五个方面的问题：     

提高学生数学素养的几点做法

提高学生数学素养的几点做法（一）面向全体学生。义务教育，既要使学习有困难的学生学有所得，达到基本要求，同时也要使学有余力的学生脱颖而出。（二）突出基本的数学思想和数学方法。每一项数学教学内容中，都隐含着大量的数学思想和数学方法，一定要充分开掘，使学生...     

提高儿童口语表达能力的几点做法

语言是人们交际与思维的工具,为了培养儿童的口语表达能力,教师除了有意识地指导家长在提高儿童的口语表达能力方面多做工作多配合外,还应该创设一个让孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的良好教育环境,并能用规范的语言、有效的方法去影响。具体来说,应做到以下几个方面:1.用心创设宽松丰富的语言环境。陈鹤琴老先生说:"注意环境,利用环境,环境是最好的教具。"创设良好的语言交流环境有利于孩子的语言表达能力得到很好的锻炼。首先教师与学生之     

提高英语书面表达能力的几点做法

提高英语书面表达能力的几点做法平邑一中张大勤,李伟我国自施行ＭＥＴ以来,书面表达能力始终是测试的一个重点,而传统的英语教学往往仅注重听、说、读的能力,忽视写的训练。因此,新编高级中学英语教科书明确指出：“要培养学生书面上初步运用英语进行交际的能力。”...     

提高英语书面表达能力的几点做法

提高英语书面表达能力的几点做法张海明，李翠珍英语“书面表达”是高中毕业会考和高等学校统一招生考试必考的项目。全日制中学《英语教学大纲》和山西省普通高中毕业会考《英语考试纲要》中，对高中学生的英语书面表达都提出了具体的要求，即能在有提示的条件下，写出１...     

提高英语书面表达能力的几点做法

书面表达是英语标准化试题的组成部分,是对考生英语书面表达能力、实际运用英语语言能力的一种综合考查,是听说读写四种技能考查中对学生要求最高的一环,其水平的高低直接影响英语成绩的好差。近几年高考书面表达命题更加贴近学生生活实际,对学生实际运用英语的能力和联想力都有较高的要求。这无疑给英语写作教学提出了更高的要求。然而从平时作业、考试的实际情况看,学生的整体情况与预期还有一定的差距。书面表达中学生常见错误归纳起来主要有:文不对题,漏写要点;文理不通,语无伦次;语法不通,拼写有误;书写马虎,卷面不洁,等等。究其原因,主要是学生基础知识掌握不牢,基本技能运用较差。那     

文后反馈及其他——提高学生表达能力的几点做法

语文教学大纲中明确指出:作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度,应当十分重视.大纲中又强调“口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义.”遵循大纲精神,有效地提高学生的表达能力,历来是语文教学改革的重大课题之一.这方面,涉及的问题很多,不少语文教师积累了丰富的经验,现仅就文后反馈、学生与老师结合批改、口头作文等几个方面,谈谈我个人的做法和认识.     

提高学生数学学习主动性的几点做法

正初中数学新课程标准中明确指出"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"而纵观当前初中数学课堂教学,虽然很多教师对新课改理念有了深刻的理解,但教学中还没有落实好新课改理念,以教师为主的讲授模式痕迹还是较重。要构建有效的初中数学课堂教学,教师就必须以新课改理念为指导,在课堂教学中去践行新理念,真正做到以学生为主体,引导学生主动参与学习。一、以学生兴趣培养为基础,提高其自主性"兴趣是最好的老师"。数学知识本身就具有抽象性,而传统教学     

提高学生数学解题能力的几点做法

数学学习离不开解题,数学能力的训练和培养更离不开解题。解题是使学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,是训练学生数学能力的重要手段,也是检验学生学习知识、运用知识以及发展能力的基本形     

提高中下层学生数学成绩的几点做法

数学在中学是一门基础课.初中数学更是基础的基础.所以,一定要让学生扎扎实实地学好.由于现在的小学和初中是义务教育阶段,因此初中学生中,“尖子生”所占的比例较小,中下层学生所占的比例较大.     

提高农村学生口语表达能力的四点做法

几年来,我对如何提高农村学生口语表达能力的问题进行了探索,同时采取了一些比较切实的措施,收到了一定的效果。一、请“广播”“收音机”作先生,让学生天天接触标准普通话。农村学生口语表达能力差,普通话过不了关是一个重要因素。而农村小学的教师,又缺少较好的普通话基础,难以示范。这样要提高学生的普通话水平就十分困难。为此,我     

小学数学提高学生计算能力的几点做法

小学数学教师应在调动学生数学计算兴趣的基础上,确保他们明确数学计算题目中蕴含的特定算理,并辅助于一定的练习题目,只有这样才能确保学生数学计算能力的显著提升及发展。     

提高学生书面表达能力的几点策略

<正>《普通高中英语课程标准》(2017年版)中指出发展学生英语语言技能,就是使学生能够通过听、说、读、看、写等活动,理解口头和书面语篇所传递的信息、观点、情感和态度等;并能利用所学语言知识、文化知识等,根据不同目的和受众,通过口头和书面等形式创造新语篇。这些活动是学生发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要途径。尤其书面表达既是学生的难点,也是英语教学中容易忽略的。笔者结合自己多年的教学实践,浅谈一下书面表达能力的提高策略。1.书面表达有困难,首先要从基础抓起首先,工整的书写会给人留下良好的第一印象,     

提高数学教学质量的几点做法

在新课程标准下,要提高数学教学质量,教师应优化教学过程,培养学生的学习兴趣;转变教学方式,提高教学效率,注重自学能力、探究能力、质疑能力的培养;优化作业,抓好落实。     

提高外来民工子女口头表达能力的几点做法

在最近几年的教学实践中,我对如何提高外来民工子女口头表达能力的问题,进行了一些初探,并以《小学语文教学大纲》为依据对全体学生进行测试,结果表明:广大民     

提高数学教学质量的几点做法

新课程标准下提高数学教学质量,应优化教学过程,培养学习兴趣;转变教学方式,提高教学效率;注重自学能力、探究能力、质疑能力的培养;优化作业,抓好落实。     

提高数学课堂教学的几点做法

1教师课前准备充分，明确教学目标 首先，这就要求教师在教学内容上合理地确定教学内容的广度和深度。对低年级和高年级的学生要进行区分，