用心耕耘 用情培育——班主任工作点滴体会

班主任所从事的工作不仅是传授知识,更主要的是承担着塑造学生人格、培养良好品行和为学生可持续发展奠定基础的重任。所以,在工作中,班主任要努力培养学生各方面的能力,让学生真正学会做人,学会做事,学会求知,学会共处,学会合作。一、爱心和责任心是做好班主任工作的前提     

小学班主任工作点滴体会

班主任工作是一份责任,要做到心中有爱。班主任工作虽然琐碎,但很快乐。尤其是小学生的生活独特而又神奇,只要教师用心、用情、用爱去经营和管理,一定会是一个色彩斑斓的世界。     

我的班主任成长之路——用心铺就学生的未来之路

班主任工作是照亮学生前途的事业。本文主要围绕三个观点进行描述:用爱心鼓舞学生,用耐心引导学生,用细心关注学生。     

“别”有用心，转化后进生——班主任工作点滴感悟

以专心熟谙心理;以粗心善待心史;以精心开启心扉;以童心洞察心思;以偏心拓展心智;以爱心谱写心曲。     

班主任工作中的爱心·用心·童心

在班级管理中,爱心,童心,用心是非常重要。班主任不只是班集体的组织者和教育者、学生全面发展的指导者,更是学生生活学习上心灵的导师,知心的朋友,成长中的鼓励者。只要把"爱"的阳光洒向每个学生,以爱心、童心、用心对待每一个学生,学生成长就会充满自信,健康快乐。     

班主任工作点滴体会

在管理班级的过程中,要注意制定可行的班规制度。在班级干部的选拔和使用过程中,要注意工作能力和人际关系有机结合。班主任要放手让孩子进行活动,这可以促进班级学生的凝聚力。同时,要对学生多付出一些爱心。     

用心建设班级——班主任工作体会

1992年我踏上教育这块热土,一心想大展宏图,用年轻的生命创造奇迹,开学伊始,我就对所管的班级投入了大量的精力。班主任是班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带,是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁,是学校贯彻党的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量。同样在管理班级过程中班主任扮演着多重角色——在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;     

用心工作用心育人

班主任在管理班级的过程中应有爱心、细心和耐心.只有这样,才能增强学生的上进心和班级的凝聚力,使学生的身心得到健康的发展,学习得到稳步的提高,人人顺利成长.     

班主任工作的点滴体会

班主任是一个班级的领头雁、排头兵,是学校班级工作的教育者、组织者和领导者。一个班几十个学生能否成长为有着良好素质的社会主义新人．在很大程度上取决于班主任工作是否得法。作为一名班主任老师．如果我们能对学生倾注满腔的爱心．与学生平等交往、真诚相待,再加上对学生,特别是对后进生进行耐心细致的说服教育工作．具备了爱心、诚心和耐心．就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量,当然也是我们教育工作者必备的第一素质。     

用心去做班主任

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,是学校工作、思想品德教育工作的主力军,他们的工作情况将直接关系到学校的整体工作和全面发展。本文就用心去做班主任这一主题进行探讨,探讨用心去做班主任,才能在具体的工作中收获快乐与幸福。     

略论班主任工作

班主任要有高尚的人格，对待学生要有真诚的爱心，而且还要善于引导学生积极投身社会实践和对学生进行爱心教育，这样班主任工作才能有序地开展，并取得成效。     

浅谈班主任工作

做一个称职的班主任,要有较高的思想觉悟和政治理论水平;要不断学习,丰富和更新自己的知识;要关心学生,爱护学生,帮学生排忧解难;要严于律己,率先垂范,做学生的榜样;要做好后进生的转化工作;还要加强学校与家庭的沟通与联系.     

浅谈班主任工作

做一个称职的班主任,要有较高的思想觉悟和政治理论水平;要不断学习,丰富和更新自己的知识;要关心学生,爱护学生,帮学生排忧解难;要严于律己,率先垂范,做学生的榜样;要做好后进生的转化工作;还要加强学校与家庭的沟通与联系。     

班主任，爱你容易却也难——一位老班主任的内心独白

其实,我是愿意做班主任的：其实．我是喜欢做班主任的：其实,我是热爱做班主任的。遗憾的是,已经不做了,从此不做了。而我,也不过是人到中年。     

浅谈如何做好高三班主任工作

班主任是学生的良师益友,是学生的生活导师,在高三阶段,班主任更是学生的心理疏导师.高考是学生生命中的一块里程碑,几乎没有人可以一笑置之,他们的紧张、担心、烦躁,表面的谈笑风生掩盖不住内心的焦虑.此时此刻,和他们朝夕相处,同悲同喜的班主任,就应该不只是一位"传道授业"者,更应该是一名善于对学生进行心理调整的心理医生.     

职业教育班主任工作体会

职业类学校的班主任工作爱心是前提,责任心和事业心是基础,耐心和细心是保障,另外还要有淡泊名利之心,作者结合自身实践阐述了担任职业教育班主任的体会。     

班主任工作应"用心"——班主任培训经验介绍

做好班主任工作不但要具备良好的文化修养素质,还要有科学的工作管理方法。归结起来就是两个字——"用心",即对待学生要有爱心;对思想工作要有耐心;使用学生干部要大胆放心。     

用心交换心 感化“学困生”——班主任工作点滴体会

当班主任，都不可避免地遇到一个难题：班级中或多或少的存在一些“学困生”。他们在班级里为数不多，可影响却不小，是班级管理过程中的“瓶颈”。班主任正确引导“学困生”转化，是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。[第一段]     

用心去浇灌学生心田——职校班主任工作经验浅谈

一位教育学家曾经说过“教育是心的唤醒”,它道出了教育的内在本质.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.所以做一名合格的班主任应具备责任心、公平心、宽容心、耐心和爱心,用心去浇灌学生心田成为班主任工作的灵魂.